【书香英才·教学】“线上学习,科学同行”———海口市英才小学科学学科四年级线上学习内容(19周)

<p class="ql-block">本周科学小实验:太神奇啦!剪成小鸟状的纸居然立在指尖上。</p> <p class="ql-block">材料:A4纸、回形针、铅笔、剪刀</p> <p class="ql-block">步骤:1.将A4纸对折并画上半只小鸟的轮廓。</p> <p class="ql-block">2.沿轮廓线剪下小鸟。</p> <p class="ql-block">3.将鸟放在手指上,快速滑落,怎么都立不住。</p> <p class="ql-block">4.在鸟两侧翅膀的翅尖处挂上回形针,注意两边挂一样多的回形针且位置相同。</p> <p class="ql-block">现实验现象:将鸟嘴挂在手指上、玻璃瓶口或铅笔上,小鸟都可以保持平衡,没有掉落,太神奇啦!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">实验原理:开始时小鸟无法保持平衡,当我们把回形针别在翼尖,就能保持平衡了。小鸟的大部分重量集中在后半身(尾巴和翅膀),当我们用手指托在鸟嘴处,自然是托不住的。把回形针别在两侧翼尖后,增加了小鸟前半身的重量,再将手指托在鸟嘴处,相当于将小鸟的重心移到了鸟嘴下方,自然更容易平衡。小鸟在横向方面是对称的,此时指尖位于“小鸟”的重心铅垂线上,所以就能保持平衡了。</p> <p class="ql-block">同学们,请想一想,生活中还有哪些用到重力平衡的例子呢?</p> <p class="ql-block">完成实验的同学可以先保存下方二维码图片,再发送到微信就可以识别<span style="font-size: 18px;">二维码进入问卷星页面</span>提交自己实验的图片或视频。</p> <p class="ql-block">编辑:陈敏敏</p><p class="ql-block">审核:周丽</p>

小鸟

回形针

鸟嘴

保持平衡

实验

手指

翼尖

英才

半身

二维码