<p class="ql-block ql-indent-1">金虎昂首高歌去，玉兔迎春敛福来。转眼间，往昔岁月已经渐渐飘然远去，新的一年已经奏响了动人的旋律。告别了紧张的学习生活，我们即将迎来轻松愉快的寒假。为了让大家度过一个充实、快乐、有意义的假期，学校给大家设计了丰富多彩的寒假实践作业，它将为你提供新的舞台，让你以全新的方式展现自己的风采。相信每位同学都是最棒的，一定会在体验中不断收获与成长！</p> 吃苦耐劳“劳动兔” <p class="ql-block ql-indent-1">劳动创造美好生活。请各班按照《魏都区教体局关于进一步加强中小学生居家期间劳动实践教育的通知》列举的劳动清单，一三五年级按组别（含自我服务、家庭服务两部分）的后两项（或三项）开展活动；二四六年按照组别的前三项开展活动。除了这些常规劳动，提倡各年级创新劳动形式，开展别具一格、独具特色的劳动活动，使劳动内容也更加丰富多样。</p> 文化传承“贺春兔” <p class="ql-block ql-indent-1">春节和元宵节是我国传统文化的载体之一，代代相传，沉淀下厚重的文化矿藏。请各班根据实际情况，以春节、元宵节习俗开展活动：一三五年级以春节为主开展活动，二四六年级以元宵节为主开展活动。各班有侧重，各班有特色，和而不同，不能出现千篇一律。</p><p class="ql-block ql-indent-1">成果呈现:（1）一三五年级：一年级以春节为主题绘画或剪纸；三年级以春节为主办手抄报，五年级书法和征文。二四六年级：二年级以元宵节为主题绘画或剪纸；四年级元宵节手抄报；六年级元宵节征文和书法。征文需编辑成word文档，按创文格式整理，电子档留存；书法选用A4硬笔书法用纸。以上绘画、手抄报、书法等作品每班5份，开学后以年级组为单位报送至德育处。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（2）一三五年级：材料不限，发挥你的想象与创意，制作属于你自己的兔年头饰，过年的时候带上它与家人们一起合影留念，春季开学时戴上自己创作的兔年头饰返校！</p><p class="ql-block ql-indent-1">二四六年级：和爸爸妈妈一起设计一件有创意的“兔年”花灯作品，或者其他有意义的兔年小作品，提倡废物利用，变废为宝，开学时带着自己的作品返校。</p><p class="ql-block"><br></p> 云游家乡“实践兔” <p class="ql-block ql-indent-1">“云”游家乡——我是家乡小导游实践活动。按以下四种分类来具体开展：</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">红色许昌：</b>主要侧重许昌的红色教育基地，比如杨根思部队 党建公园 革命烈士纪念馆等。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">绿色许昌：</b>主要侧重许昌的环境，五湖四海畔三川 两环一水润莲城，如东湖、芙蓉湖、饮马河，千亩游园等。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">古色许昌：</b>主要侧重许昌的文化底蕴，许昌与三国文化有关的景点、故事、路、桥等。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">人文许昌：</b>侧重于许昌的特产、美食、民间艺术、民风民俗、杰出人物等。</p><p class="ql-block">具体要求：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.统一主题。各班从红色许昌、绿色许昌、古色许昌、人文许昌中任选一个主题。各班学生在这一主题下任选其中一处景点或者一个方面进行介绍。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.录制视频。学生以小导游的形式进行介绍，介绍形式多样：可以拿着绘画、绘图、照片、也可以制作成幻灯片、或者站在电脑前手指着图片进行介绍等；学生在进行介绍时，可以由家长协助录制成视频，视频根据讲解的内容可长可短，最终呈现的是一个完整的讲解视频。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.制作美篇。以班级为单位，将学生介绍的视频编辑成美篇的形式推送，编辑时既有文字介绍、又有视频插入；如果一位同学讲解了几处景点或者对某个景点介绍的比较完整、内容比较详实，那么这个学生的讲解也可单独制作成美篇。</p><p class="ql-block"><br></p> 出类拔萃“智慧兔” <p class="ql-block">新的一年，我们又长大一岁。我们的聪明才智又得到了怎样的成长呢？来试试下面的挑战吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一年级：学以致用</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">请小朋友们利用学过的数学知识—立体图形的拼搭，设计自己的作品。通过拼摆立体图形的方式表达自己想对“天使白”“消防橙”“救援蓝”“志愿红”等英雄们说的话。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二年级：购买年货</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">新年马上就要到了，和爸爸妈妈一起去购买年货吧！让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，体验一下如何合理使用人民币。购物结束，请列出所购物品的名称、价格、总价……在A4纸上制作你家的年货清单吧！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三年级：探秘生活中的数学</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">同学们，1千克大米有多少粒？这真是个有趣的问题！用什么办法才能大致数出来有多少粒呢？真的要一粒一粒数吗？一定有更好的方法。你还想研究关于“大米”的哪些问题？来探究实践一下吧，可以把你一步步的思考过程写下来或画下来哦！（A4纸制作，题目自定）</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四年级：我是小小理财师</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">和爸爸妈妈一起收集整理自己家在春节期间购买服装、烟酒、食品等所用的钱，并制作成条形统计图（参考课本，注意统计图的完整性。）观察分析自己制作的统计图，你有什么发现？预测一下明年春节的开支情况。请同学们把整理的过程和结果以及预测情况呈现在一张A4纸上。期待同学们的精彩展示！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">五年级：脚印多大我会测</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">同学们，你知道刚出生的小宝宝脚印面积大约是多少吗？现在，你的脚印面积大约又是多少了呢？你有多少种办法知道较为准确的结果？用这学期学到的知识，测一测、量一量、估一估、算一算！最后可以对比一下自己的脚印面积和爸爸妈妈的或者好朋友的相差了多少。可以采用连环画、探究小论文、表格、绘画加文字说明、实验记录单等形式把研究过程呈现在一张A4纸上。期待同学们有创意的作品！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">六年级：奇妙的圆</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">生活中很多美丽的图案是由我们学过的图形组成的，达芬奇的画作中也有很多的几何图形。你会用圆规作画吗？发挥你的想象，利用圆规和直尺设计一副奇妙的画作吧！别忘了给它起个贴合设计意图的名字，最后把你的精彩设计呈现在一张A4纸上。</p><p class="ql-block"><br></p> 热爱阅读“书香兔” <p class="ql-block ql-indent-1">最是书香能致远，腹有诗书气自华。博览群书，是与历史上的伟大灵魂交谈，陶冶性情，增长知识，储备知识的养料，这样才能厚积薄发。寒假期间，坚持阅读，读经典名著，品浓浓书香。</p><p class="ql-block ql-indent-1">要求：1-2年级学生每天不少于30分钟，3-6年级每天不少于1小时。具体要求以各班语文老师的安排为准。</p><p class="ql-block"><br></p> 能说会道“happy兔” <p class="ql-block ql-indent-1">1.我手绘新年：通过手中五颜六色的画笔，绘制一张兔年英语手抄报或新春贺卡。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.我眼看新年：通过搜集新年习俗，用图片呈现出来，并配以简单的单词、短语或语句制作成英语翻翻书，大家一起来欣赏。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.我口颂新年：记录新年的所见所闻或精彩瞬间，以英文短视频的形式向大家展示一下吧！</p><p class="ql-block ql-indent-1">要求：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.手抄报统一用A4纸完成。正面是作品，背面用铅笔写清楚班级、姓名。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.新年贺卡和翻翻书请用卡纸完成，易于保存。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.拍视频时，请保证画面清晰，人物居中。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.以上项目作业任选一项或多项完成都可。作业完成后统一提交图片到企业微信，实物返校后再统一上交。</p> 博学强识“创新兔” <p class="ql-block ql-indent-1">1.以“神州航空航天 辉煌三十年”为主题，采用连环画（或漫画）或者科技手抄报的形式来表达对祖国无限的爱（请使用A4纸创作）。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.以“绿色家乡许昌”为主题，做一次环保社会调查，采用环境整治前后对比的手法，搜集老照片、实景拍摄新照片、填写社会调查表等形式，展现近年来许昌环境发生的日新月异的深刻变化，最终形成一份调查报告。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.了解兔子（或其他小动物）的相关知识，科学饲养兔子（或其他小动物），坚持长期精心饲养和观察，对动物的生活习性、生长过程、身体变化作详实记录，形成一份观察记录表。</p><p class="ql-block ql-indent-1">要求：各年级学生，可以根据自身实际情况，从以上3项中，选择1项完成即可。</p><p class="ql-block"><br></p> 生龙活虎“矫健兔” <p class="ql-block ql-indent-1">阳光运动一小时，健康快乐每一天。寒假，冻住的是冰，却冻不住我们矫健的身姿。花式跳绳、花式篮球、打网球、羽毛球、乒乓球，跑步、仰卧起坐、坐位体前屈等都是很好的选择。科学防疫，合理健身，生命不息，运动不止！</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.自制学习作息时间表，促进自我管理能力，规律作息。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.制定运动打卡单，记录每天运动内容和时间。每天坚持1-2项体育运动不少于一小时。</p><p class="ql-block ql-indent-1">倡议：浓浓亲情，珍惜陪伴。与家长一起锻炼，一起健身！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">少年易老学难成，一寸光阴不可轻。希望同学们经过假期的成长，加强体育锻炼，提高动手动脑能力，养成阅读习惯；在行中学、行中思、行中悟，度过一个平安、快乐、有意义的寒假！2023年，新的开始，新的希望，期待2023年生活越来越好，万事胜意！前“兔”无量！让我们努力成为德智体美劳全面发展的光明好少年吧！</p><p class="ql-block"><br></p>