<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">《3~6岁儿童学习与发展指南》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">系列解读（三） </span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">人生百年，立于幼学</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让我们家园携手</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">走进</span><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">《3-6岁儿童学习与发展指南》</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">科学解读孩子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">助力健康成长</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">帮助孩子扣好人生第一粒扣子</p><p class="ql-block"><br></p> 教育是什么 <p class="ql-block"> 每个孩子心里都有一颗美的种子，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">小班艺术领域</span></p> <p class="ql-block"> 艺术领域是人类感受美表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式，每个幼儿心里都有一颗美的种子，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。</p> 领域共了解 <p class="ql-block"> 《指南》中将艺术领域划分为感受与欣赏、表现与创造两个子领域。对于子领域一感受与欣赏，主要要求是让每个幼儿学习善于在生活中发现美、感受美；对于子领域二表现与创造，主要要求幼儿能够乐于用自己的方式表现美和创造美。</p><p class="ql-block"> 本期我们推出《3-6岁儿童学习与发展指南》中的小班艺术领域，邀请所有老师和家长朋友们一起来学习，大家赶快行动起来吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 教育建议:</span></p><p class="ql-block"> 1.和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。如:</p><p class="ql-block"> ☞经常带幼儿参观园林、名胜古迹等人文景观，讲讲有关的历史故事、传说，与幼儿一起讨论和交流对美的感受。</p><p class="ql-block"> 2.和幼儿一起发现美的事物的特征，感受和欣赏美。如:</p><p class="ql-block"> ☞让幼儿观察常见动植物以及其它物体，引导幼儿用自己的语言、动作等描述它们美的方面，如颜色、形状、形态等。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 教育建议:</span></p><p class="ql-block"> 1.创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。如:</p><p class="ql-block"> ☞经常让幼儿接触适宜的、各种形式的音乐作品，丰富幼儿对音乐的感受和体验</p><p class="ql-block"> ☞带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动，如皮影戏、剪纸和捏面人等。</p><p class="ql-block"> 2.尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为。如:</p><p class="ql-block"> ☞当幼儿主动介绍自己喜爱的舞蹈、戏曲、绘画或工艺品时，要耐心倾听并给予积极回应和鼓励。</p> 创作真有趣 <p class="ql-block"> 手工活动是幼儿园艺术领域重要内容之一，是靠手的技能和使用简单工具对材料进行加工的一种造型活动。经常安排一些手工活动，让孩子去锻炼，既能提高孩子的动手操作能力，又能发展孩子的思维创造能力。</p><p class="ql-block"> 俗话说“心灵手巧”，手巧的人往往更聪明。</p><p class="ql-block"> 大朋友小朋友，赶快跟随老师与小朋友的步伐行动起来吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">手指画</span></p><p class="ql-block"> 通过色彩、形状的搭配组合，再加上一些小修饰，活灵活现的动物手指画就呈现出来啦!</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 准备材料:</span></p><p class="ql-block"> 彩色印泥、勾线笔、A4打印纸</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 制作步骤:</span></p><p class="ql-block"> 手指蘸上彩色印泥,开始孩子们随心所欲的创作吧~爸爸妈妈也可以与幼儿一起选择颜色解锁更多的玩法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">示范一</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">示范二</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">示范三</span></p> <p class="ql-block"> 在居家的日子里，小五班的赵博轩小朋友和他的妈妈一起做的创意手工<span style="color:rgb(1, 1, 1);">—纸筒 飞机模型，请小朋友们赶快和爸爸妈妈一起行动起来吧！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">纸筒飞机模型</span></p><p class="ql-block"> 每个物品都有它的故事，旧物改造，将废旧物品赋予新的生命。</p><p class="ql-block"> 材料:</p><p class="ql-block"> 红色卡纸、黄色卡纸、纸筒、纸板、胶水剪刀等</p><p class="ql-block"> 制作步骤：</p><p class="ql-block"> 1.用红色卡纸将纸筒包裹起来；</p><p class="ql-block"> 2.剪2cm宽纸皮条，卷成圆形；</p><p class="ql-block"> 3.准备3个五角星，一个大圆，一个小圆，平分四份，各取两个1/4做机翼，用黄色卡纸剪机尾；</p><p class="ql-block"> 4.组装。</p> <p class="ql-block"> 世界上没有两片相同的叶子，也没有两个完全相同的人。每个孩子都有自己的特点和优势。作为父母的我们，要了解孩子的身心发展规律，充分理解和尊重孩子的个体差异，善于发现和了解孩子的独特性，用其优势方面带动其它方面的发展，使孩子能够全面和谐又富有个性地发展。</p> <p class="ql-block">策划:九幼园委会</p><p class="ql-block">审核:靳会敏 王金秀 管红燕</p><p class="ql-block">编辑:小五班</p>