<p class="ql-block"> 本学期我们七年级英语备课组学习新课标，按照学校和领导的要求,结合年级组和教材的实际,在开学初制定了备课组计划并认真实施，使教学工作得以圆满顺利完成。</p><p class="ql-block"> 总的来说，我们备课组致力于想方设法激发学生兴趣，研读新课标2022版，落实核心素养。有进步,也有不足。现总结如下:</p> 主要工作 <p class="ql-block">1、严格要求,定时定地点定人。我们备课组每位组员基本上都按要求参加,这使每次的活动都能取得了预期效果。今后在这一点上要继续发扬下去。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2、群策群力,共同提高。在备课过程中，我们在熟悉教材的基础上，对教材中存在有争议的地方，不断查阅资料,进行及时充分讨论。研究进度、教法、学法，然后实施，进行听课、点评公开课，在评课中大家畅所欲言，相互指出优缺点,并提出个人的意见和建议，使课堂教学真正落到实处。</p> <p class="ql-block">3. 研究新课标，更新教学理念。新课标2022版发布后，为了深入理解新课标理念,更好地进行教学，积极按教研组要求，我们备课组集体研讨新课标,积极参与新课标培训，并充分利用好网上相关资源进行学习，让我们组对新课标有更深入的认识。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">4.落实双减,感负增效。为落实双减政策,我们备课组一起探讨如何优化作业设计和布置，交流作业设计方案,一起思考如何提高作业设计水平、作业管理水平和课后服务水平，落实控制作业总量、控制作业时间、监控作业批改质量方面,并且取得不错成效。</p> <p class="ql-block">5.让网课有效有趣。在停学不停课期间，我们结合网课特点，查找资料，共享资源，积极开展网课教学工作。为了适应网课教法，积极学习网上同行先进教学手段和方法，充分发挥老师的多媒体应用能力，互帮互学，积极探讨针对网课的课件制作，保证网课有效有趣。</p> 存在不足 <p class="ql-block"> 1.网课期间课堂进度比较慢，效率比较低，学生管理难度增大，作业无法面批等这些问题成为我们教学工作中的困扰.</p><p class="ql-block"> 2.教师对于大单元整体设计理解还不到位，在实践方面没有放手大胆尝试。</p><p class="ql-block"> 3.作业优化和分层设计方面仍然需要下大功夫。</p> 努力方向 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.给予学生足够想象的拓展空间,使学生用心主动的去学习。</p><p class="ql-block">2.进一步深钻教材,确定教学目标,找准重、难点,提高课堂教学效率。</p><p class="ql-block">3.进一步抓好后进生的辅导,减少不及格现象,提高优秀率。</p><p class="ql-block">4.进一步培养学生的改错学习习惯。</p> <p class="ql-block"> 总之,让每一位老师在英语课堂上,都有不同程度的提高，让每一个学生在英语学习方面都取得了进步,这是我们英语备课组教师对自身的期待和要求，行而不辍，履践致远，道阻且长，行则将至！</p>