<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">在最好的年华</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">不要辜负最好的自己</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">接受自己的普通</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">但拼尽全力去与众不同</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">你可以紧张 却不能怀疑</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">该奔上山顶</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">看一看风景</span></p> <p class="ql-block"> 伴随着冬日暖阳，白官屯中心小学线上科任课教学画上了圆满的句号。在两个多月的线上教学过程中，各科教师始终以学生为中心，将促进学生全面发展为己任。感谢往日教师的无私奉献，期待来日师生校园相逢。</p> 工作部署 <p class="ql-block"> 由许丰校长牵头召开全体教师会议，对科任课考核的时间，内容，方式，评价做了统一的部署。</p> 制定方案，布置活动 <p class="ql-block"> 科任教师制定好考核方案，根据学生特点制定不同的考核题目，为学生提供一周的考核时间，让学生做好充分的结课准备，择优上交考核作品，同时老师们结合学生平时的表现，给学生进行合理的评价。</p> 音乐篇 <p class="ql-block"> 音乐考核内容为音乐教材中要求演唱的歌曲，根据不同的年级从课本中抽取曲目让教师讲授，从学生歌曲欣赏感受、唱歌表现、节奏感等几方面进行考核。</p> 美术篇 <p class="ql-block"> 美术考核内容为学生作业展示，考查学生感受美、欣赏美、创造美的能力，培养学生的动手能力和想象创造能力。</p> 体育篇 <p class="ql-block"> 体育学科依据《国家学生体质健康标准》中相关内容进行抽测一分钟跳绳和网课期间所学健身操两个项目。测试中，同学们跳得欢快、奔放，展示出了日常教学中的学习成果。</p> 科学篇 <p class="ql-block"> 科学的考查主要以课本为主，评价小学生对生命科学、物质科学、地球与宇宙科学诸方面最基本的概念和技能的理解过程和应用情况。适当体现探究性的学习方式，注重将知识和能力的考查有机结合，命题尽量从新的角度去设问，减少机械记忆，降低试题的难度。</p> 道法篇 <p class="ql-block"> 道法重点考核学生道德认知、道德情感和道德行为，分为认知能力和行为评价能力，具体内容为“教材和日常行为表现”。</p> 劳动篇 <p class="ql-block"> “一屋不扫，何以扫天下？”家务劳动是体现个人修养的关键因素之一。为了培养小学生的家务劳动实践能力，我们班开展了引导孩子们居家劳动实践活动：扫地、擦桌子、叠被子、做美食……在劳动中感受普通劳动者的辛苦不易，明白美好幸福的生活是靠勤劳的双手创造的，由此学会感恩父母，感恩家庭，增强自己的社会责任感。</p> 书法篇 <p class="ql-block"> 翩翩少年郎，谦谦君子心。横竖撇捺构成字，宽窄高低要相宜。书法考核要求学生聚精会神，全神贯注，结构观察细致，字体书写用心。注重运笔，笔画流畅；认真分析字的间架结构，字体端庄大方。</p> 微机篇 <p class="ql-block"> 孙云升老师结合平时教学，本次微机课主要是对编程猫运用的考核，学生们的一幅幅作品都体现了对信息技术的喜爱，学生们在学习知识的同时，还锻炼了熟练运用计算机的能力，丰富了学生的学习生活，有利于他们综合素质的提升。</p> 综合活动评价 <p class="ql-block"> 为了使这次考核更具公平性，老师们从学生网课期间表现和最后的结课作业两个维度对学生进行考核，进行综合评价，给予响应的等级。</p> <p class="ql-block"> 疫情下的教学也精彩，延迟的美好更值得期待，愿山河无恙，期待我们更好的相遇。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">哪怕没有退路又何妨</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">奋不顾身</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">就是你最帅气的模样</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">认真的你多么勇敢</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">多年以后再相见</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">你将无悔无怨</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">因为最努力</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">最值得最好的明天</span></p>