南京大学民间剪纸第四期讲习班学员自荐作品及感言(四)

赵俊

学员作业代表作品 学员学习感言 96 解彩娥<br><br> 我很荣幸进入陈竟教授举办的南京大学民间剪纸培训班 ,认识了国内顶尖的剪纸老师 。谢谢了 !以前看着那些精美的剪纸作品只能望洋兴叹,因为我不会画画 ,更不懂黑白灰。为了学剪纸 还跑到老年大学去学画画 ,捧着打印出来的剪纸作品高兴半天。现在通过学习 ,才知道民间剪纸还有这么多的讲究 。这么多的寓意 ,以后我要好好向群里的老师们学习 ,不掉一节课 要守正创新 谢谢陈教授和所有的老师们 !<br><br>97 程婉婉<br><br> 从一个剪纸的小白到现在略懂,非常感恩遇见这个平台,感谢分享各位老师的分享知识,一切都是最好的安排,谢谢各位老师。<br>98 郑立荣<br><br> 我从一个剪纸小白到现在自己成为一名剪纸老师。一直遵循着我的启蒙老师讲的那话:无论是初学的业余爱好者,还是专业的剪纸老师,教剪纸一定沿着陈竟教授的正确方向走,立足民间剪纸不要搞美术式剪纸。这次有幸加入陈竟老师的这个大讲堂,我更加了解民间剪纸的真谛。陈竟老师为我们指引了正确方向-----坚持民间剪纸。我会在今后更加努力学习,争取剪出更好的作品。感谢陈竟老师!感谢所有的老师为我们的付出。辛苦了您们<br><br>99 高彩琴<br><br> 很小的时候我就喜欢剪纸,只是没有过多去了解和学习,近几年一个偶然的机会参加了一次残疾人剪纸培训,让我一下爱上了剪纸这门艺术,一发不可收拾地想要更多的了解和学习剪纸。这次在聊城郭淑华老师和黑龙江王淑芳老师的引荐下加入了陈竟老师组织的这个学习群让我开扩了眼界,更深的地了解了中国剪纸历史渊源,我会更加努力的跟着各位老师认真学习,努力进步,让自己的剪纸有更大的进步!<br><br>125 李军敏<br><br> 作为一名乡村美术教师,太需要这样的民间脱稿剪纸的培训了,我们的培训班就像一场及时雨。我就是一个幸运儿,有幸参加陈老师的讲习班,使我的剪纸技艺有着突飞猛进的提高!在我以后的课堂教学中,再也不会让同学们先画出图形然后再剪了。学以致用,我会把我学到的脱稿剪纸毫无保留的传授给我的学生。借此机会,我要再次感谢陈老师及各位主讲老师和台前幕后默默工作的各位老师们!你们辛苦啦!还要感谢晓筠姐姐把我引荐到这个平台,让我有机会向各位前辈们学习!我会好好珍惜这次难得的学习机会,定当加倍努力,学好民间非遗剪纸,剪出更多更好的作品!让更多的孩子收益!让民间传统文化——非遗剪纸发扬光大!<br><br>131 李维林<br><br> 参加这期剪纸培训班跟各位老师学习以来,我认真反复琢磨各位老师的剪纸技艺演示和讲解,对民俗剪纸有了进一步的认识,知道了什么是真正的传统剪纸,了解了民间剪纸的意象造型形式,剪纸语言及各种剪纸技法。各位老师在授课中精湛的技艺令人敬佩,讲解既耐心细致又毫无保留。精彩的讲解和详细的剪纸技艺演示,让我开了眼界,很有收获。非常感谢陈竟教授给我们提供这个平台!参加这次学习是我的一大幸事,有这么强大的领导团队,雄厚的师资力量,良好的学习氛围,我要更努力学习,精益求精,用简练的手法和图案表达出丰富美好的寓意,剪出对人生的热爱,使剪纸这一非遗瑰宝更加发扬光大。 101 陈玉慧<br><br> 我接触剪纸已经有三年了 ,从不懂到略懂,能真正认识了民间剪纸 ,分清什么是传统剪纸,和什么是现代剪纸,这还是参加成绩教授举办的 剪纸班,才深刻领悟到。是减脂斑 美味授课老师辛苦 和信心 付出所得,非常感谢每一位老师 ,让我享受到脱稿剪出图形, 后喜悦高兴的心情。所以我一定要虚心学习民间剪纸理论知识 ,并要把这知识传下去 ,把民间剪纸发扬光大 。<br><br>102 狄子淘<br><br> 我在今年暑假有幸成为贺强老师的学生,又在贺强老师的推介下,有机会得以参加南京大学非遗民间剪纸第四期讲习班学习。全体授课老师功底深厚、讲授有方,各位学员勤奋好学、你追我赶。剪纸让我看见了别样的一番天地,剪纸竟然可以和相机一样精确的表达各种事物。剪纸磨炼了我的性子,使我更有耐心,使我学有所获。衷心感谢全体授课老师和各位学员。<br><br>104 刘亚凤<br><br> 很荣幸在贺强老师推荐下,参加这次南京大学非遗民间剪纸脱稿剪纸学习讲习班,在陈竞教授和各位老师们毫无保留的传授非遗剪纸和民俗文化理论知识的结合,使我受益匪浅,在学习和实践过程中,能合理组成图案并表达剪纸意义,让我敢于创新和构思,短短几节课感到自己进步很大,也使我认识到自己很多不足之处,我在以后的教学课程中要继续努力学习老师们的无私教导,做个真正合格的剪纸非遗传承人,再次感谢陈竞教授和各位老师的辛勤教导<br><br>106 蒋华艳<br><br> 能够参加这次剪纸培训,我感到非常荣幸。感谢陈教授为我们搭建了这个平台,让我有机会接受正统的非遗剪纸的学习;感谢各位授课老师耐心细致的讲解、示范,开拓了我的视野,学到了更多更实用的剪纸技能技法:感谢助教老们的辛苦付出。在学习的过程中,我更加详细的了解了剪纸的历史,剪纸符号代表的丰富内涵,剪纸寓意与煎纸符号的搭配,剪纸要阴阳结合,剪纸要体现黑白灰、体现层次感、韵律感……通过学习让我受益罪浅,我将继续努力学习,刻苦练习,守正创新,传承剪纸知识,做一名合格的非遗剪纸传承人。<br><br>107 李存棣<br><br> 我们家属于书香世家,从小我就接触剪纸。最开始,每一次的剪纸,都是由母亲辅导的,过程虽然磕磕绊绊,但最终的作品都很让我满意,以现在的眼光来看,虽然当时剪的七扭八歪的,但那也是独属于那个年纪的特征。随着年龄的增长,学业的增加,我已经十多年没有剪纸了,现在重拾剪刀,给我的感觉既陌生又熟悉。每当听到老师讲解有关剪纸的知识和技巧时,我都收获良多,受益匪浅,虽然现在的剪纸水平还很一般,但在各位老师的教学和熏陶下,我相信,我剪的会越来越好,更上一层楼的,感谢诸位老师的付出,老师们辛苦了。<br><br>108 张恩临<br><br> 我通过这次脱稿剪纸课学习,受益匪浅,我感受到了剪纸水平严重不足的地方太多了!以前都是先画后剪,我现在通过学习脱稿剪后,我的体会是灵感缺少和放不开手脱稿剪,我以后会加大努力学习脱稿剪纸,脱稿剪纸会提高很多,在这里我非常感谢所有老师们的大爱付出,我这个人嘴笨不太会说啥,说一声谢谢,老师辛苦了<br><br>111 刘晋华<br><br> 这次学习每位老师都很敬业,毫无保留,而且大家都能认真对待,组织团队也非常尽力,请来最好的老师,而且怕大家学不会反复强调,不厌其烦,真的是一次难得的学习机会,非常感谢陈老师,徐老师及各位大师,非常感谢你们的付出!<br><br>112 高宇<br><br> 通过老师讲的课我的剪纸得到的非常大的进步,从一开始的不敢剪直到现在的喜欢剪,这所以的一切都是老师们的汗水来滋养我,谢谢老师们!<br><br>113 苏继红<br><br> 我很幸运遇到陈竟老师并让我参加了这期非遗大讲堂!能跟上这么多资深的老师学习民间脱稿剪纸非常高兴!老师们精堪的剪技和讲解深深吸引着并激励着我!同时也感受到了全体老师们为了传承民俗文化所付出的艰辛!也意识到民俗文化的博大精深!我会静下心来坚持学习!值此向陈竟老师及全体老师们学员们拜个早年!兔年吉祥!<br><br>114 郭祖扬<br><br> 2022年7月开始接触剪纸,最初认为剪纸就是剪个动漫,剪个画。通过学习,认识到自己对剪纸的认识是有问题的。迅速转变思想,跟着非遗传承人学习民俗剪纸。虽然知道要学习民俗剪纸,但是对民俗剪纸的概念仍然是模糊的。通过各位老师的讲解,对民俗剪纸有了进一步的认识。首先,剪纸是意象造型。其次,图必有意,意必吉祥。再次,是民俗文化的展现。感到自己是荣幸的,跟着这么多老师学习民俗剪纸,向各位前辈老师学习,学习对艺术一丝不苟的追求,学习对艺术认真的传承。感谢老师对教学的付出。<br><br>115 史学俊<br><br> 很荣幸结识了中国非遗民俗剪纸领军伯乐南大陈竟教授,是他把我引领进了中国非遗民间剪纸讲习大学堂,通过聆听多位大师的授课,让这个在央企老年大学任剪纸讲师、在社区学校担任剪纸辅导员的我心里产生了深深地愧疚感,我是在“”误人子弟“”呀!2019年我初识剪纸,是单位买了宣纸、发了刻刀、老师复印好样稿让我们练习临摹刻纸,从此我认为剪纸就是按照样稿刻制出的作品就是剪纸!2011年我受单位委托,担任了企业老年大学的剪纸讲师、社区学校的剪纸辅导员,我也一直遵循我讲寓意、示范画稿、学员照样画稿剪刻的教学理念。自从参加了陈竟教授组织的剪纸讲习大学堂,我发现我之前接受的剪纸理念纯是歪门邪道。从现在开始,我有责任为传承民间剪纸,虚心学习各位优秀讲师民间剪纸的理论知识及技巧技法,并把这些知识传承给我的学员,把传统的民间剪纸发扬光大。<br><br>116 王靖涵<br><br> 我在2020年5月份的时候,经过我妈的朋友结缘中国民间剪纸艺术,因为从小喜欢画动漫画,所以初学时,不用描画,可以跟着老师直接剪,觉得挺得有趣,每次跟老师认真学习,很幸运年底参加了南京大学初级班网课程,通过陈竞教授的直播分享,了解了很多中国剪纸的历史,技法与博大精深的非遗文化,要弘扬,要传承,感受到年轻一代剪纸艺人的责任与担当,在学习过程中,跟随优秀传承人学习到许多民间剪纸技法,与许多吉祥剪纸寓意,知道“剪必有意,意必吉祥”,今年也很幸运的参加了这次珍贵的学习机会,每一课都是精神大餐,从优秀老师那里学到很多“武艺”,收获满满。<br><br>117 王怡雅<br><br> 我从小喜欢画动漫画,2020年5月,有缘结识中国非遗剪纸艺术,跟随老师学习,并参加了南京大学初级班网络学习,跟随许多优秀非遗传承人学习,学到了许多珍贵的民间剪纸的剪法及剪纸历史典故,印象最深的是伏兆娥老师的“三到”,就是剪纸时一定要“眼到,心到,手到”,创作时用心专注,才能剪出生动鲜活的作品。今年也非常幸运参加本期学习,每一位非遗传承老师倾情传授技艺,受益匪浅,尤其徐阳老师的课程,激情满满,热情洋溢,剪的每一只兔子都那么鲜活,能跟随这么多优秀老师学习太幸运了。<br><br>118 郭豫<br><br> “妙剪生花”,在全国工艺美术大师、国家级非遗传承人徐阳、苏小菊、杨荣芳、李风英、伏兆娥、崔春梅、贺强等大师的手里,一张红纸,一把剪刀,胸有成竹,双手挥洒自如,一个个形象妙趣横生,栩栩如生——大师们的精湛技艺让学生们不时发出惊叹!这是陈竟教授举办的第四届南京大学网上剪纸培训班上课的场景。我们在陈教授为全国优秀的剪纸传承人及对民间剪纸爱好者搭建的这个平台里,我们学员每天都有进步,每天都有收获,我们看到了我们脚下的路,我们的剪纸梦想在这里启航!<br><br>“心随所动,剪随心动”在陈竟恩师的引领下,把民间剪纸的这颗种子,像蒲公英一样,飘洒在祖国的每一个角落生根发芽,茁壮成长!<br><br>126 沈凌<br><br> 二十天前,在多位老师的帮助下,我有幸参加了陈竟教授主办的南京大学非遗剪纸班的学习,多位老师毫无保留地传授各种脱稿剪纸技法,手把手地教阴阳,符号设计,阴中有阳,阳中有阴,将民间脱稿剪艺,设计得恰到好处,各位老师耐心,细心地教,群里负责的老师,热心地不厌其烦地为学员服务,我感受到了大家庭的温暖,感恩陈竟教授对我们的谆谆教导,感恩所有老师的授课,感谢优秀学员们的脱稿剪纸作品。我一定要认真向主讲老师和优秀学员,制做的脱稿剪纸技法,在本地将民间脱稿剪纸技术发扬光大,为非遗剪纸的传承,多做贡献!<br><br>132 叶建英<br><br> 学习剪纸好几年了,苦于没有好的学习剪纸平台,平常都是自己琢磨练习,学习一些简单图样。没有进学习班之前只会简单的脱稿剪,经朋友推荐有幸进入这个学习群学习。从陈竟教授非遗剪纸对民俗文化追根溯源的理论知识,到剪纸符号的寓意,到从简单点的脱稿剪,一步步深入提高难度。让我学习到不少剪纸的理论知识和实践技巧。让我深刻体会到只有好的平台,足够优秀的教师团队,才能引领我们走上正确的传统剪纸之路。非常感谢陈教授搭建了这么好的学习剪纸平台,感谢各位授课老师和助教老师们的辛苦付出。我将努力学习,不辜负老师们的期望。 南京大学文化与自然遗产研究所《中国民间剪纸》微刊讲习班编辑部<br><br>总负责人:余继平<br><br>执行副主编:郑晓筠<br><br>编辑:杨迎春 杨蕾 吉璐 赵俊