线下云端,家园同行——临幼中一班2022秋云端散学典礼

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<p class="ql-block">亲爱的大朋友、小朋友们:</p><p class="ql-block"> 由于疫情原因,线下一半时间线上一半时间的形式组成了我们圆满的一期学习生活。随着冬日温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,孩子们在幼儿园和家里学会了很多新知识,还养成了良好的生活习惯和学习习惯。为了让大家进一步了解孩子们本学期的学习情况,我们相约云端,开展本次线上散学典礼活动。</p> <p class="ql-block">  本期我们的教材是幼儿园适应性发展课程,它是在21世纪我国基础教育课程改革的背景下发展起来的一种幼儿园课程模式,该课程遵循《幼儿园教育指导纲要》的精神,结合国际幼儿园课程发展趋势,坚持从儿童发展出发建构幼儿园课程,强调课程要面向全体幼儿和促进幼儿的全面发展,体现课程的发展性;强调课程要适应幼儿发展的个体差异和促进幼儿的个性化发展,体现课程的适应性;强调各领域课程目标的相互渗透和有机整合,体现课程的整合性;强调课程内容同幼儿生活的有效联接,体现课程的生活性;强调课程形式符合幼儿身心发展特点,体现课程的活动性。</p><p class="ql-block"> 因此,幼儿园适应性发展课程是基于幼儿发展和幼儿生活而建构的幼儿园整合性活动课程。</p> <p class="ql-block">  在《好朋友》这一主题中,我们让幼儿与同伴一起参加体育活动,体验合作的乐趣,增强身体的协调性。能演唱关于好朋友的歌曲,感受歌曲节奏;能大胆表演,学习用音乐、绘画等方式表达对朋友的喜爱之情。了解动物、植物和人类的关系,知道动物、植物也是人类的好朋友。能够排列高矮顺序,进行6以内的顺数和倒数。知道朋友之间应该相互分享、友好相处。 </p> <p class="ql-block">  在《美丽的家乡》这一主题中,我们收集与家乡相关的图片,带领幼儿浏览当地的风景名胜、标志性建筑物,让幼儿了解自己家乡的环境、特色和特产等。家长跟孩子一起查询古代桥与现代桥的区别,收集家乡桥的图片,探索桥的基本构造及作用,了解桥面形状与桥的承重力。开展一日活动,巩固幼儿空间方位(前、后)意识,如排队洗手、早操活动排队等。</p> <p class="ql-block">  在《多彩的世界》这一主题中,了解每一个人都有不同的特点,学会欣赏自己、欣赏别人,乐于帮助别人。能在谈话、故事、儿歌等活动中大胆表达对色彩的感知,提高表达能力。尝试用不同的色彩去表现喜欢的事物,激发对色彩的创造能力。能按照物体的一个或多个特点进行分类,理解“ABC”的排列规律,提高探究能力和思维能力。</p> <p class="ql-block">  在《温暖一家人》 这一主题中,让幼儿 在实践活动中,对大自然的变化产生浓厚兴趣,了解冬天的自然现象,以及人类和动植物的过冬方式。能用多种方式表达对大自然的美好情感,锻炼意志,增强对冬季寒冷气候的适应能力。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感,全家人相亲相爱在一起,体验家庭成员之间温馨、亲密的关系。积极参加冬日里的各种迎新活动,用表演、歌唱等自己喜欢的方式,表达对冬季及新年的喜爱。</p> <p class="ql-block"> 线下户外运动掠影</p> <p class="ql-block"> 宝贝们在区域活动中的表现</p> <p class="ql-block"> 平时线下的教育活动情况</p> <p class="ql-block">后期线上教学活动情况</p><p class="ql-block"> 在这个特殊的时期,疫情的警笛再一次鸣响,复杂的疫情形势让我们的学习由线下转为云端。我们只能居家学习,我们从《健康》《语言》《社会》《科学》《艺术》五大领域出发,制定活动计划表,让孩子们在居家生活中也能体验五彩缤纷的学习活动。</p> <p class="ql-block">  我们每天提前备好课,录制小视频,按时推送家园共育活动,家长朋友们积极配合,陪着宝贝们一起完成线上教学活动,并主动在群里反馈宝贝们的学习情况。</p> <p class="ql-block">  在家长的亲情陪伴,积极引导下,宝贝们认真完成每天的线上家园共育活动,在收获知识的同时也收获了满满的亲情和爱。</p> <p class="ql-block">  对于宝贝们的活动情况,我们及时进行评价分析,发现亮点,指出不足,让宝贝们得到更好的发展。</p> <p class="ql-block">  在线上教育教学的时候,我们也抽出时间与家长朋友们交流沟通,了解宝贝们在家的学习和生活情况。</p> <p class="ql-block">  在屏幕的两端,我们和家长们的心紧紧相依,共同建起关爱孩子的抗疫堡垒。沟通中,我们亲切地和孩子、家长交流宅家生活的点滴,对宝贝们居家安全、疫情防控等进行指导,耐心地询问家长在家庭教育方面、幼儿心理健康方面等有哪些困惑和需求,并给予专业解答,提供及时、必要的帮助和支持。</p> <p class="ql-block">寒假温馨提示</p> <p class="ql-block"> 疫情防控措施</p><p class="ql-block">1. 勤洗手。</p><p class="ql-block"> 勤洗手是预防流感等呼吸道传染病的重要措施。提倡勤洗手,尤其是在咳嗽或打喷嚏后、就餐前或接触污染环境后要洗手。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手。</p><p class="ql-block">2. 多锻炼。</p><p class="ql-block"> 积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天锻炼使身体气血畅通,筋骨舒展,增强体质。</p><p class="ql-block">3. 常通风。</p><p class="ql-block"> 保持环境清洁和通风,保持家里环境清洁和良好通风状态。经常打扫室内,每天保证一定时间的开窗通风。</p><p class="ql-block">4. 及时增减衣物。</p><p class="ql-block"> 天气变化多端,注意及时增减衣物,春季幼儿衣服的增减要适当,并且及时根据天气状况调整。还注意孩子运动后出汗较多容易着凉现象。</p><p class="ql-block">5. 少聚集。</p><p class="ql-block"> 在呼吸道传染病高发季节,尽量少去人群密集的公共场所,以减少可能与患病人群接触的机会。尽量避免接触呼吸道感染患者,平时要佩戴口罩。 </p><p class="ql-block">6. 科学就诊。</p><p class="ql-block"> 出现症状应居家休息,及早就医,一旦孩子出现发热、咳嗽等症状,应让他在家休息。如症状较重,应尽早前往医院就诊,以及时获得有效治疗。</p><p class="ql-block">7. 及时接种疫苗。</p><p class="ql-block"> 常见传染病一般都有疫苗,及时接种疫苗是阻击传染病发生的最佳手段。</p> <p class="ql-block"> 卫生生保健提示</p><p class="ql-block">1. 合理安排作息时间,坚持早睡早起,坚持午睡,保证孩子有规律的饮食与生活。</p><p class="ql-block">2. 注意饮食卫生,不让孩子吃过期、变质、生冷、辛辣的食物,不过多食用油炸等不健康的零食。</p><p class="ql-block">3. 提醒孩子不要暴饮暴食,注意饮食控制与调节,预防胃肠性疾病的发生。</p><p class="ql-block">4. 假期里提醒孩子饭前便后、外出回来时要洗手;帮助孩子勤洗头、洗澡,勤剪指甲,注意个人卫生。</p><p class="ql-block">5. 陪伴孩子加强体育锻炼, 增强身体素质;监督孩子不长时间看手机、平板等电子产品,注意视力保护。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 假期作息建议</p><p class="ql-block">1. 制订一张生活表。</p><p class="ql-block"> 小朋友们在幼儿园,生活已经有了一定的规律,因此在寒假里,家长可遵循孩子已有的生活规律,制订一张生活表,保持有规律的作息。另外,与孩子交流、讨论并制订出每日的活动内容,如:锻炼身体、画画、阅读等。</p><p class="ql-block">2. 亲子共看一本书。</p><p class="ql-block"> 孩子阅读习惯的养成,对以后的学习有很大的帮助。趁着寒假,陪孩子读读书,讲解一下、交流一下,让孩子自己学会看书并爱护图书。</p><p class="ql-block">3. 学一项小本领。</p><p class="ql-block"> 引导孩子学一些新的本领,比如跳绳、剪窗花、学习包饺子等,让孩子在玩中主动探索,在观察与模仿中获得新体验。</p><p class="ql-block">4. 做一做理所能及的家务。</p><p class="ql-block"> 做家务是培养孩子生活能力的重要途径之一。家长可以让孩子参与一些力所能及的家务劳动,如:扫地、洗手帕、整理玩具等,让孩子体验劳动的愉悦,学会珍惜劳动成果。</p> <p class="ql-block">  春节是我国的传统节日,假期中家长可以给孩子讲述有关春节的传统文化故事、礼仪习俗等,带孩子参加一些有意义的实践活动,开阔孩子的视野,让孩子更加深切的感受到传统节日的意义。</p>

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