线上教学凝心聚力云端奋进收获成长——甘泉县第四小学线上教学工作总结

甘泉县第四小学教务处

拂去时代的尘烟，每一份坚守初心的担当都弥足珍贵。时间是最好的见证者，自11月28日线上教学开展以来，甘泉县第四小学多方举措，统筹部署线上教学各项工作；全体教师创新线上教学方式与方法，致力于提高线上教学质量；所有四小学子一如既往热爱学习，踏实勤奋，乐读善思，多元发展。回望这一个多月的线上教学历程，我们从不断改进，到渐入佳境，师生们不断成长，充满了感动，凝聚着力量。我们用文字来记录和传递定格在记忆中不一样的精彩和领悟。 凝心聚力合理统筹 为进一步优化“线上教学”，提高线上教学的效果,确保教学质量，学校中层领导多次召开了线上教学推进会。结合各年级组长反馈的问题，制定了学校优化“线上教学”的指导意见，细化了各学科线上教研流程，并对线上课堂的具体做法作了细致的规范。每一位老师都认真学习并积极贯彻落实到线上课堂中，并制定了详实可行的教学计划。 线上教学双管齐下 为扎实推进线上教学，学校实行“双保障”教学督查管理制度。线上年级组长进行每天上课情况统计，教师每天进入各班级钉钉群、腾讯会议、企业微信直播进行直播上课，还通过评论区交流和学生的观看直播数据情况等方式，了解学生的上课情况。他们认真做好督查记录，当日反馈优缺点及教学建议，及时提炼经验优化流程，以确保线上教学质量不打折扣。 　　线上教学对老师们提出了更为严格的要求，他们既要考虑学生居家学习的自律性，还要考虑网络效果、精准把控教学时长，保护学生视力等因素，所以老师们备课时更加细致入微。居家备课老师们精简环节、精炼语言、精确重点、做到了教学目标突出、课件设计科学、教学反思及时、作业设计优化，每一样工作都扎实有效。老师们激情饱满的上课状态，展现了我校教师认真负责、扎实奋进的良好风貌。 精心批阅精准辅导 作业是检测学生学习情况和反馈教师课堂教学效果的重要途径。线上教学这段时间，虽然师生隔着屏幕进行沟通交流，但老师们时刻关注学生的书写习惯、作业质量和完成态度。学习态度决定一切，孩子们都积极认真的完成各科老师布置的作业，认真的孩子最优秀！他们的作业情况真实记录了“停课不停学”期间的收获与成长，为居家中学习增添无限色彩。线上作业批改落实“点面结合”的策略。面，即顾全整体，全批全改。教师通过钉钉群、班级小管家、微信群对全体学生作业进行全批全改，针对作业有问题的学生进行个别辅导。学生们也用自己的实际行动向老师提交一份份特殊的作业！ 五育并举充满活力 　　每位美术教师积极响应线上教学，搜集资料，认真备课，分享资源。美术作业的设置结合了学生居家学习的环境，积极探索多种美术形式，在线拍照提交，收获了一幅幅趣味十足的美术作品。 　　在综合实践课中，他们增长才干，他们收获快乐，通过实践活动树德、增智、育美，家校联动，携手抗疫，留下成长的足迹。五育并举，全面发展，力争做到每一个孩子心中有希望，前行有力量。 线上培训助力提升 为深入推进我省义务教育优质均衡发展，提升学校教育教学质量，按照《陕西省教育厅办公室关于进一步开展义务教育学校结对帮扶工作的通知》要求，我校教师参加了省教育厅开展的结对帮扶指导培训。 线上交流扎实教研 每周固定时间，各学科老师云端相聚，本着实效性原则，注重引领和合作，各学科线上教学研讨分经验分享、主题研讨、集体备课三个环节，针对线上教学情况、线上教学存在的问题、下周教学安排等问题进行主题交流探讨。大家各抒己见，群策群力，相互解疑答惑，反馈交流，思维碰撞的同时，使资源利用最大化，教学方法多样化，为更有效的教学指明了方向，也切实做到了逐步创新线上教学形式，促使线上教学保质保量完成。 总结反思不断提升 　　线上教学接近尾声，研究教学的路也还要继续。为了更好地总结提升，每位老师不仅对线上教学工作进行了反思，还对本学期的工作进行了总结。我们始终坚持每堂课做一点探索；每一天付诸一些实践，相信每一次都会有一些收获。 线上检测收获成长 一月3日至4日，在教务处统一安排下，各年级组长认真组织进行了期末学业水平测试。 阶段小结鼓舞斗志 为了更好地激励先进，鼓舞斗志，各班主任及科任老师根据班情开展了线上教学总结表彰活动。对出勤率高、上课积极踊跃、课下认真完成作业的同学给予了表扬，并为他们颁发了“特制”的电子奖状，肯定他们丰硕的学习成果，团结动员了全体学生以更加饱满的精神状态投入到学习中去。 　　总结过去，学校领导们身体力行带领我们奋战空中课堂，每一个用心灌溉的师者都值得称颂，每一位勤奋上进的四小学子都值得赞扬。展望未来，日复一日的努力终能看到坚持的意义，重逢于校园的我们目光更加坚毅，脚步更加坚定。让我们并肩同行，砥砺奋进，埋头耕耘，明日都成为照亮世界的那一束光！ 文字编辑：教务处审核：许杰