活动主题 <p class="ql-block"> 以《五指山市毛阳中心学校2022--2023学年度秋季学期教研计划》为指导，对小学低段数学课堂展示有效教学策略的研究。</p> 活动目标 <p class="ql-block"> 1.通过本次教研活动，提高教师掌握数学的新课标、研究数学教材、设计教学活动、组织教学活动的能力。</p><p class="ql-block"> 2.通过开展对课堂教学观摩活动，促进教师改变数学课堂教学方法与能力，改善学生学习数学方式，更大程度地推进学生作业能力的发展。</p><p class="ql-block"> 3、建立“教研、实践”相结合的探索型、学习型、讨论型的教研氛围。</p> 集体备课 <p class="ql-block"> 2022年11月15日下午4：10四毛片教研活动按计划开展。在毛贵教学点进行集体备课，本次教研活动由片长王晖主持，主备人是许小正和王友，课题是《5以内的加法》。两位老师都是用一体化教学设计了本节课。备课时大家各抒己见，主备人听取大家的建议修改教案。</p> 课题展示 <p class="ql-block"> 2022年11月24日下午，带上集体智慧出发，第一节由许小正老师主讲。整堂课，通过直观形象的教具展示、学具操作、自我探究等形式，使学生积极主动参与学习，通过自己的努力发现问题，解决问题，来构建新的知识体系，给学生以成就感。恰如其分地体现了新课改的教学理念，同时课堂中培养了学生各方面的能力。</p><p class="ql-block"> 第二节课由王友老师主讲，通过复习导入环节，学生再接触新知识，很快便找到了解决新问题的方法。瞧！孩子们学习积极性多么高啊！ 他们在认真思考，积极主动回答问题，在课堂上高效率的学习新授内容。在学生交流讨论环节，王老师也会走到学生中去，对他们进行适时的引导，听课的老师们也在积极做着听课记录。</p> 点评交流 <p class="ql-block"> 首先两位老师教师对自身的课堂疏漏失误之处进行系统的回顾、梳理，并对其作深刻的反思、探究和剖析，争取在今后的教学中不断地改进、完善。然后大家针对许老师和王老师的教学设计、教学过程、学生表现、课堂细节等方面今天交流探讨，逐一表述了自己的建议，并提出了自己对本节课的感受。</p><p class="ql-block"> 通过本次教学活动，既给了老师一个展示自我、锤炼自我的机会，也促进了教师间的学习与交流，对各位教师教育教学能力提高形成了良好的促进作用。</p><p class="ql-block"> 2022年11月25日</p>