<p class="ql-block"> 近日，在潍坊市体育局、潍坊市教育局联合公布的《关于命名第一批潍坊市体教融合示范单位的通知》中，潍坊聋校荣获潍坊市第一批“潍坊市体教融合示范单位”称号。</p> <p class="ql-block"> 宽广赛道，有聋校学子驰骋奔跑；水波荡漾，有聋人健儿“泳”攀高峰；旱地冰壶，让聋校被评为“冰雪运动特色校”......近年来，潍坊聋校围绕《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》要求，健全听障少年体育服务模式，在“基础+特色”的体教融合道路中，让“永不放弃”的聋校精神生根发芽。</p> <p class="ql-block"> <b>抓实体教融合着力点，把基础课程开齐开足。</b>近年来，学校不断创新听障学生体育课程，开足开齐“大、中、小”体育课，着力打造“阳光体育”校园活动。“大”体育课由专业体育老师执教，开展听障学生运动项目指导和赛事指导；“中”为每周常规体育专项课；“小”为“双减”课后服务中学生自主选择的体育活动。学校定期开展“阳光体育节”，让学生动起来、跳起来、跑起来，切实促进听障青少年健康、阳光成长。</p> <p class="ql-block"> <b>找准体育活动关键点，把特色品牌发扬光大。</b>2022年北京冬奥会成功举办，开启了冰雪运动的新篇章。学校重新完善项目布局，将冰雪运动列为体教融合的重要内容。重点开展旱地冰壶项目，充分利用“双减”、“延时”作为活动载体，邀请专业人员进行指导，定期在师生中开展地壶球联赛，举办“添彩冬奥”运动会，让冰雪运动“沸腾起来”，让奥运精神走进校园。</p> <p class="ql-block"> <b>在体教融合中做“加法”，让学生成长做“乘法”。</b>学校坚持在体教融合中达到以文化人、以体育人的目的，不仅在体育课、运动会中进行体育活动，更是让体育元素、体育精神出现在开学时、班会上、环创中，成为校园文化的一部分，使体育在育人方面的综合功能得到更大程度的释放。</p> <p class="ql-block"> 多年来，学校秉持体教协同育人理念，创新听障体育教学机制、竞技人才培养机制，在教育理念、教学方法、教学条件上一体化设计，一体化推进，一体化实施，使体育与教育的融合产生“1+1>2”的效果。</p> <p class="ql-block"> 学校已连续三届代表潍坊市参加第九、十、十一届山东省残疾人运动会游泳项目。2018年10月，在山东省第十届残疾人运动会上，6名同学入选潍坊市体育代表团，获11枚银牌、8枚铜牌，取得了团体部分111分的历史最好成绩。2021年10月，在潍坊市第十一届残疾人运动会上，10名同学参与了多项赛事的角逐，共获6枚金牌、6枚银牌、4枚铜牌，我校代表队同时获体育道德风尚奖。学校以旱地冰壶项目被教育部认定为“校园冰雪运动特色校”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑/夏艺璇</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核/李迎东</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">签发/刘振会</p>