<p class="ql-block"> 大家好，我是乐亭县第五实验小学英语教师贾莉，现任教四年级三个班的英语课。</p> <p class="ql-block"> 时光轻浅，辗转流年，不知不觉一个学期又画上句号。这一学期可以说是紧张、忙碌，又收获多多。工作的时间总是宝贵的，教与学的过程也是充实的，而收获的感觉却是欣喜的。沿着时光轴，回首这一学期的教学硕果，我认真圆满地完成了学校安排的各项任务，得到了学校和家长的高度认可。</p> 精心准备保质量 <p class="ql-block"> 要给学生一滴水，教师要拥有一桶水；要给学生一粒火花，教师要拥有整个花海。教师要想上好一堂课,课前对教材的研读，对教案的不断完善是必不可少的。然而一个人的力量总是势单力薄，只有集众人之智慧，才会结成精髓，不管是线下的面对面备课，还是云端的线上交流，我们英语四人教研团队都给我提供了取长补短、总结经验的平台。</p> 耕研课堂育“英”才 <p class="ql-block"> 英语是一门外语，对学生而言，既向往又容易乏味。要想学好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。因此我尽量创设生动情景，通过实物、卡片、视频、讲故事等多种途径进行教学，并结合课文内容，运用表情、动作展开教学，使课堂教学声情并茂，激起学生的求知欲。兴趣来自儿童的好奇心，勇敢来自于希望和鼓励，所以教学中我总是给予学生充分的鼓励和表扬。</p> <p class="ql-block"> 11月以来，疫情阻隔了学生步入校园的脚步，但不能阻隔孩子们一颗颗追求理想、渴望求知的心，更不能阻断一节节生动形象的课堂。为了提高学生的线上学习积极性，使面对电脑的课堂不再乏味，我不断思考并设计出了多维课堂评价形式、充满乐趣的课堂活动等，让学生在轻松愉悦和充满成就感的课堂中学到知识。</p> 多彩作业显素养 <p class="ql-block"> 作业是课堂的延伸与补充，是教学中非常重要的环节。考虑学生的差异性，我从教学重难点出发，从作业量与难度两个维度进行分层，让每一名学生都能完成符合自身能力的作业，在自己原有水平上有不同程度的提高。每日的线上教学结束后，我在钉钉群内统一发送作业通知，在布置时添加本节网课的重点知识，帮助同学们二次回顾，提高效率。严谨的作业管理获得了学校的充分肯定，同时也成为英语组的特色亮点之一。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在日常教学中，我不仅重视书本知识的传授，更重视作业的设计，使每一次的英语作业都趣味浓厚、形式多样，让学生在每一次作业中体验成功的快乐。以多元性、生活性、趣味性、实践性为研究导向，创设出新型作业形式，形成了独具特色的分层作业。丰富益趣的作业设计成为我英语教学最大的亮点。</p> 家校沟通聚合力 <p class="ql-block"> 学校教育离不开家长的配合，只有家校形成合力，教育效果才能是加法；只有家校经常联系，家长和学校在教育孩子的方式、方法上统一思想，教育才能达到事半功倍的效果。特殊时期，特殊的授课形式，家校联系便显得尤为重要！每天走下网课，我的家校联系也就开始了，联系中我重点关注那些家庭环境特殊的孩子、家长工作忙碌无暇顾及的孩子、学习有惰性贪玩好动的孩子，确保每天的作业一份也不能少！同时对网课积极认真、表现不断进步的孩子，也通过家校联系给家长送去喜报。细致入微的家校联系助力了我的教学，让我最大限度获得家长的肯定与支持，有力地树立了五小严谨治学，勤勉育人的良好形象。</p> 笃行不倦共成长 <p class="ql-block"> 为了更新教育观念，丰富教育智慧，提升实践经验，提高教学能力，促进教育创新，我积极参加各级各类培训活动，如：人教云教研，2022省级课标培训，提高直播效率讲座等，并从中学到了很多新理念，为以后的英语教学保驾护航，为进一步践行新教育打好地基。同时我认为新课标下的小学英语教师也不该只满足于做知识的传播者，而要立志做一名研究者，掌握先进的教学理论，不断学习课标，完善自己的教学实践。</p> <p class="ql-block"> 本学期的工作已经结束，总结过去，是为了更好地找准努力的方向，认真审视每一个不足才能不断成长，不断提升自己！2023年我将继续前行，以饱满的工作热情和勤奋务实的工作作风，竭尽全力做好教育工作，不辜负学校和家长的期待。“新蓝图已然绘就，新征程击鼓催征”，未来的日子里让我们一起努力创造新的辉煌！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 编辑：贾莉</p><p class="ql-block"> 审核：教师发展中心</p>