<p class="ql-block ql-indent-1">以研兴教，以评促教。为提我校教师的专业发展水平，进一步推进“双减”工作减量提质的落实，积极深化课堂教学改革，优化教学手段，立足园本教研，促进教师专业化的成长。2022年12月1日，南吕中学数学组教研活动如期进行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研的主要以教学展示、研讨、交流总结的形式进行，目的是让每位教师以课堂教学为契机，学习改进我们的教法，注重学生的学法，发挥学生的主体地位，进一步提升自己的业务素养，提高课堂教学效率。</p> 课堂展风采 <p class="ql-block ql-indent-1">授课老师为王彩湖，课题《14.1.1同底数幂的乘法》。王老师做为一名新老师，课堂中教态自然、语言简练、教学思路清楚、注意引导学生思考、分析、总结的能力，讲练结合，教学效果效好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有所学,有所得,有所悟,前来听课的领导、老师听得认真,记得用心</p> 校园有收获 <p class="ql-block ql-indent-1">听课活动结束后，我们立即开展了评课议课活动。及时与授课老师进行交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得。众人拾柴火焰高，为数学课的教学设计又增添了许许多多宝贵的建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王老师从本节课的教学结构、知识体系、设计意图和教后观进行分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大家对王老师这节课给予了高度评价，同时也提出了建设性的小意见，王老师认真的听取了老师们提出的意见，为今后在教学中加以改进。通过本次数学教研活动，老师们受益匪浅，收获颇多。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次数学教研活动，老师们在不断的学习和探索中掌握了教学技巧，增长了见识，提升了教学能力，我们要携手同行，努力构建高效课堂，关注学生核心素养的培养，全面推动学生素质教研，相信我们共同协作，齐头并进，一定能换来明天的收获满满！</p>