前言 <p class="ql-block"> 时光飞逝，光阴在苒，繁忙而有序的2022年悄然而过，回顾工作室一年来的发展，着实是“欢乐与收获并存，成长与成绩共在”。</p> <p class="ql-block"> 在2022年3月份的春暖花开的美好季节里，凌学渊数学名师工作室获批了！随即，在工作室领衔人凌学渊校长的亲自引领和尽心组织下，工作室成员马上扎扎实实开展了一系列工作。</p> 开展的主要工作回顾 加强工作室成员师德师风建设 <p class="ql-block"> 作为上思县第一批名师工作室，凌校长要求成员们首先要在师德师风方面率先垂范。1.通过学习党的二十大精神，观看视频，撰写心得体会，成员们提高了政治站位。2.通过学习最新课程标准，提升个人学识水平和理论水平。3.通过学习工作室的工作职责，成员们增强了工作及职业认同感和工作室集体荣誉感。4.通过邀请北部湾大学何雪玲教授来县第三小学进行的学校教育教学成果申报讲座，学员们学到了提升学校、工作室品牌的重要性和相关理论知识。</p> 积极参加团队研修培训工作 <p class="ql-block"> 按县教科局师培中心工作安排部署，工作室所有成员参与县级课改骨干专家团队研修培训工作。工作室成员们在各自的小学团队学习中，认真学习专家理论讲座，与学员们积极交流，合作完成了小学美篇制作和学习体会交流展示，圆梦完成了学习任务，能力得到提升，收获满满。</p> <p class="ql-block"> 在上思县2022年中小学校本课改培训中勇于担当。在培训中，成员们勇于承担起对骨干教师的培训和指导工作。其中，凌学渊、李信平、黎比南、黄亮升负责指导学员制订学习计划，通过理论讲座、集体备课、双向听课、上示范课、说课评课、案例分析等形式，引导学员专业提升，圆满完成了研修任务。</p> 工作室成员示范课 课改理论培训 集体备课案例分析 说课评课议课 积极开展送教下乡活动 <p class="ql-block"> 在教科局进行安排下，工作室成员们分别到各个乡下学校开展送教下乡活动。他们带领自己的徒弟，把精心设计的高效课送到兄弟学校，与第一线教师们进行了积极交流。</p> <p class="ql-block"> 李信平带领徒弟们到叫安镇中心小学开展送教下乡活动，在活动中，工作室成员韦布凌上了一节研讨课：苏教版小学三年级第四单元《商中间或末尾有0的三位数除以一位数》。</p> <p class="ql-block"> 黎比南带领徒弟们到叫南屏乡中心小学开展送教下乡活动，在活动中，工作室成员黄亮升上了一节研讨课：苏教版小学六年级第三单元《比的意义》。</p> 开展教育教学课题研究 <p class="ql-block"> 工作室成员们积极参加省级或市级课堂研究活动。其中凌学渊、黎比南、李信平都是课题领衔人。他们亲自主持了较高质量的课题研究报告、专业论文。</p> <p class="ql-block"> 工作室领衔人凌学渊负责主持的县三小区级课题《小学劳动教育实践策略的研究》开题会场。</p> <p class="ql-block"> 工作室成员黎比南负责主持的市级课题《“双减”政策背景下小学数学六年级上册作业设计研究》开题。</p> <p class="ql-block"> 工作室成员李信平负责主持的市级课题《双减背景下小学数学单元作业设计的实践与探索》开题。</p> <p class="ql-block"> 工作室成员凌学渊、韦布凌参与的县三小市级课题《如何有效促进青年教师专业发展的研究》开题立项书和开题安排。</p> <p class="ql-block"> 工作室成员凌学渊、韦布凌参与的县三小市级课题《“双减”政策下小学数学作业“减负提质”的实践研究》开题会场。</p> 开展师徒结对帮扶工作。 <p class="ql-block"> 发挥名师工作室教学示范和辐射作用。通过培养青年教师，组织徒弟上示范课、专题讲座、教学研讨等形式，促进当地中小学教师专业成长。</p> <p class="ql-block"> 黎比南教研员亲自指导徒弟凌立莹老师在一节数学示范课：苏教版小学三年级第四单元《商中间或末尾有0的三位数除以一位数》</p> <p class="ql-block"> 李信平教研员亲自指导徒弟在思阳镇撰写小学上了一节数学示范课：苏教版四年级第四单元《解决问题的策略》。</p> 积极投身高效课堂改革活动。 <p class="ql-block"> 根据教学活动安排，黎比南教研员主持开展了全县高效课改示范课活动。在活动中，工作室成员李林献亲自上了一节数学课：《解决问题的策略》。</p> <p class="ql-block"> 根据教科所工作安排，李信平教研员主持开展了道德与法制、科学、语文三个学科自治区优秀课例选拔比赛活动。</p> <p class="ql-block"> 工作室领衔人凌学渊校长在县第三小学亲自上了“同课同构”示范课。</p> <p class="ql-block"> 工作室成员韦布凌在县第三小学亲自上了上三年级数学“同课同构”研讨课。</p> <p class="ql-block"> 工作室成员黄亮升在思阳镇第二小学上了高效课改示范引领课。</p> <p class="ql-block"> 工作室成员韦国宁在实验小学上了高效课改示范引领课。</p> <p class="ql-block"> 工作室成员李林献老师到在妙镇中心小学开展新课标理论讲座。</p> <p class="ql-block"> 工作室成员黄银庆在第二小学上了高效课改示范引领课。</p> 积极交流，寻求合作促提升。 <p class="ql-block"> 为了促进工作室工作开展，我工作室积极与县第一批工作室交流工作经验，共同提高管理水平。</p> <p class="ql-block"> 工作室领衔人凌学渊校长与县人民医院凌长墩医学工作室交流。</p> <p class="ql-block"> 工作室领衔人凌学渊校长及成员与上思县实验中学王春雷工作室成员进行交流。</p> 工作室成员本年度取得的荣誉 <p class="ql-block"> 作为首批县级名师工作室之一，凌学渊数学名师工作室成立以来，在上级领导高度重视和大力支持下，在组织学科培训、打造精品示范课、组织特色活动、培养新入职教师等各方面，充分发挥引领示范作用，各项工作取得显著成果。</p> 结语 <p class="ql-block"> 道阻且长，行则将至。通过不断学习和各项活动的广泛参与，工作室成员们各自的教学和管理能力都有了显著的提高，大家在各自的岗位上都在发挥着越来越重要的作用，工作室年度总结活动在冬日的暖阳中圆满收官。未来的日子里，工作室全体成员将豪情满怀，在最美的事业上一路前行、一路铿锵！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编辑：黄亮升</p><p class="ql-block">文字：韦布凌</p><p class="ql-block">审核：工作室全体成员</p><p class="ql-block">终审：凌学渊</p>