<p class="ql-block"> 为加强学生德智体美劳的全面发展，全面引领学生在“疫情”中所有课程的学习，在疫情期间，学生音乐课线上直播教学顺利开展，教师充分利用线上教学的优势，根据相应学龄段学生特点科学安排教学内容，让学生在音乐中感受发展中的历史文化，拓展其知识面，不仅让学生在歌唱中学习，也培养学生对音乐文化的认知。为了给本学期音乐教学画上一个圆满的句号，此次音乐测评采取分年级、班级，随机抽取教材上歌曲进行演唱、作业提交点评的方式进行。音乐老师评分，学生们能够按照要求选择歌曲，用准确的节奏和音准完整表现歌曲演唱。高年级学生积极上直播课，课后认真记录课堂笔记，理解乐理知识，并用歌唱表演的形式展现自己。</p> <p class="ql-block">学生居家积极上音乐直播课，课程主要从歌唱，赏析，音乐文化的拓展等多维度开展，培养学生的音乐感知能力和鉴赏能力</p> <p class="ql-block">音乐文化的学习从音乐，历史，地理，文学等多方面视角讲述，促进学生全面发展，拓展知识面。学生课后认真完成课堂笔记，深入理解音乐文化，从音乐测评考试中汲取经验，平时做好知识的积累，复习乐理常识。</p> <p class="ql-block">学生用歌唱的形式展现自己的学习成果。歌唱对于学生的心灵有着激励的正能量作用，它可以通过各种形式传递一种精神和能量，从而培养学生乐观积极的人生态度，铸就一种品格。</p> <p class="ql-block">表现落落大方，在歌声和笑容里传递快乐，表现乐观活泼的精神状态</p> <p class="ql-block">学生练习吹奏口风琴，对小乐器的学习热情很高</p> <p class="ql-block">音乐艺术是表达人们思想感情、反映人类现实生活情感的艺术。学生在学习的过程中不但要培养歌唱的能力，还要锻炼音乐鉴赏能力和理解能力，这需要平时一点一滴的积累。只要热爱和勤学，艺术就在我们身边。疫情当下，就如同这首耳熟能详的老歌，愿健康，平安，快乐伴随你我他……</p>