<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在这个非常时期，为了进一步加强对小学生的心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，提高全体学生的心理素质，不断提升我校学生心理健康水平。科学的面对疫情，积极应对困难，让自己变得更加坚强、更加勇敢，获得成长和进步。宜阳县锦屏镇中心小学疫情防控期间每周开设一节心理健康教育课。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一年级宋利霞老师执教的心理健康课的主题是《坚持就是胜利》，课上老师让孩子们通过游戏体验、播放歌曲等多种形式，让孩子们了解到意志力对学习和个人成长的重要性。我们的居家学习是一件枯燥又辛苦的事，有了坚强的意志，去坚持，去努力，你就能成功！也许我们的生活，会遇到很多挫折，有了坚强的意志去克服困难，我们的生活就会变得更加美好。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二年级白延治执教的《调整心态，把握成功》这节课通过小游戏导入，课程从学生心理状态、身体状态和学习状态三个方面帮助学生适应教学模式的转变。引导学生树立一个具有热忱心态的人， 最后希望学生学会调整心态，建立自信心． 把握成功。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三年级张新利老师执教的心理健康课的主题是《神奇的话--学会赞美》，让学生懂得赞美是人际交往中的一种艺术，得到适时、适当的赞美是人的高级心理需要。在本节课中,老师先给同学们分享同龄人的“故事”;试图让学生学习和掌握方法;其实学生在聆听的同时,也在审视自己。然后在课堂上设置场景，让学生进行角色扮演，让学生体会其中的情境冲突,在冲突中发现赞美的方法;这大大地提高了同学们的主体参与性,学生积极的进行课堂发言，课堂气氛非常活跃。学生在课堂上对别人的长处能由衷地提出赞赏之情，从而激发对方与自己交往的热情，也提高了自身的交际水平。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">四年级谷娜娜老师执教的心理健康课的主题是《理智面对学习压力》，课上老师让孩子们通过具体事例，结合生活场景，让学生们知道了学习生活中产生压力是正常现象，我们要认识学习压力给我们带来的影响，学会缓解学习压力和克服考试焦虑。通过对自身学习生活实际的剖析，认识如何调节学习压力和克服考试焦虑的重要性及提高这方面能力的必要性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">五年级苗方方执教的心理健康课的主题是《自信快乐 有你有我》让同学知道如何树立自信心，通过观看视频让学生了解自信不是天生的，是后。天培养和发展的结果；自信是相对的而不是绝对的，任何人都有自己感觉不自信的方面。希望同学们微笑面对困难，悦纳不完美，乐于帮助他人，做一个快乐的小学生。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">六年级李彩平老师执教的心理健康课《小学生情绪管理》，告诉同学们情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性，常由某一时刻、某些特定情景引起，往往会随着时间和情境的改变而转移，所以不稳定。同时情绪的表现形式具有明显的冲动性和外部表现。也比较低级，简单，不仅是人类所具有，动物也常发生。也就是因为这些原因，才出现不一样的人生。情绪，对于一个人来说至关重要，我们小学生学会控制好自己的情绪，做一个正直豁达的好孩子。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">线上心理课就像及时雨，向学生、家长们普及心理健康知识，及时呵护学生心理，引导学生乐观面对疫情，提高心理防护水平，为隔离在家的同学们注入一剂战胜疫情，积极投入学习的“强心剂”。希望我校学子能够保持乐观心态，科学面对疫情，积极应对困难，让自己变得更加坚强、更加勇敢。让我们同心战疫，共筑防线，一起期待在美丽的校园重逢！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">编 辑: 冯欢欢</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">素 材: 各年级</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">审 核: 田志霞</span></p>