乐学乐评乐享童年——西石桥小学一年级综合测评

清晨百合

为进一步落实“双减”政策，真正实现“减负增质，多元赋能”，西石桥小学在本学期末开展了一年级期末学生学业综合测评。为了充分发挥课程评价的多重功能，检验学生的学习，切实减轻学生过重课业负担，为学生的持续发展奠定坚实的基础，特从多角度、多方面地评价学生一学期的学习效果。因疫情原因综合测评主要涉及语文、数学学科，从学生需掌握的基础知识、基本技能、基本方法、语言运用、文化积累等方面综合测评。每个科目的测评都是老师们精心设计的，具有很强的趣味性。 语文篇 语文是一门综合性、实践性课程。人文性与工具性的统一是语文课程的基本特点。语文课程致力于全体学生核心素养的形成与发展，所以本次测试注重学生听说读写的能力，为培养学生求真创新的精神、实践能力等打下基础 萌娃闯关，解救小鲤鱼 小朋友们，我是哪吒，我们的好朋友遇到了危险，需要大家的帮助。只要闯过下面的关卡，收集足够的智慧豆，就可以让她成功脱险。快快运用这学期学到的知识，收集智慧豆，营救小鲤鱼吧！ 第一关耳听八方第二关色彩大观园第三关书写小达人第四关精挑细选第五关超级连线童心画与话 重视积累，强化运用，学好语文是本次测试的出发点。 美文阅读，画出心中的冬天，写话乐园感受放风筝的快乐，孩子们在色彩缤纷的世界里提高审美能力。 童心悦读 语文书中的《雪地里的小画家》和《项链》自由选择背诵。学生即是参赛选手有化身小评委。实现了在线，自评，师评，生生互评。 线上书写测评 一分钟听写，是继耳听八方和书写小达人的闯关基础上的升级，让学生在一撇一捺的书写王国感受书法的韵味 数学篇口算小达人 为检验学生对20以内加减法计算的熟练程度，进一步提高学生口算的速度和正确率，激发学生学习数学的兴趣，重视口算，掌握正确的口算方法，发展学生的思维能力。本学期期末我们进行了线上口算小测练活动 我是小讲师 数学是思维的体操，一个人思维的发展离不开数学的学习。为了充分挖掘学生的潜能，提高学生的数学素养，营造热爱数学，钻研数学的文化氛围，一年级开展了“我是小讲师，人人可为师”的活动，也借此机会培养孩子们的语言表达能力和独立思考能力。 看！“小小讲师”们纷纷上线，架起小黑板，拿起粉笔，有模有样地讲起课来，不同小讲师呈现出不同的风格，让我们一起欣赏吧。 荣誉勋章 本次测评以育人为导向，以多元评价为原则，以表现性评价、过程性评价、增值性评价为主要方式，聚焦学科核心素养和学科关键领域展开，推进“双减”政策落地。学生经历丰富的游戏情境下的测评活动，形成学习的持续兴趣、与独立思考的学习品质。有趣轻松的乐考，孩子们直呼“过瘾”。