<p class="ql-block">2022年9月8日，北洛小学数学第一次校本教研活动开始了。组长张琴老师主持并主讲了这次校本教研活动的内容。</p> <p class="ql-block">张琴老师讲述了各年级"学习方法和重点"。</p><p class="ql-block">一年级有四点建议：</p><p class="ql-block">1、我让学生充分意识到自己长大了，要成小学生了。</p><p class="ql-block">2、允许学生在进入小学时，勇敢的表达自己哪里觉得不习惯，不要让孩子觉得有这些想法是不好的，丢脸的。</p><p class="ql-block">3、鼓励孩子多交一些新的朋友，扩大自己的生活圈。</p><p class="ql-block">4、促使学生养成良好的学习习惯，掌握正确的有效的方法。</p> <p class="ql-block">三年级教学方面：</p><p class="ql-block">三年级数学的学习需要加强孩子的数学应用意识，不断丰富解决问题的策略，提高解决问题的能力，培养孩子进行初步的分析，综合、比较、抽象、概括，对简单的问题进行判断、推理，逐步学会有条理，有根据地思考问题，同时注意培养思维的敏捷性和灵活性。</p><p class="ql-block">四年级：分水岭逐步形成</p><p class="ql-block">这个阶段是孩子习惯的定型期，各种学习习惯将开始逐步固化下来，甚至伴随孩子一生，当然，这种学习习惯既包括了好的习惯，也包括了不好的习惯。</p>