<p class="ql-block ql-indent-1">教师专业化发展，离不开集体的共研、共思、共讨。教研组是体现团队力量的整体，实施有效教育的依托。《3- -6岁儿童学习与发展指南》中指出，应充分创造条件和机会，让孩子“用自己喜欢的方式去表现美和创造美”。近期，我园于线上开展了小树林音乐会教研活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">幼⼉园⾳乐教育的基本原则：</p><p class="ql-block">1、"以美感⼈"--以"审美"为核⼼的幼⼉⾳乐教育</p><p class="ql-block ql-indent-1">⽤美好的⾳乐感召幼⼉，引导幼⼉感受和体验⽣活环境和⾳乐中蕴含的美，熏陶⾃⼰⼼灵世界的美，插上想象的翅膀，进⼊⾳乐美妙的境界。</p><p class="ql-block">2、"以乐施教"--以游戏为⼿段的"愉悦性"的幼⼉⾳乐教育</p><p class="ql-block ql-indent-1">让幼⼉与⾳乐⼀起玩，在快乐的游戏中⾃主探索⾳乐的奥秘，学习并⼤胆尝试⽤个⼈喜爱的⽅式来抒发和交流⾃⼰的思想和感情。</p><p class="ql-block">3、"以情动⼈"--以幼⼉作为"教育主体"的幼⼉⾳乐教育</p><p class="ql-block ql-indent-1">在幼⼉喜爱的⾳乐活动中激发幼⼉智慧与灵感，满⾜幼⼉活动与交往的需要，健全幼⼉的⼈格，提升幼⼉的⽣活质量。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《小红帽》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、通过多种形式感受并掌握 ｜X -｜X -｜ XX｜XX｜节奏。</p><p class="ql-block">2、尝试运用身体动作和打击乐器创编 <span style="font-size: 18px;">｜X -｜X -｜ XX｜XX｜</span> 的节奏型动作。</p><p class="ql-block">3、乐意和同伴、老师一起游戏，提高对音乐活动的乐趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《布谷鸟》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、通过多种形式感受并掌握 ｜X X X X｜X X X X｜节奏。</p><p class="ql-block">2、尝试运用身体动作和打击乐器创编 <span style="font-size: 18px;">｜X X X X｜X X X X｜</span>的节奏型动作。</p><p class="ql-block">3、乐意和同伴、老师一起游戏，提高对音乐活动的乐趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">活动剪影</b></p> <p class="ql-block">活动视频</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次打音乐教育观摩活动，每位幼儿都能积极参与，幼儿反复感觉并体验节奏的新颖有趣，实现了情感启迪、情感交流和情感表达。充分发挥了幼儿学习的主体性，用自己手中的乐器与音乐产生积极互动，加深了对不同音乐的理解。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">—End—</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">文字、排版：胡舒婷</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：邱晓慧</p>