<p class="ql-block"> 为了促进青年教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范作用，培养一批优秀的教师，营造互帮互学、团结互助的良好氛围，长治路小学四年级数学组开展了师徒结对活动。</p> <p class="ql-block">王老师以热情饱满的教学态度，富有创意的教学设计，辅以亮晶晶的几何图形的奖励贴纸、充满悬念的课前谈话极大地调动了学生的积极性，激发了学生探究的兴趣，课上采用了小组合作的教学方式，使学生主动参与学习，整节课沉稳而不失灵动，充满了趣味性，孩子们也非常积极活跃。</p> <p class="ql-block">课后，所有数学老师及时进行了细致、详实的评课。在交流与讨论中，师傅们对自己的教育理论和教学经验有了新的认识和提升，青年教师也能在听课、评课中获得灵感的碰撞，促进自己的专业成长。此次师傅授课活动的开展，促进了师徒的共同学习和业务进步，我们不仅领略到师傅的风采，也看到了徒弟认真学习的态度，更看到了师徒积极向上、携手共进的决心与精神。</p> <p class="ql-block"> 许三梅老师在师傅的指导下，从复习导入—提出问题—解决问题—观察比较—总结概括—实践应用”为主线，教学思路清晰，教学过程流畅，准确地把握了数学课程标准的目标和要求，很好的完成了教学目标，教学水平有了很大的提高。</p> <p class="ql-block">师傅认真指导，徒弟积极听取，并做相应的改进，思想在相互启发与碰撞中擦出智慧火花。</p> <p class="ql-block"> 博观而约取，厚积而薄发。师徒结对活动给青年教师搭建了助力成长的桥梁，必将为莲花初中培育更多优秀的后备人才。在师徒结对携手并进的良好契机下，相信长治路小学的青年教师一定会茁壮成长！</p>