<p class="ql-block">【课程起源】</p><p class="ql-block">《指南》中提出：幼儿是积极主动的学习者。要为幼儿创造机会和条件，激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣，调动幼儿学习的积极性和主动性，鼓励、支持和引导幼儿主动探究和学习。</p><p class="ql-block">有一天，正在上安全防护活动课，小朋友们都很认真的听，正在讲解延伸作业时，一个小朋友突然说道：“老师，这个是笑容贴纸。”“你是怎么看出来的呢?”“因为他的嘴巴是向上的!”</p><p class="ql-block">于是，小朋友们了解表情的变化，笑脸和哭脸的嘴巴是不一样的。</p><p class="ql-block">基于孩子们的好奇心和兴趣，一场关于嘴巴的探索活动开始了……</p> <p class="ql-block">结合生活经验，让孩子们自由讨论我们的嘴巴可以干什么?了解自己嘴巴的用处。</p><p class="ql-block">李曼霖：“嘴巴可以用来吃饭”</p><p class="ql-block">田润修：“嘴巴可以用来说话”</p> <p class="ql-block">【嘴巴大调查】</p><p class="ql-block">关于嘴巴的秘密，那我们一起来调查一下吧！</p> <p class="ql-block">【各种表情的嘴巴】</p><p class="ql-block">我们的情绪也能通过嘴巴的变化来表达</p> <p class="ql-block">微笑的时候嘴角向上翘，牙齿露出。</p><p class="ql-block">大笑时候，像个大泡泡</p><p class="ql-block">生气的时候牙齿裂开，嘴巴张大</p><p class="ql-block">撒娇的时候，嘴巴嘟嘟</p> <p class="ql-block">【动物嘴巴】</p><p class="ql-block">了解一些动物嘴巴的明显外形特征和特殊用途!</p> <p class="ql-block">每个动物的嘴巴都有不同，让我们一起来看看他们有什么不同哦</p> <p class="ql-block">嘴巴还可以吹泡泡呢!</p><p class="ql-block">孩子们尝试利用吸管和颜料吹出有趣的泡泡。</p> <p class="ql-block">【嘴巴的好朋友】</p><p class="ql-block">“嘴巴的好朋友是谁呀?”</p><p class="ql-block">李昱霖：“嘴巴的好朋友有牙齿”</p><p class="ql-block">汪子安：“嘴巴的好朋友还有舌头”</p> <p class="ql-block">【牙齿小调查】</p><p class="ql-block">老师：“小朋友们你们知道牙齿可以干什么呢?”</p><p class="ql-block">何雨宸：“牙齿可以咬东西。”</p><p class="ql-block">老师：“那你们知道你们有多少颗牙齿吗?”</p><p class="ql-block">小朋友们你看看我，我看看你，有点数不过来了。</p><p class="ql-block">于是，一场关于牙齿的调查开始了……</p> <p class="ql-block">老师：“牙齿上面黑黑的是什么呀?”</p><p class="ql-block">徐瑾伦：“那是虫子”</p><p class="ql-block">老师：“为什么牙齿会变成黑黑的呢?”</p><p class="ql-block">袁筱雨：“因为他不刷牙！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【爱牙行动，从我做起】</p><p class="ql-block">完成蛀牙小调查，了解自己为什么会蛀牙?引导幼儿产生保护牙齿的想法。</p> <p class="ql-block">关于牙齿的秘密，我们一起走进口腔医院去看看吧！</p> <p class="ql-block">牙医为小朋友们讲解了保护牙齿的小常识，观看了爱护牙齿宣传片。</p> <p class="ql-block">接下来牙医就要为小朋友们检查牙齿啦！</p> <p class="ql-block">【绘本故事—牙婆婆】</p> <p class="ql-block">我们一定要注意个人卫生，少吃甜食，按时刷牙，保护牙齿，这样我们拥有的不仅仅是一个好习惯，还获得了一个健康的身体。</p> <p class="ql-block">我们每天按时刷牙，早晚各一次，我们一起来保护牙齿吧～</p> <p class="ql-block">【舌头本领大】</p><p class="ql-block">除了牙齿，嘴巴的好朋友还有舌头，它能够帮助我们品尝各种味道呢！看，这就是我的舌头。</p> <p class="ql-block">舌头还可以品尝很多味道</p> <p class="ql-block">牛奶是甜的</p><p class="ql-block">棒棒糖是甜的</p><p class="ql-block">盐是咸的</p><p class="ql-block">白醋是酸的</p><p class="ql-block">生姜是辣的</p><p class="ql-block">柠檬是酸的</p><p class="ql-block">辣椒是辣的</p><p class="ql-block">面包是甜的</p><p class="ql-block">药是苦的</p><p class="ql-block">…………</p> <p class="ql-block">【嘴巴大创想】</p><p class="ql-block">通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处。孩子们懂得爱护自己的嘴巴，明白什么可以做，什么不可以做。并学会讲究卫生的良好习惯。</p> <p class="ql-block">【神奇的嘴巴】</p><p class="ql-block">嘴巴的作用大，我们还能把饭吃完呢！大家都是“光盘小达人”!</p> <p class="ql-block">【说甜甜的话】</p><p class="ql-block">在幼儿园，我们都会跟老师打招呼！</p> <p class="ql-block">我们的小嘴巴还会模仿小动物呢!</p> <p class="ql-block">《纲要》中指出：好奇心是人的天性，幼儿的认知活动更是受到好奇心和探究欲望的直接驱动。我们通过让孩子们看一看学一学、说一说等多种活动对我们的趣味嘴巴有了更深入的了解。关于嘴巴的趣味还有很多，孩子们的探索当然还在继续……</p>