<p class="ql-block"> 为落实“双减”，进一步准确把握《义务教育数学课程标准（2022年版）》的精神实质，提高教师解读教材、把握教材的能力，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中。2023年元月4日上午，郁林路小学全体教师在潘伟英校长的引领下，结合校本研修工作计划，开展了线上线下《新课程标准》共研活动。</p> <p class="ql-block"> 此次研读活动由教务处覃凤妹老师主持。活动开始，马琳副校长结合实际例子阐明新课标在数据的收集整理与表达这领域的变化。</p> <p class="ql-block"> 接着由廖玉娥主任，冯水英、李艺群组长与老师们进行各学科线上线下共同研读。本次研读活动由覃凤妹主持，并展开了组内讨论，不同学科之间互通有无、各抒己见，将此次交流分享活动的氛围推向高潮。</p> <p class="ql-block"> 语文教研组围绕《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》展开共研。冯水英老师围绕"新课标与老课标的差异"，从课程性质、课程内容新增等方面详细介绍。</p> <p class="ql-block"> 新课标"新"在哪里呢？李艺群老师就以下两点与老师们共同研讨：</p><p class="ql-block">1.注重内容核心素养关联。新课标要求处理好核</p><p class="ql-block">心素养与四基"四能"的关系，整体把握内容主线与相应数学核心素养之间的关联，重视单元整体教学设计，强化情境设计和问题，加强综合与实践，注重学科内外合。</p><p class="ql-block">2.结构化整合了课程内容。课程内容的修订将部分内容安排的学段做了哪些调整？</p> <p class="ql-block"> 廖玉娥主任结合英语新课标学习，从教学评价的作用、基本原则、内容和方式等不同侧面以思维导图的形式形象具体给出确切的评价建议。</p> <p class="ql-block"> 随后，各科组老师就新课标展开热烈讨论。老师们聚焦新课标的修改对各科教学的意义，发表了自己研读新课标的感受，一一享了近段时间的学习收获和反思。</p> <p class="ql-block"> 燃情追梦正当时，不负韶华行且知。相信郁小全体教师们定能在思中悟、悟中行，深耕教学，将新课标的理念和精神落实到日常教学实践中，让核心素养在课堂教学中落地生根，努力打造郁小高效的优质课堂！</p>