<p class="ql-block ql-indent-1">时光荏苒, 岁月不居,又到了数学组一年一度收获的季节。回顾我们共同走过的这一年,我们是充实的,因为我们全身心投入教材的解读;这一年, 我们是忙碌的, 因为我们在目标导引下全情投入课堂教学的研究; 这一年, 我们是喜悦的, 因为我们收获了成长和经验……</p> “研”阵以待 共同提高 <p class="ql-block ql-indent-1">在三级教研的统领下，深化"课例研讨"校本教研模式的研究与探讨。倡导教研"从问题中来，到问题中去"的研究策略，严格做到"小题大做"，教研要解决真问题，求真务实，凝心聚力。数学组全体教师积极参加三级教研，提升专业素质。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学组高度重视三级教研工作，带头人郭校长根据丛台区教研室安排，详细制订了教研计划。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">全体数学教师参加邯郸市网络教研及丛台区大教研活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">低中高三个学段教分别参加黎明小学教育集团联片教研活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">疫情期间，为进一步深化线上教学研究，提升线上教学质量，促进全体数学教师持续做好线上教学工作，多次开展数学校本教研活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为提升全体数学教师能力提升工程2.0运用能力，同时也为了促进信息技术与教育教学深度融合，围绕数学组选择的微能力点B2、A5、A6、B1等能力点进行校本研修活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">回眸是新征程的起点；总结，是为了更好地出发。总结经验，反思不足，在数学教学的道路上，全组数学教师将会继续协作，一切为了孩子，为了孩子的一切。</p>