我的网课时光

山抹微云

我的网课时光 能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就像萤火虫一样，也可以在黑暗里发一点光亮，不必等候炬火。——鲁迅 三年的疫情改变着每个人的生活方式、学习方式、工作方式，“号角吹响，使命必达”。疫情就是命令，2022年10月16日，教育局一声令下，我们开启了本学期，也是迄今为止教师生涯中最漫长的网课时光。线上课堂的时效性远不如线下，这是不争的事实，如何能让线上教学如同线下一样让学生走心、用心，是我网课中思考最多的事。 抓好早读一小时开启精彩每一天从早上7点的早读开始，小组视频朗读就把我们相聚在云端。随着天气越来越冷，对于学生来讲，线上早读的挑战越来越大，不开摄像头的、不张嘴的、发呆的、打瞌睡的，作为班主任兼语文老师，每天巡视早读两个班级19个小组，看到学生的早读状态时，都会哭笑不得。是啊，十二三岁，也正是贪玩、贪睡的年纪，可当他们听到闹钟，依旧能准时出现在镜头前，穿戴整齐，拿起课本，开始晨读，此时我看到的是鲜衣怒马的少年们奋力生长的样子！为了增强实效性，我们的早读分为了三个阶段：政史地生每天一小科，时间20分钟，由课代表结合科任教师具体安排，提前发布班级群；英语早读20分钟，张莹花老师布置的任务也很具体，读背情况效果不错；语文早读是最后20分钟，到了最后的时间，孩子们都有些疲惫，我有时候会安排背诵过关任务或者听写、默写或发送蒙眼背诵视频任务，由组长全权负责，早读结束发小组群。小组读书情况及时反馈班级群，表扬先进，鞭挞个别懒惰的孩子是每天的必修功课。 精心备好每一课用心抓好每一人特殊时期，学情无法掌控，电脑那一端的孩子到底在干什么，我们不得而知；我们精心准备的一节节直播课究竟能为孩子们提供多大的帮助，我们也没有底；单线式的直播课对学生思维的启迪有多少，调动学生思考的程度有多深，我们没办法掌控。但正是因为不可知、不可控，就更加要花费心思，调动学生主观能动性。鉴于此，我要求自己必须精心备好每一节课，制作精美课件，剪辑高质量视频片段，课堂上，不间断地与学生进行连线互动，让学生真正参与进来，思维活动起来，智慧碰撞起来。课下及时表扬评价同学们的表现，课后作业认真批阅，给予激励性评价，把控每个学生的学习状态。线上教学就直播平台而言我就尝试了多种方法：最开始是钉钉视频会议，通过共享屏幕的方式，可以看到所有孩子的学习状态，后来无法打开了，就改用腾讯会议，再后来腾讯会议也无法看到全部学生了，只能回到企业微信大班课直播。在直播的过程中通过连麦，互动留言进行交流互动，力争使孩子们的感受更贴近真实的线下课堂。说实话，网上作业批改真是一个大工程，一百多个学生交回的作业，都要认真批阅，及时反馈，做到今日事今日毕，优秀作业在班级群中进行表扬，打回的作业督促提交，有时没有提交的还需要电话联系了解情况，每天都累得头晕眼花。作为班主任，我坚持仔细阅读每一位老师的上课情况明细，狠抓上课的出勤情况和课后作业的落实情况，对于上课缺勤和不按时交作业的同学先微信通知提醒，然后再与家长联系沟通，积极督促每位同学每天能按时听课，课后认真完成作业，争取不让一个人掉队。 开好一个家长会抓住九个小组会 网课期间，最缺乏的就是学生端正自律的学习态度，家长负责任的监管方式。在学生学习态度欠佳，家长又无法指望的情况下，我在班级管理上坚持召开三会：每周日晚上召开班会课暨家长会；在小组群召开值日班长和小组长会；九个小组定时间召开自己的小组会。每周日晚上召开班会课暨家长会，能面对面看到每一个孩子和家长我心里才算踏实。会上，值日班长和各组长反馈上周网课情况，各小组得分情况，个人考核扣分情况等；我会和孩子们一起观看励志视频，再三告诫孩子们珍惜时间，加强自律，认真听课，按时完成作业；与家长共勉“三分教，七分管”，肯定家长的付出、感谢家长对班级工作的支持，表扬孩子每日的坚持和努力、给予孩子前行力量。同时让优秀的孩子现身说法，让纪律性差的孩子说说下周的愿景。再说说我班的小组管理：七三班共58人，分为9个小组，其中第六组、第八组是8位组员，其他小组都是6名组员。每一个小组一位大组长，全权负责组内所有事情。每一个小组按照个人素质，分为1—8号，且不固定，每次大考之后变动一次。每人在组内都有详细分工，担任不同学科的学科组长，每周我都会在组长群召开会议，各位组长汇报组内成员学习情况，我会详细指导工作方法，提出新的要求。每周都有小组考核，每天都有值日班长汇总公布，周五由班长进行汇总，给每一个小组排名，一周一总结，一周一评比。优秀小组受到奖励，优秀组长颁发榜样力量电子奖状。对于给小组拉分的同学，也必须受到惩罚，写保证书、发致歉红包等。除了小组视频早读，我还倡导学生以小组为单位，在组内开展问题讨论、收获分享等活动，通过小组合作的方式加强同学之间的学习交流，同时缓解疫情下线上学习的焦虑。9各小组长都非常用心，非常负责，每一项工作都有条不紊，我要为他们点赞！特别是最近两周生病的孩子较多，班内58人，几乎全都中招了，班长和组长对这些同学及时送去问候和安慰，让他们在心理上感受到班级的关怀。我朝夕坚守电脑前，咳嗽着用嘶哑的声音上课、开会，力争做冬日里驱散寒冷的暖阳，带给同学们真实温暖的感动。 除此之外，我还组织孩子开展了“网课的十大好处”讨论会、“榜样力量”人物评选活动、最美书桌评选活动、最佳组员推选等活动，推送励志文章，世界杯期间介绍“半身小伙”、梅西等著名励志人物的故事等，来丰富孩子们的居家学习生活。两个多月的网课时光马上要结束了，线上教学，变的是方式，不变的是，碰撞智慧与携手前进的教育初心。在这段特殊的岁月里我与我的同事们携手并肩，完成了一次成长的历练，也是一次淬火砺刀锋的实战。我们用心陪伴，你们用力成长，如此甚好！