<p class="ql-block"> “一点成一字之规，一字乃终篇之准。”</p><p class="ql-block">古有王羲之每天"临池学书"、清水变"墨池"；岳飞在沙上练字古人勤学苦练的故事，激发着学生的写字兴趣，是练字的生动教材。古时候也有个姓唐的人，酷爱书法，终于成了一位书法家。但因为不注意姿势，成了一个驼背。后来人们忘记了他的真名，把他称为"唐驼"。听了这个故事相信大家对不注意书写姿势有了更深的认识。平时写字时，看到有同学姿势不端正，马上就会有人提醒他：当心变成张驼、李驼……</p><p class="ql-block">今天的孩子们，规范书写对他们影响深远，在练好字的同时不希望任何人成了张驼、李驼……</p> <p class="ql-block">横平竖直，撇捺伸展！</p> <p class="ql-block">大小一致，通篇整洁！</p> <p class="ql-block">天圆地方，规范书写！</p> <p class="ql-block">我也要加油呢！</p> <p class="ql-block">端正坐姿，从我做起！</p> <p class="ql-block"> 朗读是学习语言文字。是驾驭语言文字和运用语言文字的重要手段。也是培养学生表达思想、发表见解的重要途径。出声的读。方能读准字音。大声朗读。方能有抑扬顿挫。读出语感，体会词语的妙用，悟出篇章结构的章法与机巧，锻炼当众发言的胆量。都会在朗读中得以解决、而且还会在"润物细无声"中受到潜移默化的影响和熏陶，在不经意中提高运用语言文字的水平！</p> <p class="ql-block"> “我是小讲师”—捋清思路，加深理解，提升语言表达能力！</p><p class="ql-block">小讲师活动已经贯穿在我们学习数学的过程中。</p> <p class="ql-block"> 在数学学习中融入“学，讲，练”让孩子们更好的理解知识点，做到熟练运用！</p><p class="ql-block"> 本学期已经接近尾声，希望以后孩子们能再接再厉，更上一层楼！</p>