我的一天计划 <p class="ql-block"> 吃完早饭后，和孩子聊聊我们的打卡任务，然后问问孩子你想参与哪些打卡任务，分别在什么时候，结合孩子的选择让孩子用绘画的方式将自己的一天计划画出来（可以参考图片用简单的图示表示哦），孩子画好后，家长拍照上传孩子的计划。</p> 天气记录 <p class="ql-block"> 给幼儿一张纸（大小A4纸一半即可）让幼儿记录当天的日期、天气、早上和中午的温度，家长拍照上传孩子的记录。（格式可参考图片，文字不需要孩子写，只要填入相应的内容即可。）</p> 劳动课程 <p class="ql-block"> 幼儿在家里劳动，劳动的内容可以有拖地、叠被子、擦桌子、端饭菜、洗碗等，幼儿选其中的一种做，家长拍照或视频上传孩子的劳动。</p> 体育运动 <p class="ql-block"> 幼儿在家进行体育运动，运动的内容可以是跳绳、拍球、跑步、单脚跳等，幼儿选一种运动项目进行运动，家长拍照或视频上传孩子的运动。拍球和跳绳可以鼓励幼儿尝试挑战一分钟，家长进行个数统计。</p> 绘画表征 <p class="ql-block"> 幼儿将一天中印象最深刻或最喜欢的事情用绘画的方式记录下来（内容可以是运动、劳动、游戏、看书等），家长询问幼儿画的什么内容，然后将幼儿讲述的内容用文字的方式写在孩子的画上，并拍照上传。</p> 绘本阅读 <p class="ql-block"> 幼儿可以自己选择喜欢的绘本阅读或阅读推荐绘本。绘本看完后幼儿可以用绘画的方式去画一画自己喜欢的画面或用录音的方式说一说自己喜欢的故事内容。家长上传幼儿的绘画或音频。</p> 绘本《冬天的脚印》 <p class="ql-block">故事简介</p><p class="ql-block"> 这本绘本讲述了冬天下雪后，动物们脚印的故事。通过小兔子、狐狸、大灰狼、老虎的脚印，让孩子认识这些动物，了解动物中食物链相互制约、相互依存的关系，增强孩子的自我保护意识。</p> <p class="ql-block">故事欣赏</p> 互动问答 <p class="ql-block"> 1.故事中出现了哪几个小动物？</p><p class="ql-block"> 2.狐狸是怎样发现小动物的？</p><p class="ql-block"> 3.为什么会留下脚印，最后脚印又是怎么消失的？</p><p class="ql-block"> 4.你还知道哪些动物的脚印？它们都是什么样子的呢？动手去画一画说一说哦！并将你画的脚印分享给我们认一认。</p> 班本课程 <p class="ql-block"> 化冰实验</p><p class="ql-block">材料：三个同样大小的冰块、三个装冰块的器皿、盐、热水、冷水。</p><p class="ql-block">操作方法：将三个冰块分别放在三个器皿里，然后在第一个器皿里倒入冷水，在第二个器皿里倒入热水，在第三个器皿的冰块上撒上盐。静静地去观察，看看哪一个器皿里的冰块最先融化。将你的发现画下来，请家长用文字记录，拍照上传分享你的发现。</p>