<p class="ql-block"> 尊敬的老师,亲爱的同学们:</p><p class="ql-block"> 大家好!</p><p class="ql-block"> 岁月流转,时序更新。</p><p class="ql-block"> 春节寒假将至,回望2022这不平凡的一年,我们家校携手,师生同心,一起陪伴孩子健康、快乐地成长。目前结合聊城市茌平区教育和体育局《关于做好期末教学工作和2023年春节期间普通中小学学生居家学习生活的指导意见》文件精神。根据我校当前学生居家线上学习实际情况,现就做好期末教学工作和2023年春节期间学生居家学习、生活提出如下指导意见:</p> <p class="ql-block"> 一、线上教学</p> <p class="ql-block"> 自2022年11月下旬以来,教师坚持为学生网上教学,即时关注学生学习和生活动态,部分教师带病上课,用无私奉献的精神和行动践行着人民教师的职责和理想信念,受到了广大学生和家长以及全社会的认可和尊重。全体学生根据学校安排,在家克服各种困难,通过网络坚持学习,充分展示了渴求知识,热爱学习的良好精神风貌。感谢您们的付出与理解,真诚地道一声“谢谢”。</p> <p class="ql-block"> 本学期的教学任务已经基本结束,接下来将安排学生进行自主复习,教师在线进行答疑指导,原则上不再安排在线复习课,确有在线授课需求的,可进行录课,推送给学生自学。下学期开学后,各班级任课教师将结合本学期线上教学情况,加强线上教学质量及学生学情分析,明确改进方向,适当进行查缺补漏,帮助学生找回良好的学习状态,确保学习效果。</p> <p class="ql-block"> 二、关于期末考试、评价等工作</p> <p class="ql-block"> 本学期不再安排期末考试,由各小学给学生提供一套期末自测题(学业水平检测内容难易程度要适宜,侧重于考查学生对于基础知识与技能的掌握情况。可以根据课程特点采用笔试、课堂问答、随堂测试、实践报告等形式或多种形式相结合的考核方式。)和参考答案,供学生线下自测,以便学生了解、分析本学期学习情况,为寒假安排复习、预习计划提供参考。</p><p class="ql-block"> 教师要对学业检测结果进行阶段性分析。通过结果诊断,从教与学两个方面总结经验、发现问题,不断提高教育教学质量。同时各科教师要利用学业检测发现学生线上学习面上存在的知识掌握的缺陷和短板,并将发现的问题作为下学期线下重点指导的内容,开展辅导补习、分层教学。</p> <p class="ql-block"> 三、关于学生假期作业的设计和安排</p> <p class="ql-block"> 停课不停学,停下来的是学校课堂教学。教师要引导学生深刻理解学习的本质和意义,理解学习的内容和方式,创造性地设计假期学习内容,做好个人学习规划,让学生做个人学习的主人。</p><p class="ql-block"> 假期作业原则上建议尽量减少大量抄写、反复训练的作业,尽可能设计、安排一些趣味性强、符合青少年心理特点和节日气氛的“创新型作业”,让全体师生度过一个特别、有意义的假期。</p> <p class="ql-block"> “创新型作业”设计与安排(仅供参考)</p><p class="ql-block"> 一、语文学习活动:书墨飘香·润泽心灵</p><p class="ql-block"> (一)活动一:读好书,书香伴成长;写美文,文笔展风采。</p><p class="ql-block"> “腹有诗书气自华,最是书香能致远。”假期里希望同学们能博览群书,记录经典,感受文字的魅力。</p><p class="ql-block"> 1.每天晨诵10分钟。可以选择摘录适宜的课内外经典古诗、儿歌、童谣、成语、谚语、俗语、名言警句等,每天至少1-2首。诵读时:使用普通话,声情并茂,最好有适当的肢体语言。</p><p class="ql-block"> 2.搜集关于兔的成语故事、歇后语、古诗等。</p><p class="ql-block"> 3.每天坚持阅读30分钟。每位同学从“推荐书目”(各小学可结合学校实际情况进行推荐;也可选取中心小学教学常规中推荐的阅读书目)或自己喜欢的书籍中选取书读,可以自读也可以亲子共读。阅读时,同学们可以将精彩的部分记录下来。(以中国四大古典文学名著《三国演义》为例,学生可以阅读《三国演义》小说原著,也可以观看《三国演义》电视连续剧,还可以听评书表演艺术家袁阔成播讲的评书《三国演义》,学生也可以写剧评、人物传记、人物评论等。)</p><p class="ql-block"> 4.自主选择观看欣赏经典文学名著电影或电视剧。</p><p class="ql-block"> 5.以抗疫、家庭、亲情、春节、传统文化等为主题进行写作。</p><p class="ql-block"> (二)活动二:中华汉字我来写</p><p class="ql-block"> 书写要求:每天练习20分钟硬笔楷书书法(有兴趣的学生也可以在家练习行书书法、毛笔书法)。</p><p class="ql-block"> 展示形式:各小学优秀作品以班级、年级等为单位于下学期进行集中展示。</p><p class="ql-block"> 二、数学学习活动:开启智慧·提高能力</p><p class="ql-block"> 作业形式可以包含:天天计算、数学日记、自制数学学具、数学小报、设计错题纠正集、知识树——系统的单元知识体系。</p><p class="ql-block"> 三、英语学习活动:我手绘风采</p><p class="ql-block"> 作业形式可以包含:创意字母、寻找生活中英语标签(单词,短语或句子)、趣配音、绘本故事等。</p><p class="ql-block"> 四、音乐学习活动:争当小歌手</p><p class="ql-block"> 学唱一首有意义的好听的歌曲。观看中央电视台春节联欢晚会。</p><p class="ql-block"> 五、体育学习活动:锻炼我最棒</p><p class="ql-block"> 学习和休息要张弛有度,建议每天安排半小时的中低强度运动,不但能够促进体格和神经肌肉的发育,还可以提高人体的免疫力,增强心肺功能。建议孩子们每天坚持完成跳绳、立定跳远等运动,做到持之以恒。</p><p class="ql-block"> 小贴士:注意安全,如果在室内运动用垫子垫上,不要引起较大的响声,影响他人休息。</p><p class="ql-block"> 六、美术学习活动:年画大创作</p><p class="ql-block"> 以“过新年”为主题,利用所学美术知识,运用各种材料如:橡皮泥、卡纸、刮刮纸等材料,创作一幅喜庆、祥和、热闹的节日作品。</p> <p class="ql-block"> 春节假期是学生与父母、兄弟姐妹、亲戚朋友等团圆、相聚的时候,是感受亲情温暖的时候,是度过美好节日的时候。家庭教育要回归家庭,各年级要引导学生学会基本生存能力,积极参与传统节日活动。</p> <p class="ql-block"> 1.春节的脚步越来越近了,请一二年级同学设计新春贺卡,将美好的祝福送给你最亲最爱的人吧!</p><p class="ql-block"> 2.三四年级同学,给新年增添美好的祝福,搜集新年的祝福语;也可以利用废旧纸盒、瓶罐等物品折出创意作品。</p><p class="ql-block"> 3.五六年级同学每人搜集一副最喜欢的春节对联,记录下来,读给家人听,也可以自己创作对联。</p><p class="ql-block"> 4.我长大啦——我是父母的好帮手</p><p class="ql-block"> (1)一二年级同学帮父母做力所能及的家务活。洗袜子、扫地、收拾桌子等。</p><p class="ql-block"> (2)三四年级同学帮父母做家务活、给父母洗脚、洗衣服、收拾房间等。</p><p class="ql-block"> (3)五六年级同学可以和父母说说心里话、做家务、陪父母外出购物等活动。</p><p class="ql-block"> (4)和爸爸妈妈一起准备年夜饭。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 温馨提示:</p><p class="ql-block"> 1.请同学们独立自主,快乐愉悦地完成各类作业,开学后老师将认真检查,对各班的优秀作业、作品,将进行评比展示,并表彰奖励寒假作业优秀学生。(特色作业一二年级自主完成,学校不做硬性要求。)</p><p class="ql-block"> 2.寒假期间,学校要求所有同学自觉遵规守纪,讲文明、懂礼貌、不乱丢垃圾。</p> <p class="ql-block"> 四、关于教师教研和专业成长</p> <p class="ql-block"> 线上教学结束后,教师可利用春节假期认真学习国家课程方案和各学科课程标准(义务教育2022版),制定个人专业发展规划,为新学期教育教学工作做好充分准备。</p> <p class="ql-block"> 关于“创新型作业”设计与安排,作为本学期期末教学的重要工作,各年级、各学科要高度重视,认真研究落实。区教体局将于2023年1月1日起面向全区中小学教师征集优秀“创新型作业”设计,并通过相关平台向全区中小学推荐、推广。</p> <p class="ql-block"> 最后,祝老师们身体健康、工作顺利!祝孩子们假期愉快!2023,我们一起努力,一切向好!</p> <p class="ql-block"> 聊城市茌平区振兴街道中心小学</p><p class="ql-block"> 2023年1月2日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:业务组</p><p class="ql-block">审核:胡吉利</p><p class="ql-block">监制:李廷山</p>