柞水县实验初级中学2022-2023学年度第一学期党建工作总结

实中·党建

习近平总书记指出：党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。近年来，我校坚持把党的全面领导作为办好教育的根本原则，积极推行党组织领导下的校长负责制，学校党组织进一步扛责任、担重任，真正把党建工作融入中心、嵌入管理、促进发展，推动党的全面领导“横到边、纵到底、全覆盖”，为推动教育高质量发展提供坚强政治保障和组织保障，实现“把关”“定向”“赋能”作用。 一、强化制度引领，构建运行保障机制 　　一是建立健全议事规则。在科教局党委的引领和一中党总支的指导下，我校相继制定出台了学校《书记、校长议事制度》、《“三重一大”集体决策制度》、《校长办公会会议制度》等多项制度，在议事范围、议题确定、会议召开、会议决议、落实督办等方面提出明确规定和具体要求，实现了学校党支部与行政议事决策制度的全覆盖。同时，明确党组织议事决策规则“前置程序”，完善相关清单，细化各类会议参会人员、议事范围和事项，既避免党组织包揽行政事务，又避免行政难题上交。 二是持续推进制度建设。立足学校实际，按照“做实学问做大人生”的办学理念和“办高质量、高标准、有创新、有特色的实验学校”的办学目标，精准实施“人为本一条心干事实开新局”核心管理理念，聚焦行政办公、教学教研、安全后勤、思政德育等学校事务的各个方面，不断构建科学规范制度体系，形成事事有章可循、人人按章办事的氛围，推动依法办学理念贯穿全过程。 三是完善运行机制。坚持党组织嵌入式领导、融入式管理，推行班子成员联系部门机制，科学合理分工，领导分层包抓各处室、年级组和各学科。同时，常态化开展沟通协调，党总支书记、班子成员每逢大事必先沟通，并经常听取有关部门的意见建议，支持班子成员们按照分工积极主动开展工作。 二、加强班子建设，提升贯彻执行能力 　　一是加强理论学习。用好党内政治生活这一重要法宝，从严从实开展组织生活，抓实“三会一课”、民主评议党员、主题党日等组织生活制度，采取多种方式、组织各层级深入学习上级有关精神，充分运用“学习强国”打造指尖上的微课堂，研究制定奖惩办法，佩戴党徽亮身份，持续唤醒党员身份意识，让党员在党组织这个“大熔炉”中经受锻炼，实现了正本清源。 二是推进科学决策。落实好党组织领导下的校长负责制，严格执行民主集中制，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则研究决定重大事项。推行集体决策督促督办机制情况。城区一中党总支会议、学校党支部会议、校长办公会议均形成会议记录，编发会议纪要。办公室负责会议决定的跟踪督办，落实情况分别向党支部会议、校长办公会议汇报。实施过程中对党支部、校长办公会决定事项有变更调整的，均按照决策程序提出议题并按复议结果执行。 三、党政团结一心，促进学校事业发展 　　一是充分发挥党支部领导核心作用。党支部把主要精力放在把方向、管全局上，党支部书记牵头抓总方向，组织研究学校改革发展稳定中的重大问题和重要事项，督促检查党支部决议贯彻落实，大力支持各分管领导开展工作，根据校党政班子成员变动充实情况，校长提出班子成员合理分工意见，维护学校领导班子始终团结和谐。 二是支持校长依法独立负责开展工作。党支部领导重在决策，校长负责重在组织执行。党支部不包揽行政事务，校长自觉接受党支部集体领导，认真贯彻执行党支部决定。学校党支部与校长做到了分工明确、任务清晰，各司其职、各担其责，校党支部班子成员切实做到了联席不分席、联手不推手、连心不离心，建立了平时有分工、非常时不分家的党政工作机制。 三是党政团结一心，上下步调一致。领导班子成员在集体决定重大事项前，班子成员充分酝酿沟通，不定期的在党支部上报告各自分管领域的工作情况，班子成员之间相互点评，既肯定工作中的进步，也指出存在的不足和努力的方向，在充分交流中增进理解与支持，班子成员心往一处想、劲往一处使，大家互相尊重、互相支持、互相提醒，把主要精力集中到干事创业上。全校上下逐步形成“风气正、关系顺、人心齐、思路清、工作实、发展快”的良好氛围。在2022年春季学期，学校代表柞水教育系统迎接全市教育系统党建观摩和全市重点项目观摩，学校党建工作赢得市、县级领导一致好评。 四、搭建平台载体，激活党建引领活力 　　一是坚持党组织建设成为攻坚克难的战斗堡垒。让总支带支部、支部带党员、党员带骨干、骨干带全员，有效破解各自为战的发展难题，截至目前，评选“榜样教师”10余人次，“教研先锋”5余人次，“榜样学生”20余人次。 　　二是书记切实履行“第一责任人”责任，建立抓党建工作责任清单，在学校设立教师先锋岗、党员志愿服务队等，在值班值守、教育教学等方面党员身先士卒，有力有序守护了师生的生命健康安全。落实逐级工作报告制度情况。 三是学校认真落实逐级工作报告制度，学校党政领导班子成员每年在民主生活会上报告重要事项实施情况及履行“第一责任人”、“一岗双责”情况，并在干部大会上开展年度述职；校长每年向教职工代表报告学校行政工作，接受监督和检查，定期向党支部会议报告贯彻执行党支部会议决策情况；班子副职领导定期向党政主要负责人报告分管工作组织实施情况。