以学赋能 共同成长—实验学校幼儿园中班级部教师聚焦师幼互动研学纪实

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  伴随着农大幼儿园各位青年教师的精彩分享,本学期市直教研组“学指南 用指南”青年教师发展论坛,画上了一个小小的句号。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活动的结束,是沉淀反思的开始。</span></p> 静心学习 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  在这几次活动中,我们跟随闫主任和各姊妹园就“聚焦师幼互动,提升保教质量”为教研主题,同分享,共切磋,细研磨!</span></p> 学有所悟 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  作为一线幼教工作者,我们每天都在和孩子们亲密接触,而师幼互动贯穿于和他们的每一个接触中。对于孩子们的想法我们要耐心聆听,努力理解幼儿的想法和感受,支持、鼓励他们大胆探索与表达。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  师幼互动是教师与幼儿间发生的语言、行为、心理的相互作用和影响,是一种情感的交流,高质量的师幼互动能启发幼儿的思维,碰撞出思考的火花,对幼儿发展具有促进作用。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 幼儿教师工作的特殊性督促着我们要在“师幼互动”之路上,用“一双发现问题的慧眼”“一颗理性思考的慧心”“一份追求卓越的初心”,了解幼儿,追随幼儿,对话幼儿!</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">  “幼有善育”“看见儿童”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 尊重儿童的天性,发挥儿童的主体性,让我们为成为看见儿童、追随儿童、支持儿童的智慧型幼儿教育工作者而继续努力前行。</span></p>

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