<p class="ql-block"> 2022年11月20日，疫情又一次打乱了我们的校园生活，在学校领导的安排下，我们康复班的李小翠、王慧、彭露亚三位老师，根据学生的实际情况，安排课程，确保线上教学顺利进行。</p> <p class="ql-block"> 为了让孩子们能够掌握所学知识，李小翠老师积极运用直观教学，提前准备好实物、模师和图片。</p> <p class="ql-block"> 语言课上，口舌操是学习发音的基础。李老师让孩子们观察口型、舌位，做一张、一咧、一撮、一抿的变化练习，用吹纸条的方法练习气息，借助口部构音训练器(纽扣)让孩子们学习声母m。</p> <p class="ql-block"> 孩子们的点滴进步，离不开每位家长的积极配合。家长们监督孩子按时上课，用规范的方法辅助发音，孩子们有了长足的进步。为这样的家长点赞！</p> <p class="ql-block">宝贝，最棒了！</p> <p class="ql-block"> 李老师在动作康复课上，通过手指操巜手指开花》，锻炼学生的手指灵活度。培养学生的注意力、模仿力，通过运动刺激，促进学生的思维发展。</p> <p class="ql-block"> 卷袜子是精细动作之一，不但培养学生的动手能力，还培养学生的手眼协调、生活自理能力。杨浩宇宝贝能够自主完成呦！</p> <p class="ql-block"> “小眼睛，看老师；小耳朵，竖起来；小嘴巴，不说话；小手小手上拍拍，小手小手放腿上。”伴随着儿歌，认知课准备上课喽。王老师通过出示实物或图片，引导孩子们观察生活中常见事物，感受其特点，再根据学生发音特点进行指导，最后回归课本，巩固练习。在课堂中穿插一些儿歌调节气氛，让孩子们在玩中学，学中玩，寓教于乐。 </p> <p class="ql-block"> 居家生活也是亲子陪伴的日子，美工课上，动动手动动脑，手上工作不能停。王老师让家长与学生共同合作，练习画竖线和横线，揉、捏、压橡皮泥，完成了画作《下雨了》和橡皮泥作品:棒棒糖、饼干、糖葫芦、毛毛虫，促进了亲子关系。看！孩子做得多好呀～</p> <p class="ql-block"> 综合课上认识了五官，教育学生要爱护自己的五官；比较了物品的大小和高矮，培养学生对大小和高矮的认知；了解了四种天气，引导学生日常生活中应关注天气变化，并体会不同天气带来的不同感受。</p> <p class="ql-block"> 在这个特别的时期，孩子们足不出户，宅在家里，但生活同样精彩，相信有家长和老师的爱，宝贝们的假期不会无聊，让我们共同努力，一起穿过风雪，静待春暖花开！！！</p>