<p class="ql-block"> 课堂是提升教学质量的主战场,课堂教学的有效程度,是影响学校教学质量的关键。在大力提倡素质教育的今天,提高教师课堂教学水平,追求课堂教学有效性,打造高效课堂,显得尤为重要和紧迫,基于这样的认识,长治路小学六年级英语教研活动每周按时进行。</p> <p class="ql-block"> 英语是一门特殊的语言学科,学习英语就是要实现语言的交际。首先,五位老师课堂上都能用清晰和较为标准流畅的口语,为学生们的模仿提供了极好的示范。在用英语交流周末计划,一家人的爱好……打算要做某件事及游戏活动的环节中,老师们将更多的语言展示机会留给学生,并充分联系生活实际进行情景对话,体现了语言学科的特点。</p> <p class="ql-block"> 许燕燕老师用她那流利的口语,深深吸引孩子们,整堂课,学生主动参与课堂,积极回答问题,充分体现了“以生为本”的理念。课堂环节循序渐进,步步引入整体,清晰明了。</p> <p class="ql-block"> 接着是我们唯一一位男老师——刘永永带来的阅读展示课。刘老师沉稳认真的教态,流利的英语,抑扬顿挫的语调,扎实的基本功,给全体老师展示了一堂精彩的阅读课,赢得同行们的好评。</p> <p class="ql-block"> 课堂上,贾芳芳老师采用多媒体教学,让学生在情境中习得新知识,各个教学环节过渡自然相互紧扣,在活动中训练了孩子们的听、说、读、写能力。整节课课堂气氛轻松融洽,学生在愉快的氛围中学习。从课堂效果来看,达到了预设的要求。</p> <p class="ql-block"> 樊栋燕老师沉稳的教态,精心准备,整节课通过多媒体、板书、图片等兴趣教学,充分调动了学生们的积极性,从课件制作到课堂设计都体现出了樊老师对教学的精益求精。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 最后压轴的是我们青年教师--刘红梅老师,她通过精美的课件,引人入胜的导入,和谐愉快的师生互动,充分展示出了良好的个人语言素质和扎实的教学功底,课堂气氛活跃、亮点迭出。</p> <p class="ql-block"> 通过多次教研,我们教研组再次坚定了原有的优点,同时又要继续努力与学习,继续致力于:</p><p class="ql-block">1.狠抓教材,备课充分;狠钻业务,加强内功;</p><p class="ql-block">2.英语课堂要尽量用英语组织教学,可以借助多媒体课件辅助教学;</p><p class="ql-block">3.在教学中还应注意新旧知识的整合;</p><p class="ql-block">4.要把课堂还给学生,注意听说读写的落实;</p><p class="ql-block">5.还应做一个会表扬学生,会倾听学生心声的好老师。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 相信通过一次又一次的教研活动,每位老师都受益匪浅,为自己平时开展教学工作奠定了良好的基础。在英语组老师们团结合作下,领导的精心指导下,我校的英语教学一定会有新的突破与进步。</p>