南京大学民间剪纸第四期讲习班学员自荐作品及感言（一）

点点

学员作业代表作品 学员学习感言 01 朱黎     作为一名教师，剪纸已经学习了几年。第1期南大的网络培训我就参加了，而且幸运地被评为优秀学员。这次中期培训班，我是毫不犹豫的就参加进来。我很幸运，从开始至今没有走多少弯路。这要得益于最初方向的选择，这次的培训因为自己在剪纸上有了很大的进步，所以说感触更深。各位授课老师精湛的技艺和极高的人品魅力令人敬佩：认真、细致、尽责的工作作风，无愧于艺术大师的称号；作为一线教师，非常珍惜这样的培训机会，也感恩于陈教授对一线教师的爱护与培养，以后也一如既往的跟着南大培训走，跟着陈教授所带领的团队走。方向对，努力才有意义。感恩遇见这么好的团队，作为团队的学员也非常自豪和骄傲。02 袁秀梅     首先感谢陈竟教授搭建平台让我们学习传统文化的真本领，在我们每次上课前陈教授请的是不同风格，专职，国家级老师给我们授课。通过剪纸指法我深深体会到这门艺术“易学”缺很“难精”的民间技艺，老师对我们的培训很全面，脱稿剪纸指法用点线面剪出一幅意象造型的作品真的不容易，要有大量的知识来装饰，授课的过程中老师也让我们欣赏大量的作品从而达到我们创新自己的作品，我作为一名剪纸外聘老师要严格要求自己，不断的学习创新。03  祁喜春     走进南大脱稿剪纸大课堂，每一节课都让我有新的认识，不断的在问自己，自己是否真正了解和认识了“剪”这个字的真正含义动作。然而，不进来就不知道南大非遗脱稿剪纸团队的强大，陈教授老前辈，一辈子终身专注，精心设计的的脱稿剪纸课程，让我受益终生。每一位老师都在用自己的剪刀，每剪过的一丝痕迹，明明白白，清清楚楚的诠释着脱稿剪纸的神奇和魅力。还认识和接受了好多我从未接触过的神奇传统文化。在今后的学习和授课中将永远铭记陈教授的每一份热爱，延续脱稿剪纸，发扬脱稿剪纸，在学习工作中将以陈教授的《中国民俗剪纸技法》做自己正确的引导，从头再来，虚心学习。感谢陈教授，徐老师，感谢南大剪纸讲习班的所有老师的倾心付出，谢谢！04 耿岩芝     感谢陈教授和各位老师给了我这次学习的机会，给我们上了这么精彩的一堂堂脱稿剪纸课，对我来说真的是受益匪浅。通过学习我知道了什么是真正的非遗剪纸。了解了民间剪纸的意象造型形式，剪纸语言，剪纸技法。我就像小学生一样从头学起。这次我想剪一幅兔年事事如意的剪纸，想的很好一旦下剪，却连贯不上，布局也不均匀，阴剪阳剪衔接不好。通过学习实践，了解了不足，我要跟着优秀的老师们学好好学习，好好练习，掌握更多的知识和技巧，学会了教给我的学生和朋友们，虽然我的剪技有限，我要通过自己的努力让我们这个边陲小城认识真正的民间剪纸，让这优秀的民间技艺在小城开花结果。05 杨蕾     参加这次剪纸培训收获满满，太开心了。每位上课的老师都是倾囊相授，从构思起稿到方法技巧都细致入微的进行耐心讲解和示范，课后各位辅导老师都会对作业进行点评分析，让我更清楚的了解到哪些作品好，好在什么地方；自己的作业哪些不足，应该如何修正。现在课程过半都感觉自己脱稿剪纸从创作到实操都有了很大提升。感谢老师们组织了这么好的课程，感谢各位老师课上课下的辛勤付出。06 陈小红      首先感谢陈教授及团队里的每一位老师们，我算是零基础接触的民间脱稿剪纸，很荣幸一入门就进入这么正统的民间脱稿剪纸班，可以说是高规格的剪纸培训班。我从无从下剪，到现在可以临剪，接受正确的教授方法很重要。在没有接触以前，民间剪纸对我来说是望尘莫及的，太难了。我是一名手工老师，有时也会有教授剪纸课的任务，但是我一直没敢去教，在我自己还没有学好之前，我不能去授课，错误的引导是在误导学生，还不如不教。我参加了第二期的剪纸班的学习，当时虽然跟下来了，但是很吃力，没有理解，后来买了很多陈教授和其他老师的书籍回来看，有了一点提升，陈教授在群里对于剪纸文化与剪纸语言的普及，让我涨了很多知识，这次再参加培训班时，明显感觉到了进步，对于剪纸符号的应用与寓意有了进一步的理解。07 赵俊     非常感谢陈竟教授组织的这个平台，让我认识了全国各地的优秀民间剪纸大师。通过这一个月来的学习，让我感受颇深。脱稿剪纸遵循有图必有意，有意必吉祥；外廓有型，内饰求精的规律。每一位授课教师都各显神通，一张张红纸在他们的剪刀下变成了一幅幅对美好生活的向往，剪的是情感。具有趣味性、故事性。学剪纸不光是学剪纸技艺，更重要的是要学非遗文化。如人们口中说的抓髻娃娃其实是伏羲女娲神，叫抓髻娃娃是错误的叫法。我们在创作的时候如果不融入民俗文化，创作出来的作品可能索然无味，所以我们要提高文化素质，这样剪纸水平才能同步提升。作为一名教师，我们要守正创新，把非遗文化一代代传承下去。我相信在陈竟教授的组织领导下，我们会变得越来越优秀。                                       10 张玉兰     感谢陈教授，感谢管理层的老师们，感谢各位授课老师的辛苦付出！半个月的培训学习，让我的剪纸理论水平及符号的运用和剪纸技法都有了质的飞跃。在这个平台能够接触到全国的剪纸大咖们手把手的指导，真是荣幸之至。我会再接再厉，以最大的努力完成每次作业，取得优异成绩。我愿意把我所学用到剪纸教学中，传承非遗剪纸文化，并发扬光大。11  付桂金      首先感谢陈教授，感谢各位授课老师，感谢为培训班付出的各位领导，为我们搭建了这么好的学习平台，我来自山东聊城农村，自幼喜欢剪纸，在没参加培训班之前理论知识懂得很少，寓意也知道的不多。通过参加优秀老师的学习，我对剪纸有的新的认知，懂得了剪纸技法，技巧，脱稿剪纸，寓意，理论知识，通过学习让我的剪纸水平提高很多，在今后的学习中我会努力学习，保持守正创新，取得更好的成绩，不辜负老师对我辛苦付出，我会把所学的知识毫无保留的传承下去，做一名优秀的非遗剪纸传承人。13 陈丽      断断续续接触剪纸有几年时间了，之前从来没有脱稿剪过剪纸，好像内心深处总有一道坎跨不过去，怕自己剪不好，越是怕越不敢脱稿剪。今年有幸参加了南大脱稿剪纸学习群，在陈教授和各位主教老师、及管理员老师们的教导下，慢慢的我开始了脱稿剪纸，从最初不敢剪到现在能脱稿剪，虽然还不是很满意自己的作品，但至少我进步了。也非常感谢群里其他老师，分享优秀的作品，让我学到了更多，也认识到自己的不足。在今后的日子里，我会更加努力学习传统的剪纸艺术，让自己的脱稿剪纸技艺更加精湛，不忘陈教授及各位老师的教诲！ 14 王麒然    我是王麒然，别看年纪小，可已经是4期的老学员了。通过4期的学习，不但学到了脱稿剪纸的技法；还懂得了什么才是“守正创新”（守正，即守护原汁原味的民间民俗的剪纸，创新：即在本原的基础上，注入自己的风格和创意）；还懂得了传承的责任重大（“承”是继承，即真正掌握民间民俗剪纸技艺，“传”是传递，即将所掌握的技艺传习给后来人）；更懂得了要作一个德艺双馨的剪纸人（“艺”是技艺，“德”是品德，两者德更重要，只有“艺”而不重“德”容易受纷繁复杂的世界所影响，从而偏离了正轨，甚至与“守正”背道而驰），所以我会努力做到“守正创新”，努力作一个“德艺双馨”的剪纸人。 15 袁谊     我是重庆的一名剪纸爱好者，也是一名高中剪纸社团的教师。以前是画稿或打印稿让学生剪，我是越教越迷茫，学生是越学越没兴趣。但这种情况在我进入陈老师的课堂之后有了巨大的转变。2022年春，我非常幸运地参加了第一期的网络学习。这次学习让我认识了什么才是真正的民间剪纸，也让我见识了脱稿剪纸的魅力。现在通过中级班的学习，我在脱稿剪纸中遇到的很多问题得到了解答。比如如何阴剪变阳剪，如何多意象造型等等。各位老师的课都很精彩，技艺精湛，讲解细致耐心，而且每位老师都鼓励我们大胆创作，也非常认真地批改作业，让我们能够及时发现自己的问题加以改正。这次的学习，不仅有实践，还有理论学习。陈教授不辞辛劳地为我们带来了两个多小时的系统理论学习，真正做到了实践理论一手抓。我想经过这次学习，我的脱稿剪纸技艺一定能得到巨大的提升，我也能更加自信地站在剪纸课堂上。 16  张秀英     很荣幸能来到这个大讲堂接受各位名师的授课，非常感谢陈竟教授给我们搭建这个平台，我剪纸六年，一直都是自己盲目的学习剪纸，后来也跟我们包头的老师们交流，也得到过一些老师的指导，但是总剪不好，对于脱稿剪纸更是不敢尝试，也无从下手，这次跟随大讲堂的老师们学习一个半月，受益匪浅，真正领略了民间艺术的精髓，学到了很多以前不知道的知识，我一定会努力，加油学下去的，也会学以致用，把自己学到的知识带到课堂上，传授给学生，感恩每一位老师的辛苦付出️️️。19  钱姜雪    我一直觉得自己在学艺这条路上是幸运的，一路走来遇到了许多的良师益友，除了培训班里的老师，还有许多老师都真心的帮我成长，感恩有您们！从我接触民间剪纸艺术开始，我的前辈们就告诉我：剪纸讲究“有图必有意，有意必吉祥”你要在以后的创作中不断地去理解, 通过这次学习真正领悟了民间艺术就是剪出里心里的美好，生活的美好！它也可以说是无理的艺术，你想怎么剪就怎么剪，只要表现得吉祥美好就好。感谢陈教授和各位授课老师的费心筹划和认真教学, 此次学习让我受益匪浅,以后我会把老师们的教学方法运用在剪纸教学过程中，很好地服务教学！20 陈利利      接触剪纸有3年了，刚开始学习的时候都是要画好稿才能剪。以前看着剪纸传承人老师脱稿剪纸觉得太不可思议了。直到今年7月份特别有幸参加了陈竟教授组织的全国脱稿剪纸培训班，才真正进入到脱稿剪纸的艺术世界里。刚开始学习的也挺吃力，因为习惯了画稿，所以在脱离稿件的情况下要剪几次才能把大样剪好，里面的装饰纹样也要剪很久。但欣慰的是我终于可以完成一幅脱稿剪纸了。而且学习了两个月后我剪的越来越顺手了，对脱稿剪纸的畏惧心也越来越小了。这些全部得益于陈教授和各位德才兼备的授课老师和助教老师们的精彩讲授和耐心指导。在培训班里我不但学习到了脱稿剪纸的技巧，还学到了很多传统剪纸背后的文化寓意，让我明白了传统剪纸要从民间出发，要多向民间剪纸大师学习，多练习，多总结经验，集众家之长，形成自己的剪纸风格。非常感恩陈教授辛苦操劳为全国剪纸爱好者搭建了这么好的学习平台，给我们传授精湛的剪纸技艺和传统的优秀文化，引领我们走正确的传统剪纸道路。也谢谢各位授课老师和助教老师的辛勤付出。我一定会把我所学用到剪纸教学中，把我国优秀的传统剪纸文化好好传承下去。   127 乔美英     非常感谢南京大学这个平台，让我对好的剪纸有了更加清楚的认识，同时通过脱稿剪纸的学习，我对剪纸的内涵有了更深刻的认识，在接触剪纸艺术十几年的时间里，我做过不少剪纸，也模仿过别人的风格创作剪纸，但是一直没有找到自己的风格，跟着老师们学习脱稿剪纸，我好像摸着了一些门道，脱稿剪纸真的是一种意向造型，它虽然没有画，但是在内心已经胸有成竹了，剪出来的自然生动，没有画出来的剪纸的那种做作和生硬感，我再课堂上还学会了一直困扰我的剪纸创作"阴"和"阳"的疏密的处理方法，我相信跟着这期学习班走下去，一定会有更大的收获。 21 高秉莲    我很荣幸能进入南京大学讲习班学习脱稿剪纸。这里有优秀的老师，浓厚的学习氛围，我坚定了学习脱稿剪纸的信念。我将继续努力，不断提高技艺，为非遗传承做贡献。            22  郭炎玲    这是有幸的相逢，老师们悉心的授教，学友们不懈的努力，让我们的剪艺倍增，衷心感谢老师们的真诚相待。虽然水平有限但我愿做一名使者，让非遗剪纸艺术世代相传！23  李云宝     初学脱稿剪纸，如幼童蹒跚学步，摇摇晃晃，跌跌撞撞。憧憬着有朝一日能像徐阳老师样边谈笑风生边挥＂剪＂自如！折服于八十多高龄仍兢兢业业为保护民间非遗剪纸无私奉献的陈竞教授！模仿着李凤英老师犟脾气上来没完成作业今晚不睡觉的狠劲。感恩这个平台所有老师的辛苦付出！荣幸来到这所剪纸界的＂黄埔军校“！撸起袖子加油干！就是我坚定不移的信念。24  曹新明    感恩陈教授搭建的民间剪纸学习平台，感谢老师带我加入这个平台，感谢各位大师的辛勤付出。本次学习让我对民间剪纸又有了重新认知，原本迷茫的状态又充满了力量，找到了方向。加入这个平台跟随各位大师学习我是幸运的，今后好好学习脱稿剪纸，不断提高剪纸水平，在非遗传承的路上越走越远。25  董宝华    很幸运能遇到德艺双馨的陈教授！是您慧眼识珠，带给我们这么优秀的教师团队，在这里让我近距离接触到大师们的非凡技艺，让我大开眼界，感谢您和老师们无私的传授我们技能，虽然我剪的不好，但是我会努力的去练习，会好好珍惜这个学习的机会！学好了好服务社会，去把传统文化传承下去！26  陈晨    感谢陈教授和各位老师，为我们搭建了这么好的学习平台，倍感幸运，受益匪浅。作为教育工作者，这是我们最希望得到的具体指导，专业有效。授课老师呈现给我们的不止作品打开的那一刹那惊艳，还有许多背后蕴含的民俗知识和剪制技巧。我会珍惜学习机会，不负期望，继续尽己所能把这份传承的种子播撒校园，让非遗之花璀璨绽放。28  申彩萍    通过脱稿剪纸的学习，让我大开眼界，了解了什么是真正的民间剪纸，学会和掌握了脱稿剪纸技法和技巧，掌握了各种剪纸符号的运用，收获非常大。感谢陈竟教授及所有老师们的无私奉献和付出。我要谨记陈竟教授反复强调的，学剪纸首先学会做人，做一名守正创新真正的民间剪纸的守护者传承者。在脱稿剪纸的路上，我才刚刚开始，我要多学习，勤练习，踏踏实实走好每一步。29 薛天凤    通过这次学习，收获很多，从前的创作缺少章法，陈老师组织这次培训让我重新认识了剪纸，脱稿剪纸之中做一个孩童，沉下心来认真做剪纸，这对我的剪纸教学将形成前所未有的帮助，作为一名学校教师，能够正确认识剪纸，走真正的剪纸道路，作为非遗传承多么重要！我可以通过本次学习，带着学校的孩子们走正确的剪纸道路。所以此次学习受益匪浅。30 张志臻    我很幸运参加这次讲习班的学习，得到很多民间剪纸大师的亲自指导！收获满满！31 郭淑华    以前总认为剪纸越细腻越精致是最好的，通过这次学习颠覆了我的错误认知，用最简练的手法和图案表达出最丰富最美好的寓意才是剪纸的最高境界，通过这次学习我挣脱了心理上的束缚，可以随心所欲的剪，剪出的风格跟以前大不相同，这是老师们的剪纸理念和技艺武装了我的大脑，为自己的飞速进步而欣喜的同时又觉得惋惜，要是早几年能有这学习机会就不会在偏离的道路上走的那么远，浪费了那么多好时光，又那么庆幸能有机缘进入这个群体学习，好在我和老师们来日方长，能继续在剪纸路上聆听教诲，不懈前进。32 马莉梅     通过一个多月的学习，陈教授的谆谆教诲和耐心的讲解，使我茅塞顿开，我真正明白了中国民间剪纸艺术背后原来有着如此深厚的文化蕴含。授课老师们个个身怀绝技、敬业奉献，他们的每一节课都会让学员们有很大的收获，我明白了一幅好的剪纸作品需要从构思、布局到剪制，更需要大胆的创新和拓展、继承和发展，是这次培训让我在脱稿剪纸方面不再畏惧。我是一名美术教师，在今后的工作实践中我将继续苦练技法、深究文化、守正创新，把祖国优秀的传统文化更好地引进校园，让学生了解中国民间剪纸艺术包涵的璀璨的民族文化和有趣的历史故事，努力使学生掌握我们民间剪纸艺术基本的创作方法，增强学生们的文化自信和自豪感。 整理发布：  南京大学文化与自然遗产研究所《中国民间剪纸》微刊讲习班编辑部总负责人：余继平执行副主编：郑晓筠编辑：杨迎春杨蕾吉璐赵俊