大班亲子互动(科学领域)——厉害的指纹

余家头小学附属幼儿园

<p class="ql-block">亲爱的大朋友们、小朋友们:</p><p class="ql-block"> 大家好,我是王老师。欢迎大家来到今天的亲子互动活动,来看看今天老师又给大家带来了什么有趣的活动吧!今天奇奇有点不开心,他遇到什么事情了呢?我们一起来看看。</p> <p class="ql-block">  熊猫奇奇的蜂蜜被喝光了,有什么办法可以找出偷喝蜂蜜的人呢?和爸爸妈妈说说你的想法吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">  猜猜看,奇奇的办法会是什么呢?</p> <p class="ql-block">  原来是根据指纹找出偷喝蜂蜜的人。现在我们一起来看看吧!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  看了刚才的视频你知道是谁偷喝了奇奇的蜂蜜吗?为什么是它呢?和爸爸妈妈说说你的理由。</p> <p class="ql-block">  奇奇根据杯子上的指纹找到了偷喝蜂蜜的人是闹闹,因为闹闹的指纹和杯子上的指纹是一样的。小朋友们,你们说对了吗?说对了就给自己鼓鼓掌吧!</p> <p class="ql-block">  小朋友们,<span style="font-size: 18px;">请你们看一看,</span>你们的手上有指纹吗?你们的指纹长在哪里?每一根手指上的指纹一样吗?爸爸妈妈的指纹和你的一样吗?</p> <p class="ql-block">  指纹是人手指上的纹路,有各种各样的形状。接下来我们一起来了解下吧!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">下面这种叫“斗形纹”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">它的纹线像石子掉入水中形成的一圈圈波纹一样</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">接下来这个叫“箕形纹”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">它的纹线长得像生活中用的簸箕</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">最后一种叫“弓形纹”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">它的纹线像一把弓箭一样</p> <p class="ql-block">  我们每个人的指纹都是不一样的。正是因为每个人的指纹不一样,所以奇奇能通过指纹找出偷喝蜂蜜的人,那指纹还可以用来做什么呢?小朋友们快开动小脑筋想一想。</p><p class="ql-block"> 指纹可以帮助我们识别和验证身份,比如用指纹解锁手机。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">用指纹开门</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">爸爸妈妈上下班需要用指纹打卡</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">用指纹签订合同</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">那怎样才能留下我们清晰的指纹呢?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">  我们可以用放大镜来观察自己的指纹</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">用爽身粉在黑纸上印出指纹</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">在胶带上按出我们的指纹</p> <p class="ql-block">  指纹的用处可大了,小朋友们,你们还知道指纹的哪些用途呢?我们还可以用什么方法留下我们的指纹呢?快和爸爸妈妈一起讨论讨论。</p> <p class="ql-block">  生活中处处有科学,希望爸爸妈妈们可以和孩子一起发现与探索生活中的科学现象,帮助孩子养成观察生活,探索发现的好习惯,共同体会科学的魅力。</p>

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