浓浓书香润寒假，“兔”飞猛进共成长——东平县第五实验小学“好书伴我过大年”读书活动实施方案

李燕

亲爱的同学们： 随着寒假的来临，我们的“好书伴我过大年”读书活动开始啦！学校通过开展这项活动，让你们在寒假期间，亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！　一、活动时间：2023年寒假。二、活动对象：全校学生 三、活动主题：好书伴我过大年。四、活动内容 （一）推荐一本好书。在《全县中小学大阅读课各学期必读书目》以外的书目中，学生自己或在学生家长指导下选择自己最喜爱的一本好书，利用寒假时间进行自主阅读或亲情阅读，读书过程中做好读书笔记。在认真阅读的基础上，开学后，通过“大阅读课”向同学们推荐。 　（二）写一篇推荐征文。以《向同学们推荐我最喜爱的一本好书》为题写一篇推荐征文。三年级以上学生参加，征文字数，三年级300字左右，四年级、五年级不少于400字。征文要阐述清楚推荐此书的理由。 （三）积极鼓励学生用压岁钱购买自己喜爱的有益图书不少于2本。利用寒假时间进行自主阅读，读书过程中做好读书笔记。五、阅读方式： 1.一年级，主要采取亲子共读的方式进行假期阅读。由家长每天大声朗读给孩子听一个故事或一个片段，孩子每天至少用半个小时时间大声朗读，再由孩子讲述听到、读到的故事。如孩子有兴趣背诵，家长应鼓励帮助孩子，家长与孩子一起提出不懂的问题，并探究解决。 2.二年级，以亲子共读与自主读书相结合，也要十分注意孩子听、读故事之后的讲故事环节。 3.三四五年级，以在家长参与下的自主阅读为主，每读完一本书由家长和学生一起进行讨论，就文章中的精彩情节和父母进行分享或讨论，由学生提出问题，学习通过其他阅读方式搜集资料，拓展阅读。六、活动要求 1.各班主任要及时向学生做好安排，所有学生有要计划地阅读课外书籍，每天阅读的时间不少于一小时，读书打卡标题为：东平县第五实验小学“浓浓书香润寒假，‘兔’飞猛进共成长”xx同学读书打卡第_____天。 打卡形式：可采用录制音频、视频的形式打卡，以下几种方式可供参考：： （1）其中视频方式较为丰富，发送阅读原视频是最基础方式。 （2）可制作书籍内容的小视频、图片，配上录制的音频进行剪辑。 （3）配音软件上相关阅读内容的录制。 （4）情景模拟，可根据相关阅读内容邀请家长或利用工具进行情景模拟搭配朗读录制。 （5）鼓励其他创意形式。 2.根据阅读内容，每位学生完成一张手抄报。注意：手抄报用8K纸完成，右下方写上班级和姓名。 3.每位学生动手制作一张读书卡片和一枚个性书签。 4.三四五年级学生以《向同学们推荐我最喜爱的一本好书》为题写一篇推荐征文。 5.三四五年级学生认真阅读推荐书目，摘抄优美词句、精彩片段，每人写8篇读书笔记，开学后参加学校组织的读书笔记展评；另外建议每人创编一部作品，可以是阅读感悟，也可以摘抄优美诗句，还可以是自己的日记，注意：自编书用A4纸打印，左侧装订，封面上方写清题目，中下方写清学校、班级和姓名（内容可插入学生读书照片）开学后上交学校，参加评比活动。 6.家长陪伴孩子一起享受阅读的乐趣，督促孩子每天坚持读书1小时。 7.家长为自己的孩子读书拍下精美的照片，分享至班级群，开学后打印一张开学后上交班主任。　 8.开学后，学校召开读书分享活动，根据各班假期读书活动开展情况，评选“书香班级”、“阅读之星”。　　各位班主任老师可根据此方案，结合班级实际情况，添加创意坚持开展班级读书活动，以调动孩子们读书的积极性。让读书成为习惯，提升朗读能力，让寒假生活更加丰富多彩。 最后，祝愿孩子们在新的一年里“兔”飞猛进，奋发“兔”强，祝愿老师、家长朋友们大展宏“兔”，前“兔”似锦。预祝大家新春大吉，万事如意。 东平县第五实验小学2023.01.05