💕线上云相聚，学习促成长💕——河南省2022年县级骨干幼儿教师培训2023.1.3--1.4培训记录

丫头妈

一个本、一支笔；一台电脑、一部手机；一颗求知心、一份思考力；特殊时期，在家学习；提升素养，不断汲取。 　　幼儿园的教育更多地体现、渗透在幼儿一日生活中，教师必须将幼儿所要学习的知识、技能、情感、态度等融人幼儿日常生活各个环节中，方能有效促进幼儿身心的健康成长。 王霞主任带领我们一起了解了省实验幼儿园的一日生活。跟随我们的镜头一起去看看吧！ 　　通过王主任的讲解，我们了解幼儿园应合理安排幼儿的一日生活，同时也要满足孩子的生理需要，生活即教育，也是学习内容，还应该帮助孩子养成良好的生活习惯和学习品质。 　　以中班孩子开学第一天入园和我们目光牵着你两个视频，我们看到孩子们早上入园的愉悦心情开启了他们一天的幼儿园生活。 　　盥洗环节孩子们能够自己从检查舌苔到二便，来了解自己身体需要来补充哪种水。 　　王主任以中班为例向我们介绍了省实验幼儿园的进餐环节，看到孩子们自己摆放餐具，做好餐前准备和介绍食谱等工作，餐后收拾打扫卫生，充分体现了孩子们自己动手丰衣足食。 　　饮水环节，孩子们通过自己对身体的观察，根据身体需要补充相应的茶水并做好相应记录，这都能体现出孩子的自主性。 　　如厕环节也充分体现出孩子的自主性，老师和孩子共同制定如厕公约，孩子们自己记录二便等。 　　户外活动时间结束，教师引导孩子自己说说受伤的原因和如何才能保护好自己，让孩子在问题中自己寻找答案。 　　午睡是孩子在幼儿园最重要的环节，老师也要高度重视，给孩子创造温馨轻松的午睡时光。 　　离园环节，都有让孩子相互帮忙，自己整理衣物等。老师利用轻松的氛围通过谈话、任务来激发孩子开心离园和第二天开心来园的积极性。 　　在王主任的讲解中，我们知道幼儿园一日生活和孩子息息相关，作为老师要时刻牢记，给孩子创造一个轻松温馨的氛围，精心去准备一日生活中的各个环节，让孩子在幼儿园开心度过每一天。这也为我们今后的工作提供了一个更加明确的方向和指引。 　　焦磊主任给我们带来了守时以作幼儿园一日生活管理。 　　焦主任给我们讲解了守时以作就是应时应节，按照自然时间规律起居劳作。 　　我们跟着焦主任重新回顾了二十四节气，认识了十二正经、五脏六腑以及十二经络和脏腑的关系。 　　焦主任带着我们认识了子午流注和十二时辰及每个时辰中我们的身体应该注意的地方和如何保护，还为我们带来了十二时辰养生歌诀。 　　为了健康，我们一定要顺应自然。焦主任的讲解使我们受益匪浅。 　　一天的线上培训让老师们劲头十足，满满的干货让大家的学习热情倍增！经过一晚的休整，老师们又投入到了新的一天的学习中！ 　　李艳丽主任为我们带来了幼儿园优秀游戏案例分享（行动学习）。 　　我们小组进行讨论，大家一起集思广益，一起上网查找游戏，更好地展示了小组的学习氛围，最终确定了一个创造性游戏“百变积木”。 　　我们跟着王长丰老师一起研讨一日生活中体育游戏活动的渗透，一起更深入地了解如何将一日生活渗透到体育游戏活动中，让幼儿主动并快乐的动起来。 　　以游戏案例“乌龟壳背”为例，透过现象看本质，不断改变游戏玩法，促进孩子各方面的发展。 　　何为椅子？是一个物，实现想法的物，实物为人用。我们了解了课程无处不在，现象即是课程，课程即是现象。 　　王老师带来的万能游戏案例，我们受益匪浅，了解了万能游戏的核心要素：动作、场地路线、人数、角色和障碍在游戏中的重要性。 　　通过这两天的培训，我们有了专业能力的提升，相信在以后的实践中我们会用成长的力量静待花开！