<p class="ql-block">设计意图：</p><p class="ql-block"> 《3——6岁儿童学习与发展指南》中指出“数学认知的学习就是让孩子们感知生活中数学的有用和有趣。”在图形的认知中能感知和发现几种图形的基本特征并能进行分类。孩子的成长经验，积累来源于生活，将数学知识应用于生活，在日常生活中让孩子理解数学知识，让数学活动变得生活游戏化，应用到生活中，丰富孩子的生活经验，所以设计本次活动！</p> <p class="ql-block">活动领域：科学（数学）</p><p class="ql-block">活动名称：《图形宝宝找家》</p><p class="ql-block">指导教师：张福英</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.认识几种几何图形的基本特征。</p><p class="ql-block"> 2.能够按照图形的不同特征分类。</p><p class="ql-block"> 3.愿意参加数学活动，在活动中体验动手操作的乐趣。</p><p class="ql-block">活动重点:</p><p class="ql-block"> 认识几种几何图形的基本特征。</p><p class="ql-block">活动难点：</p><p class="ql-block"> 能够按照图形的不同特征分类。</p><p class="ql-block">活动准备：</p><p class="ql-block"> 颜色、大小不同的三角形、正方形、长方形、圆形。</p> <p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block"> 一、巩固复习三种几何图形，知道不同图形不同的特征。</p> 认识图形 <p class="ql-block"> 二、情景游戏，看看兔妈妈和兔宝宝在聊什么呢？</p> 学习分类方法 按形状分类 按颜色分类 按大小分类 <p class="ql-block"> 小朋友们，你们学会分类的方法了吗？下面我们来玩个游戏吧！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 三、游戏《吸管搬运工》</p><p class="ql-block"> 🎈游戏材料:一根吸管、一张白纸和卡纸</p><p class="ql-block"> 🎈游戏过程：</p><p class="ql-block"> 1.在白纸上画上三角形、圆形、正方形、长方形。</p><p class="ql-block"> 2.再将卡纸剪成若干对应的图形宝宝。</p><p class="ql-block"> 3.游戏开始，拿出吸管把对应的图形宝宝送回家。</p><p class="ql-block"> 🎈游戏规则：</p><p class="ql-block"> 我们要用吸管把形同形状的彩纸片运送到彩纸上指定区域，千万不要运送错误哦！</p> 游戏《吸管搬运工》 <p class="ql-block"> 在数学探索活动中动手操作可以让幼儿在“做中学”，从具体到抽象，从实物到图形，从整体到局部，自主建构认知，因此，动手操作对于图形认识具有重要意义！</p> <p class="ql-block">假期小贴士❤️：</p><p class="ql-block"> 家长陪伴幼儿完成本次数学活动，鼓励幼儿大胆操作。</p><p class="ql-block">需展示要求✨：</p><p class="ql-block"> 请家长横屏帮幼儿拍两张幼儿操作的照片和视频，上传至班级群相册中。</p><p class="ql-block"> 感谢大家的参与，祝大家和孩子度过一个健康、愉快、充实的寒假！❄️</p> <p class="ql-block">更多精彩内容，请识别关注我们的公众号！</p> <p class="ql-block">供稿:张福英</p><p class="ql-block">初审:陈瑞</p><p class="ql-block">终审:解隽</p>