我为我校题写校名

向暖

校名是学校文化的标识。从＂文昌阁＂到＂柳城县文昌小学＂，传统文化就像三棵榕树般在学校深深扎下了根并发展，书法技艺传承的脚步从未停歇。缕缕墨香伴着学子的成长，也催化了他们赤诚的爱校心。 　　“我为我校题写校名”活动激起了文小的孩子极大的兴趣。他们积极参与，用饱满的热情、遒劲的笔力，贴学活用，展现文小学子们孜孜不倦地习字、修身、勤勉的精神风貌。 　　书法教师李程老师点评：梁家欢同学是文昌小学08届毕业生。她题写的篆书，取法高古，路子纯正。唐孙过庭《书谱》云:“篆尚婉而通。”此乃对篆书的精辟论述，这幅作品线条厚重不失灵动，线质干净匀整，书写感很强，可见功力深厚！ 　　书法教师邓远秋老师点评：韦奇峰同学书写的校名属于隶书作品，具有好大王碑的拙趣、沉稳、厚重之感！中国文明源远流长，博大精深，书法艺术更是渊博精湛，书写是学生学习中必不可少的一项演习，一手英俊的字能让人心旷神怡。如奇峰同学这样，从中国的古典艺术中孜孜不倦的吸取着甘霖，相信这些优秀的文化会让同学们在人生的道路上更加健康的成长。 　　班主任点评：六年级5班的王瑞森同学和王瑞林同学两兄弟在父母的影响下喜欢书法，坚持勤学苦练，如今书写的书法作品逐渐有了颜体碑的凝练、挺拔、厚重之感了！真为他们感到高兴！ 　　蒙捷校长点评：林欣同学以行书书体书写校名，字行云流水、舒展得体！林欣同学虽然只有9 岁，可她已经悄悄担负起了弘扬祖国优秀文化的责任，写的是字，但写的更是希望。 　　区书协会员黄珑老师点评：覃雨桐写的书体为魏碑，这幅作品突出的特点是撇捺向两侧伸展，收笔前的粗顿以及抬峰，使整个字形厚重稳健略显飞扬、规则中正而有动态，颇具审美价值！ 　　黄珑老师点评：王睿鹏同学写的校名书体是楷书。他的作品点画完整，字迹清晰，结构合理，具有楷书的一丝不苟的特点。 书法是一门艺术，更是一种文化，愿王睿鹏同学在今后的学习生涯中扬帆起航，走向更加灿烂辉煌的未来！ 家校共育喜看花满枝 寄语文昌小学 韦奇峰爸爸陪同儿子上台领奖时说：今天，我很高兴能站在我儿子的身边，陪他一起参加这个仪式。首先得感谢学校领导用心良苦策划了这次“我为学校题校名”活动，通过这个平台，让全校学生积极参与，展示了他们的书法水平，其次我也感谢183班的老师们，一直对奇峰的关心、鼓励和帮助。同时也感谢我的儿子，懂得了想要获得成功，就要加倍努力去实现的道理。借此机会，我祝愿文昌小学在全体师生的共同努力下，大胆创新，坚持品牌，走特色办学之路，让百年老校焕发新光芒，越办越好。也希望在“中国柳城兰亭小学”这块金字招牌下，坚持特色办学理念，为柳城作为“广西书法之乡”培养出更多“小书法家”。 林欣获奖感言尊敬的⽼师们，亲爱的同学们： 大家好！ 我叫林欣，是2019级4班一名学生。我热爱生活、勤奋学习、积极参与学校举行的各项有意义的活动。能荣获本期“我为学校题校名”这个奖，我感到非常高兴，也很激动。 我跟随老师练习书法至今，从没有间断过，书法是我成长的伴侣，学书2年来，我从墨色和线条的变化中体会到了书法中的乐趣，从书法的练习中感受到了中国传统文化的魅力，也学到了古代大书家勤奋学习的精神和刚正不阿的人品。正如老师常讲的练字练人，练习书法的同时，培养了我的耐心和毅力，提高了我的审美能力。 我要感谢学校和老师们对我在书法方面的悉心指导！今后，我将继续努力练字，不断提高自己的书法水平，谢谢大家！ 林欣作品展书法同行 　　书法是中国传统文化的瑰宝，文小的孩子们会将其传承和发扬，并以“我为学校题写校名”活动形式，展现书法学习所得，在分享交流中共同学习，在展示中实现自信快乐成长！