思学练做品慧数学——金乡县育才学校开展多样数学综合实践活动

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数学是思维的体操，是既动手又动脑的实践，是一种探索精神，是可享用一生的学习品质。金乡县育才学校在教学研究的路上播撒希望的种子，让孩子们在有趣的体验中充分体会数学的魅力，亲近数学、爱上数学。本次数学综合实践活动有安排，有计划，有落实，学生积极参与，尽情发挥想象，经历了一次神奇美妙的数学之旅！ 一年级 　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”金乡县育才学校一年级数学组的老师们结合《认识钟表》这一单元所学知识组织学生开展了“我是时间的小主人”主题实践活动。孩子们在老师、家长的帮助指导下制作了优美多样的钟面，同时“我的一天”居家作息时间表也得到完美呈现。孩子们在探索钟表的过程中感受到更加立体、丰富的知识，培养了珍惜时间的高贵品质，即使居家学习期间，也能做到惜时勤勉，乐学善思。 二年级 　　童年，是五彩缤纷的万花筒，装着孩子们多彩的梦。二年级的孩子们在老师的带领指导下开展了有趣的数学实践活动:制作米尺。他们用稚嫩的小手绘制自己心中的米尺，不仅锻炼了动手创造能力，还收获了许多无法通过练习题所获得的知识和体验，对长度单位有了更清晰的认知，孩子们都开心融入其中。 三年级 　　数字编码中蕴藏着各种“秘密”，它让人们的生活变得更加便捷、规范。近期三年级数学组组织学生开展了一次主题为“神奇的数字编码”的综合实践探究活动。孩子们结合上课所学的知识，通过自身的调查了解，探索规律，发现数字编码中的奥秘，尽情发挥，并把所看、所思、所想优美的呈现出来。 四年级 　　四年级数学组带领学生开展了一次“创意拼图”的趣味实践活动。学生运用学过的平面图形充分发挥自己的想象力和创造力进行富有个性化的图案设计，创作出了许多生动活泼、精美的作品。活动中更体验到数学与科技、数学与艺术、数学与生活的密切联系，为学习生活增添了无穷乐趣。 五年级 　　《掷一掷》是五年级以游戏形式探讨可能性大小的实践活动，探究概率的随机性和不确定性。学生在活动中用数学的眼光去感受生活中的点滴，将浓浓的数学知识浸润于实践生活之中。通过猜想、实验、验证的过程，巩固“组合”的有关知识，探讨事件发生的可能性的大小，提高学生的动手实践能力和学习数学的兴趣。 六年级 　　圆是一种图形，是一种思想，它简单、美丽、奥妙，述说着一个跨时代的数学文化。在圆简约的外形下，潜藏着无穷的数学奥秘，带着这份好奇，六年级的学生们共同开启关于圆的探究之旅。学生积极动手实践把数学知识、数学思维方法通过简单的形式、生动有趣的活动呈现出来...... 　　生活是知识的宝库，四季变换，万物兴衰，日月星辰，无不蕴含于生活之中。数学综合实践活动面向生活，把抽象的数学知识与综合实践活动内容有效整合，既巩固了学过的知识，又丰富了课堂活动，使学习变得有形、有情、有声、有色如生活般充满味道。 美编：李玄玄图文：教务处各数学教研组审核：杨爱红武凤清