【书香英才·教学】“线上学习,科学同行”———海口市英才小学科学学科六年级线上学习内容(19周)

<p class="ql-block">本周科学小实验:这样的牙签跷跷板,一包牙签都不够搭啊!</p> <p class="ql-block">材料:牙签</p> <p class="ql-block">步骤:1.用三根牙签搭建基础结构(如图),这步很关键哦,不然后面容易失败。</p> <p class="ql-block">2.在第三根牙签上方再搭一根牙签(如图),用手去按压第四根牙签,第一根牙签翘起来了。</p> <p class="ql-block">3.继续搭牙签,搭到第10层,按压最后一根牙签,第一根牙签还是翘起来了。</p> <p class="ql-block">5.搭到15层,再次按压最后一根牙签,第一根牙签一动不动,翘不起来了。</p> <p class="ql-block">实验原理:力是可以通过媒介进行传递的,通过不同的交叉点,将力传递给另一个物体,也可以借助杠杆作用,撬动更重的物体。所以,用手按压最后一根牙签,力量通过牙签的传递,使第一根牙签翘了起来。</p><p class="ql-block">注:搭到后面会发现,牙签翘起的高度越来越低,这是由于力的传递会产生损耗。老师搭到15层,再按压牙签,第一根牙签就再也翘不起来了。</p> <p class="ql-block">思考:同学们,你们最多能搭到多少层还能使牙签翘起来呢?留言告诉老师哦!</p> <p class="ql-block">完成实验的同学可以先保存下方二维码图片,再发送到微信就可以识别<span style="font-size: 18px;">二维码进入问卷星页面</span>提交自己实验的图片或视频。</p> <p class="ql-block">编辑:陈敏敏</p><p class="ql-block">审核:周丽</p>

牙签

第一根

按压

翘起来

传递

一根

实验

搭到

英才

二维码