同屏携手勤开径多元展试巧作舟——巨兴小学六年级期末线上质量测试纪实

巨兴6

特殊时期，别样陪伴，以屏为卷，家为考场。全力以赴，异彩纷呈。展现自我，能力绽放。 　　为了贯彻落实国家“双减”政策及“五育并举”要求，探索符合学生特点，以学科素养为导向的创新性多元化评价方式，提高学生主动参与学习的积极性，实现知识积累、能力培养、情感发展的多重目标。结合目前线上教学特点，巨兴小学安排部署线上评价工作。 12月30日至31日，巨兴小学六年级各学科教师，齐抓合力，从不同教学实际出发，将学科知识与趣味游戏相融合，将实践体验与成长发展相结合，积极组织开展了形式多元、内容丰富、趣味盎然的线上期末综合能力评价。 家校统筹，保驾护航 　　六年级全体老师以生为本，精心筹划。大家通过班级微信群和钉钉群下发考试通知和要求，并强调考试注意事项，要求学生严格按照考试时间进行考试，遵守考纪，特殊情况可缓考。 为保证考试质量，要求考试期间有条件的家长陪同监督，学生在纸上作答，以拍照上传形式提交试卷。 各班班主任还提前对学生家长进行考前培训，家校互助，共同保障考生在家“线上”考试的有效性和质量，确保疫情期间教学安排正常进行。 国家课程，齐见真章 　　本次线上质量测试评价工作其中的一大重点，是国家课程的考察。六年级的孩子们在语文，数学，英语，科学四门学科的考察过程中，亮出了真才实学，展现出了扎实的学识功底。 “数”你最牛 　　六年级一班学生，认真作答。 　　六年级二班学生，认真思考。 　　六年级的孩子们在数学线上测试过程中，认真计算，大脑飞转，格外认真。 “语”动人心 　　六年级一班学子。 　　六年级二班学子。 　　身着校服，佩戴领巾，走笔龙蛇，是孩子们徜徉在语文题海中，沉醉的模样。 “洋”洋自得 　　六年级一班学子。 　　六年级二班学子。 　　字母品文化，孩子们在英语线上测试过程中，来了一场中西方文化交流的思维碰撞。 “科”技生活 　　这次的六年级科学测试，与众不同。分为线上知识直通车和实验大赢家两大部分。 　　六年级一班韩馨玫同学带来的关于植物产生氧气助燃的实验。 　　六年级一班荆思淼同学带来的影响电磁铁磁力大小因素的实验。 六年级二班张熠同学带来的热空气带动空气流通制作走马灯的实验。 　　六年级二班宋思涵同学带来的关于植物产生氧气助燃的实验。 　　实验大赢家考察，是孩子们最喜欢的。大家纷纷化身小小科学家，从走马灯的制作中探索热空气的奥秘；从植物世界探究氧气助燃的作用；制作电磁铁研究磁力大小与线圈匝数的关系。 学科跨界，齐迎新年 　　为期一个多月的居家学习，少不了家人们的辛苦陪伴。新年到来之际，六年级的孩子们还参与了一系列跨学科主实践活动，和爸爸妈妈一起用特殊的方式来迎接2023元旦。 手势舞动旋律 　　六年级的孩子们，或在家长的陪同下，或与兄弟姐妹，在欢乐悠扬的旋律中，快乐表演手势舞。收获了快乐，也提升了音乐感知力。 俯撑强身健体 　　瞧，一个个体育健将上线了。孩子们居家不忘体育锻炼，以丰富有趣的俯卧撑，和家长进行了亲密互动，乐趣多多，这种体育实践活动深受喜爱。 美术贺卡缤纷 　　年味有了，就藏在孩子们一张张五彩缤纷，创意十足的元旦贺卡里。那彩色的巧思，精美的设计，不正是孩子们审美能力的展现吗？美术实践活动与新年来了一场邂逅。 美食年意满满 　　劳动实践活动，一直是巨兴小学的特色课程。马上元旦了，孩子们将平时劳动课上学做的一道道美食，端上了年夜桌。六年级的大孩子们不输父母，隔着屏幕都让人闻到了香味儿。这样的劳动实践考察，寓评于乐。 多元评价，采撷硕果 　　随着各项期末质量测试内容的完成，六年级的老师们采取线上考核的方式，进行多元评价。 　　一份份试卷，一段段视频，一张张照片，云端千里一线牵，将老师和孩子们紧密相连。最终，各项考评工作顺利完成。 本次质量测试活动，六年级全体学生，以认真的态度，昂扬的斗志，蓬勃的活力，展现出良好的风貌，为小学生涯，画上了浓墨重彩的一笔。 　　回首2022，我们六年级师生精诚团结，乐学互助，2023春暖花开时，我们校园再相逢！