【满爱教师第四共同体】2023年1月5日读书内容分享及点评

春天的芭蕾

本期点评嘉宾：伊广萍 　　书籍，是全世界的营养品。读书,让人生充实，让生命变得丰满而丰富。书读多了，视野随之开阔，思维随之灵动。沐浴着书香，生活被书香装点,会变得有张力，有生机，有活力。坐在阳台上或窗前，斜阳悄悄地照着，灯光静静地亮着，打开带着墨香的书卷，走进一个个美丽的故事，赏读人生百态，游历名山大川，静静品味作者的思维智慧，与古今各色人种对话，是何等惬意的事情。 分享人：苍春波 点评： 《义务教育课程方案》以坚持目标导向、坚持问题导向、坚持创新导向为修订原则，强化课程综合性和实践性，推动育人式变革，着力发展学生的核心素养。对于教育工作者要根据实际情况，遵循原则，为国家和社会培养有理想、有担当的时代新人。 分享人：吴微微 2023.01.05吴微微《读书这么好的事》摘录:（～40）1.读书与安全，似乎极不相干，我们在平常的日子里也很难做这样的联想;极端的生存环境，把被日常安稳日子所遮盖的紧密联系显现出来了。即使我们在平常时日不大有物质的、人身的安全之虞，在精神上、心理上却常常感觉安全感不够。给人以安全感的世界一定是一个文明的世界，读书，是和文明世界的联系，是置身于文明力量的庇护之中。2.我们总是会听到有人抱怨社会和现实不利于读书，这些抱怨也许是对的，但是如果因此而放弃自己的读书追求，把这当作自己不好好读书的理由，一定是错的。 读书没有理想的大环境，也没有理想的小环境，任何时候任何地方都有不读书的理由，而任何理由都不是真正的理由。房间太冷，光线太强，声音太吵，蚊子太多，这样的抱怨不过是为自己开脱而已。有的人心情坏的时候不想读书，心情太好也不想读书，心情不好不坏时觉得没劲，还是不想读书。 不想读书，一年四季都可以不读:“春天不是读书天，夏日炎炎正好眠，过了秋天又冬至，收拾书箱过新年。” 想读书的人却不肯浪费一切可得的时间，古人有利用“三余”的说法，“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余”，其实是说凡得空闲，都可读书。 点评： 想读书不需要理由，不想读书理由有千万个。不爱读书的人是体会不到读书人的快乐。 分享人：张艳芬 《重新定义父母》作者默微——有效沟通，让孩子学会社交 父母教育孩子、陪伴孩子成长的方式，主要是用语言的形式，能够和孩子进行有效沟通是父母上岗的一项重要技能。 亲子沟通的误区 从孩子牙牙学语开始，甚至是从孩子降生的那一刻起，父母和孩子的沟通就开始了，从一开始的眼神、动作，到孩子学会说话以后的语言，我们每天都在和孩子沟通。大多数父母在孩子的成长过程中都会和孩子产生各种各样的冲突。 指责，讽刺挖苦，讲道理这些沟通方式最终导致父母和孩子的沟通产生很多问题。一种是无论家长说什么，孩子一声不吭，看起来很听话，但就是磨蹭着不肯做，有自己的主意。一种是干脆不理父母，回到家就把门一关，说什么都不理。一种是一说就“炸”，什么都和父母逆着来，摔东西、摔门甚至和父母大吵大闹，有的青春期孩子甚至和父母大打出手。还有一类父母，通过学习知道了孩子出现的问题是自己的原因，于是开始反思。从什么都管，变得什么都不敢管，小心翼翼，一味地迁就孩子，可是自己的心里又很憋屈。这样的方式最终还是会爆发亲子冲突，因为父母也是人，长期的憋屈会造成更加剧烈的爆发。 造成这些问题的原因是什么呢？我们为什么总是会和孩子陷入这种沟通僵局中呢？根本的原因是我们在和孩子的相处中有三个误区。 一是我们不信赖孩子。二是我们把孩子看成了一个没有情感和感受的机器，我们不由自主地、无意识地会陷入一种情境中。三是我们把自己也当成了神。 点评： 父母与孩子的沟通从孩子降生的那一刻就开始了，随着孩子的长大个别家长却越发感到和他们的沟通有困难了。我们应该想一想问题出在哪里，是不是剥夺了孩子应有的权利？是否对他们充分信赖？还是我们太溺爱了…… 分享人：张红萍 点评： 解决问题有时需要恰当的时间，每个人都有情绪暴躁的时候，只要躲开这个时间点，等他冷静后再来处理，事情的结果可能会好一些。 分享人：于佳琪 《爱与教养》作者：曾怡 人文主义心理学家马斯洛提出过一个词，叫“自我实现”。每位父母都希望孩子长大后能成熟、有见识、能独自面对生活中的种种。如何做到呢？那便是让孩子拥有自主意识，因为只有拥有自主意识的人才能掌控未来。 拥有自主意识，指的是孩子在思考、想象和活动中，不依赖、不追随他人，能够相对独立地进行某项活动或者完成某件事情。拥有自主意识，是健康人格的表现之一，它对孩子的生活、学习质量以及孩子成年后事业的成功和家庭生活的美满都具有非常重要的影响。 可事实是，如今很多家庭对孩子的教育缺乏培养孩子独立自主的意识，很多事情，原本孩子可以自己做，但父母或者是家中其他的长辈都代劳了。就拿每天孩子上学穿衣这件事来说吧，很多孩子每天穿什么衣服，基本上都由妈妈头一天晚上或者第二天早上准备好，孩子起床时直接穿就可以了。就这样一件小事，可一旦没了妈妈照顾，很多孩子面对一柜子的衣服却不知所措，不知道该穿什么、穿多少，哪件穿里面、哪件套外面，哪件可以在零下10摄氏度左右穿，哪件可以在0摄氏度左右穿…… 曾看过一篇文章，说一位博士不会穿衣服，经常夏天时穿厚棉袄，冬天时穿得很单薄。连最基本的穿衣问题都搞不懂的人，又怎么能掌控自己的未来呢？很多时候，父母剥夺了孩子自理能力发展的机会，时间长了，孩子便丧失了独立能力，这对孩子的成长极为不利，长大后面对问题常常会表现出无所适从的恐慌和茫然。因此，父母还是要多给孩子一些空间，让孩子多动脑、动手，学会自己解决问题。同时，父母还要注意有意识地唤醒孩子的自主意识，让他们对自己的未来负责。 点评： 父母要培养孩子独立自主的意识，让他们多动脑、动手，学会自己解决问题，因为拥有自主意识是健康人格的表现之一，他对孩子的一生具有非常重要的影响。 分享人：王爱平 《挫折教育——孩子成长不可或缺的爱》作者：张振鹏曾经有一个博士找到一位研究青少年问题的教育专家，说儿子没有责任心，一学期竟然丢了8个小黄帽。专家问:“是不是他丢一个你就给他买一个?”博士说: “是啊!”专家说:“你这样下去，孩子没法有责任心，他无所谓啊，反正丢了立马就有新的，他有什么可着急的?"博士问:“那该怎么办呢?”专家说:“他要是再丢了，让他自己找去，找不到，那就第二天光脑袋去上学。被老师批评就更好了。然后，让他用他自己的零花钱去买新的小黄帽。没有零花钱，就取消他最喜欢的一个项目，比如原计划去麦当劳，那就不去了，要用那个钱要买小黄帽。这样孩子才可能知道珍惜。”博士按照专家说的去做，结果孩子再也没有丢过小黄帽。 点评： 日常生活的小事就能培养孩子的责任心，家长只需适当的点拨一下就可以了，主要看家长用什么样的方式做。 分享人：安宇鹏 点评： 当遇到挫折时不要气馁，只要有信念，困难都是暂时的。 分享人：伊广萍 点评： 良好习惯的养成，往往能够在机遇来临的时候，帮你抓住机遇。没有好习惯的人遇上好机遇，也只好看着机遇溜走。 　　在温馨的家庭生活中，在-排排情趣盎然的书架前，置身书的海洋，当你自灵魂最深处出发，走进书香,随心随意、随手翻阅不同的书籍时，能体味到的，一定是一份独特的、妙不可言的人生况味。