“师”志不渝， “疫”网情深——新城中心学校三年级线上教学工作总结

🍀叶弥笙

教学

年级组

线上

作业

老师

学生

教师

备课

疫情

三年级

　 2022年11月，由于突然其来的疫情再次席卷，老师与孩子们暂时离开了美丽的校园。在残酷的疫情面前，我们新城中心学校三年级组遵循学校安排，坚守育人初心、集智聚力，搭建广阔的线上教学与学习平台，架起一座特殊的“空中课堂”。
　　时光飞逝，弹指一挥间，不觉已近期末。在这段非常时期，我们一直用实际行动诠释着人民教师在战“疫”斗争中应有的责任与担当，无不传递着温暖与爱。

　　NO.1 制定工作计划，促进线上有序开展

　　正所谓“无规矩不成方圆”，线上教学第一天，三年级组教师根据各科学科特点，制定好线上课程表。每位教师课前做好精心备课，按照课表认真直播上课。
　　此外，对学生也提出明确要求，包括网课前准备、上课时要求、下课后注意。线上教学伊始，老师们全程守候，课上认真讲课、课间提醒学生休息、运动、做眼操。树立规则意识，更有利于引导孩子们调整作息，尽快收心，适应网络课程，以便为教学工作的有效看.开展做好准备。

NO.2制定评价标准，促进学生习惯养成


　　为了激发学生的学习兴趣，三年级组采取多种形式对学生进行评价与奖励。通过“蜜蜂🐝家校作业”、“腾讯班级群作业”程序等，老师会根据学生的作业质量给予评价和红花奖励，每天也会及时的进行总结与表彰。对于表现好的也会在班级群中发奖状，以此达到激励同学们的效果，促进学生习惯养成。

No3 根据学科特点，布置常规及特色作业
　　“疫”无反顾，躬耕教育。疫情期间，三年级组各位教师提前备课，查找网络资源，为了保证孩子们在家高效学习，教师们精心上好每一节直播课，细化知识点，在线上教学显活力，最大限度地呈现最佳课堂教学效果。课后，教室们根据学科以及本节课特点，绞尽脑汁精心设计相应的常规或者特色作业。

NO.4
及时总结与反思，调整教学促提升


　　结合三年级学生的学情特点，老师们努力让线上教学高效开展。充分利用企业微信，微信通知群，作业批改小程序。线上教学以来，三年级组的老师一起商讨学习进度，再根据各班特点制定班级导学计划，每天都精心备课，反复观看课例，自我推演教学程序，熟悉讲课思路，找到切入点。待上课时有计划的重点指导、批画和提问。
　　对于线下作业答疑课程，老师们也是实时在线，耐心解答。每周五三年级的几位老师都会及时沟通，进行总结，互通有无，针对问题，大家出谋划策，谈自己的方法和建议。

　　 不知不觉，线上教学已经开展两个月了。回想每一天的工作，从早上的起床提醒，到课前的任务提示，再到课后的追踪辅导，老师们付出的不仅是时间，更多的是身为人师的爱。
　　每一个孩子都是最璀璨的星星，广阔的天空属于他们每一个人，三年组的教师愿付出所有的爱成为“月亮”，默默守护每一颗可爱的“小星星”。虽然病毒阻隔了我们相见的步伐，但是我们都在用行动与之较量。
　　相信不久之后，待疫情退去，山河无恙，我们再欢聚一堂。