“音”为有你 “乐”暖人心——洛龙区龙城双语小学音乐学科线上特色教学

Sunshine

凛冬散尽，星河长明。本学期受疫情影响，龙城双语小学全体师生做好全力线上课堂教学的准备，我们始终相信，阴霾终将散去，阳光依旧温暖☀️。 　　虽然疫情阻止了同学们去往学校的脚步，却阻止不了我们学习的步伐。音乐课的到来，给同学们带来了欢乐也带来了鼓舞。音乐，是心灵的语言。一首好的曲目，像一个迷人的神话故事，启迪着孩子们的心灵。在音乐中，孩子们不自觉的拍打节奏，随着音乐欢欣鼓舞🎵。 线上安排有规划 　　音乐教育要面对全体学生，也应当注意学生的个性发展，音乐教育的目标之一就是要完善学生的个性。现代教育理念强调，以学生为本，洛龙区龙城双语小学音乐组教师合理安排线上教学内容，让学生在学习文化课之余，能够愉快的投入音乐课的学习中，并且能在音乐的海洋中放松自己🎧。 音乐教研促成长 　　龙城双语小学音乐组教师每周按时参加洛阳市线上音乐教师培训，只有具备了扎实的专业知识和教学组织能力，才能在教学中透彻地理解教材，深入地研究教法，不断引导学生向知识的广度和深度前行，扬起音乐教育的美丽风帆，与孩子们一起起航⛵️。 　　龙城双语小学音乐组教师录制⏺️的手势舞《听我说》在全市音乐教研活动上被讲到，展示出了龙城双小音乐教育的风采🎶。 教师布置有条理 　　龙城双语小学音乐组教师坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育，陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求，在音乐的世界里遨游🏊‍♀️。 学生反馈有效率 　　龙城双语小学音乐组教师注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，如：唱歌、舞蹈、器乐演奏、手势舞等主动地去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，然而孩子们的参与度也非常高并且效果非常好，下边请欣赏孩子们的精彩表现吧👏👏👏。 声势律动《夜空中最亮的星🌟》 手势舞《听我说👧🏻》 才艺展示放光芒 　　为丰富学生线上学习生活，提升学生居家期间艺术素养，龙城双语小学举行线上音乐才艺大赛，本次才艺展示大赛采取小视频的方式进行评比，主题积极向上，展现小演员们良好的精神风貌，表演形式丰富多样，目的是让孩子们秀出最棒的自己🎼🎉。 舞蹈组 　　学生们跳着舞像美丽的蝴蝶般飞舞着，像婀娜多姿的柳条样扭动着，美的让人陶醉。她们的舞姿轻盈时如春燕展翅，欢快时似鼓点跳动，缓慢时如低音琴声，高兴时似小鸟雀跃。真的美好极了💃。 乐器组 　　学乐器的旅途中，支撑你变得越来越好的，是你坚强的意志、修养、品行，以及不断地反思和修正。学乐器的过程中，你所有的积累，都是以后蓄势待发的力量。学习乐器就像一趟旅程，坚持下去，你就会发现终点有多么美好🎹 🪕。 歌唱组 　　唱歌使我快乐，让我的心情变得舒畅，只有唱歌，才能让我站在人生的巅峰，让我站在更好的舞台上。当音乐响起时，“百灵鸟”们就一展歌喉，放声歌唱，那歌声是那么的美妙，那么的婉转，那么的令人陶醉。音乐无处不在，歌声无处不在🎤。 　　最后，龙城双语小学音乐组教师将继续探索线上音乐课堂模式，总结教学经验，为学生搭建更多展示音乐才华的舞台，带领学生在音乐中陶冶情操，提升素养，涵养品格，全面发展🎻。 　　一段别样的时光，一段别样的体验。疫情并没有击败我们对音乐的渴望与热情。愿我们早日相约美丽的龙城校园，唱起欢乐的歌🥁。 　　音乐犹如生活，是一首永远弹不完的小曲，我们得认真严肃对待每一个音符，让我们用心感悟琴声，用心感悟音乐，用心感悟美好的人生吧💕。