<p class="ql-block ql-indent-1">为落实“双减”政策，创新低年段学业评价方式，丰富考查形式，提高学生学习积极性，考察学生对于知识的综合运用能力，我校一年级开展了期末项目化考察，让学生通过趣味性的闯关，在快乐中学习，在学习中收获。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">语文学科根据一年级所学内容和课程标准要求，开展了四个部分的考察，分别有：识字生花、词语妙用、日积月累、我爱阅读。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">识字生花</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">词语妙用</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">日积月累</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我爱阅读</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次项目化考察活动与传统的试卷考试相比，考查的知识点并没有减少，但对学生们学以致用的能力提出了更高的要求。将各学科素养要求巧妙融入各个项目之中。在评价形式上，实行游戏式的游园闯关模式，注重学生实际运用能力的养成，强化学科素养的综合考察。在摸底学业水平的同时，激发其学习兴趣，从而提高学习热情，达到减负增效的目的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学生们充满热情，学习兴趣满满，自信从容地应对每一关的挑战，将日常所学进行学以致用，在朗读时声音洪亮，能有感情流利地完成闯关内容。当然，在识字和拓展方面学生们仍存在一些不足，部分学生学习有些死板，不够灵活，不能举一反三，老师们也会持续改进教法，做出适当的调整。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在轻松愉悦的氛围中，本次项目化考察活动圆满结束，此次活动中，孩子们获得了学习的快乐，保持了对“测试”快乐的体验，相信能对他们未来的学习有所帮助，趣味“减”测，快乐期末，让我们一起坚持减负不减质，在学习之旅上扬帆起航！</p>