<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 日前，河北省教育厅发布教育科学“十四五”规划2022年度立项课题名单，我区共有4项课题喜获立项。立项数量位居邯郸市二十个区县首位！</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">连城小学 程瑞清《核心素养理念下城区小学劳动教育的实践研究》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">东门外小学 崔云《县区教育行政部门高质量提升幼小衔接工作的有效策略研究》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">曙光第二小学 谷丽玲《新课程实施背景下小学幼小衔接的实践研究》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">学步桥小学 李砚芳《基于核心素养背景下七彩评价的实践研究》</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b><b style="font-size: 22px;">祝贺获得批准立项的负责人及课题组成员!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">负责人：连城小学 程瑞清</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">课题类别:一般资助课题</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">课题名称：《核心素养理念下城区小学劳动教育的实践研究》</b></p><p class="ql-block"> 该课题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，探索和创新城区小学劳动教育的途径,开发适应时代发展、培育劳动核心素养为目标的劳动教育校本教材，实践适合城区学生的劳动教育课程。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">负责人：东门外小学 崔云</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">课题类别：一般课题</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">课题名称：《县区教育行政部门高质量提升幼小衔接工作的有效策略研究》</b></p><p class="ql-block"> 该课题在《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神的指引下，旨在构建幼小衔接联动机制，形成《丛台区教育体育局关于设立幼小衔接试验区的实施方案》、《丛台区幼小衔接督导评估体系》等成果，最终实现符合儿童身心特点且真正有助于其长远发展的科学衔接 。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">负责人：曙光第二小学 谷丽玲</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">课题类别:一般课题</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">课题名称：《新课程实施背景下小学幼小衔接的实践研究》</b></p><p class="ql-block"> 该课题充分做好学生入学初期的身心适应，促进学生在入学初期养成良好的学习习惯，减缓两学段的坡度，促进学生社会适应性的培养。预期成果：形成调查报告；撰写教育笔记、相关论文和研究报告等。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">负责人：学步桥小学 李砚芳</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">课题类别：一般课题</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">课题名称：《基于核心素养背景下七彩评价的实践研究》</b></p><p class="ql-block"> 该课题基于学生核心素养的培养，落实“双减”政策，形成完善的学生学业七彩评价方案，促进学生五育并举，全面发展。通过课题研究，丰富多彩的评价方式，以评促教，以评促学，形成评价体系，提高教学质量，树立全面发展的质量观和科学的教育评价观。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 近年来，我区秉承“向科研要质量，以质量求发展”的教科研理念，坚持以教育科研为依托，通过细化课题研究管理制度、构建“区域→集团→学校”三级科研管理机制、创建UMU平台实现线上课题管理信息库、扎实做好课题评审会、开题会、巡检会、中期会、结题会课题五个阶段研讨会等一系列措施，提升我区省、市、区级课题的过程性管理水平。2022年我区有115项区级课题立项，14项市级课题申报成功，3项省级课题顺利结题，邯郸市2022年度优秀课题成果展示研讨会在我区召开，会上我局做经验汇报。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “行是知之始，知是行之成”。我区将继续借教育科研之东风，加大教育科研管理力度，加速提升教师教育科研素质，提高教育教学质量和研究水平，助推丛台教育走上科学发展、持续发展、内涵发展的道路。</span></p>