<p class="ql-block"> 现在的孩子被家长保护的都很好，生活在自己的“王国”里，久而久之，会使孩子丧失了一些人际交往的能力，变得不合群、自私、霸道、爱发小脾气、不爱说话等，这些不良习惯容易阻碍他们的发展。因此，从幼儿起就进行社会交往能力的培养是十分必要的。11月份我园各年级组围绕“乐交善往，同行成长”的主题，开展了幼小衔接系列活动。</p> <p class="ql-block"> 鼓励幼儿多交朋友对幼儿本身成长有很多益处，小班的孩子们经过几个月的相处已经有了自己固定的玩伴，但是对班级里其他的小朋友还不是很了解。那么要怎样才能交到更多的朋友呢？孩子们针对“朋友”这两个字展开了讨论，并再次进行了自我介绍，以增进对彼此的了解。</p> <p class="ql-block"> 老师们在组织游戏时也注意了分组，帮助孩子们摆脱“固有玩伴”，认识更多新朋友。孩子们经过一段时间的相处，交友面更加的广泛，社会性交往水平有了质的提升。</p> <p class="ql-block"> 中班组利用绘本《彩虹色的花》引导小朋友知道同伴之间需要互相关心、互相帮助，指导幼儿学习交往的基本规则和技能。</p> <p class="ql-block"> 教学活动结束后，小朋友们提议从家里带自己喜欢的图书与同伴分享，并向同伴介绍自己的图书内容，这样就能像“彩虹色的花”一样帮助到别人，让没有这些书的小朋友们阅读到我们最喜欢的绘本。</p> <p class="ql-block"> 在这个过程中，幼儿之间产生了分享和交流，感受到了分享带给自己和他人的快乐。</p> <p class="ql-block"> 有些父母只是一味地疼爱孩子，却忽略了爱也是相互的，没有给孩子提供帮助他人的机会。如果让孩子只是接受，渐渐地他们就丧失了施爱的能力，只知道索取却不知道给予，理所当然的接受着。因此，鼓励孩子帮助别人，提供孩子实施帮助的机会，也是我们需要去做的。</p> <p class="ql-block"> 感情就像孩子的“魔法棒”，可以帮他应对很多的难题和困惑，而“共情”能力更是至关重要的。只有能够真诚地理解和欣赏他人，才能从内心深处愿意接受别人，理解他人的情绪和情感需求，促进同伴间融洽关系的发展，避免紧张关系的发生。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">━═━═━━═━━═◥◤━═━═━━═━━═</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">End</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">总策划：巢湖市恒大帝景幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：郭娟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：陶良晶</p>