复盘我的2022

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冬日的阳光，在下午四点多就开始退场了。这几天，看着它明媚一阵，暗淡一阵，一天就过了。突然想起“年终岁末”这个词，我也总是在这个时候，急急忙忙的，想要翻阅、整理和复盘这一年的过往。生怕像今年的寒假，现在的疫情一样，来得那么突然，那么毫无防备，让人措手不及。 　　 我已经第七天了，症状轻了很多，第一天经历的浑身酸痛乏力，发烧发冷，第二天晚上开始的刀片嗓和第三天咳嗽，都令人印象深刻。我想这段过程，已经有群体记忆了，不需要过多用文字去保留，庆幸的是两个孩子，在发现家人不对后就马上送他们去了姑姑家，我们已经很多天没有见面了，我没有想到离开妈妈那么多天，儿子也很快适应了。他们真是长大了，再也不是那个非得要跟着妈妈的小不点了。前几天姑姑也发烧隔离了，他们只能由大姐姐照顾，吃饭就点餐送去。小孩不在家的这几天，时光像流水一样安静。这么多年，也是头一次和老公有那么多的独处时光，哪怕只是他下班回来的这段时光，发现我们的话题，除了孩子，就没有了别的。更多的是，他刷他的手机，我写改我的作业。看着墙上我们的婚纱照，在时光的隧道里，我早已无力追忆当年。会不会眨眼间，儿女大了，老伴老了，再回头时，现在的时光又遥远的无迹可寻...... 关于我的开心果 女儿上三年级了，学英语有了一股子劲，尤其考了几次满分后，更加激发了她在英语方面的兴趣，这种兴趣不自觉的就带回了家，带给了她的忠实粉丝——弟弟。每天她都要读英语，一个句子读几遍，先弟弟只是听，姐姐时不时会问一句：弟弟你知道尺子怎么说吗？弟弟你知道你几岁怎么说吗？......弟弟就听着。可后来她一边读的时候，弟弟就会捣乱的在一边接啦。于是姐姐就把门关上，不让他听了。 除了学习英语外，我更想要重点记录一下弟弟的算数能力的发展。应该是今年上半年的时候，有一次在我办公室，我一个同事和我说我这小家伙很会算数，问我是不是教了他方法。我在边做事边疑惑，也没太往心里去，与此同时，同事又出了几个题让他算，他居然都算对了。我才把手头上的活放下，认真思考起这件事来，没错，肯定是他姐姐教的，反正我和他爸爸是没空教他。那之后，我不停地求证着，以前每次洗澡我就教他背一首古诗，那次之后我就边帮他洗澡边出算术题给他做，从一位数的加法到二位数甚至三位数的加法，他基本都能算对，而且是心算，不用掰手指算。像他这个时候应该是形象思维占主要，他是怎么做到心算的呢？我不得而知。前段时间，他爸爸乐呵呵的过来说，你女儿给你儿子出题目做呢。还把出的题目给我看，我半信半疑，想必她弟弟不会的就姐姐告诉他答案了，再改了分。那天又看到姐姐给弟弟出的题有二位数的加减法，真的挺难的，我就想证实一下弟弟是不是真的能做对，在姐姐那份题后我又出了一份给他做，他很快就做好了，只是有些数字有时记得怎么写，有时会写反。我不禁感慨，以前总说要先生个儿子，再生个女儿好，让哥哥照顾妹妹，女孩子要多些宠爱，男孩子从小懂得照顾人才好。现在想想，女儿更大，是儿子的榜样也不错。 今年开始，我们都很少出行了，弟弟学篮球和围棋，姐姐学围棋和跳舞，周末和平时都被这些兴趣班占据了，虽然我希望他们这个时候以玩乐为主，但他们是真的自己想学，就给他们报了。 儿子今年壮实了很多。不知道是不是所有胖点的男孩儿身上都有同样的特质——暖。那次我加班到晚上八点多，在路上就对着家里摄像头问他们家里还有没有饭菜，我说我饿坏了，如果没有我就在外面吃了。他们说有。我一进门，鞋还没换女儿就过来要我抱一下，我抱了一下女儿，回头一看儿子在帮我盛饭！盛好饭后他又在帮我夹菜，看到这幕顿感当时的疲惫一扫而光。 喜欢和孩子们在一起的亲子时光。 关于我的扎根时光 有一次，我一个同事看见我开车进来，她说：“原来这车是你的呀，我一直纳闷每次我回去时它在这，每次我来时它又在这，我都以为它没开走过。” 我淡淡一笑。对于我们来说加班加点是家常便饭，每天不是在学校就是在家里加班。总有忙不完的事，一茬又一茬，而且压力很大。有一段时间，这种很努力很挣扎很无望的时光让我想要放弃，只是想纯粹的教书和带娃，尤其是孩子和班里学生没时间管，专业发展时间被挤兑时。可是各种外界的压力和内心不同声音，都在左右着我，害怕在努力的年头选择安逸，会后悔。年轻就是要经得起折腾的吧，不甘平庸，又想要给孩子们做一个好榜样。告诉自己努力了总会有收获的，每个人都要经历这种扎根时光，哪怕只是一种经历，也比别人的更丰富。 今年四月份，我去参加一个比赛，因为准备不充分，自己也不够重视，结果初赛就被淘汰了。后来也是由于各种事情冲突，也可能是我有意无意的避开，我与很多个比赛擦肩而过，这期间我一直是一个旁观者，感受到了旁观者的落寞，而其中的一次评委经历，让我从另外一个角色去审视比赛和反观自己。再结合七月重温了《阿甘正传》这部经典，从中吸收到的能量：活在当下，把每一个当下做好。不去想对不对，好不好，适合不适合。把一切问题交给时间，时间自然会答复。十二月份参加的比赛，以阿甘精神为指导，很坦然，只是做好自己，结果却比预料的要好很多。从中貌似又看到了另外一个自己，其实这个“自己”很多年前我就知道，只是一直没有机会证明她。 “人生充满无限可能，你们具有无限潜能。”我经常在课堂上重复这句话，我在教室的第一块黑板上设了一个专栏叫：今天，你进步了吗？下面是进步之星和退步之星的名单，退步之星我评的很谨慎，一个学期我只评过两三次，进步之星经常评，我还时常把它发到家长群里去，我想让孩子们和家长看到，孩子们不一样的一面，不一样的一天，不一样的一次表现。 省教育厅教研员徐承芸教师说过的那句话令我触动很大，她说看不到希望，就没有努力的意义和动力；看得到希望，人们才有想要努力的愿望，大人都是何况是孩子。作为教师是最经常看到的：孩子眼里的光，憧憬和希望，是多么动人。我逐渐地很少严厉批评孩子，甚至有时说过的要如何惩罚的话，有时候都自己给他们找理由和借口，找台阶下，这样也令我很懊恼，很彷徨，一味的宣扬正面管教，效果却并没有想象的那么好。有时因为进度紧，压力大，又开始跟着别班给孩子们加作业量，有很多机械的作业明明自己都很反对，但貌似这才是提高成绩的必经之路，而且也是上面检查的凭据之一，如果没有所谓的“法宝”，真正地按照孩子们的差异去教育，也许读书本身的枯燥和过多成人的期盼也不会成为孩子们越来越沉重的负担。 那次听承芸老师的讲座，她没讲太多新课标的理论，讲的大多是自身的经历，好听的像故事一样，我讲课也喜欢讲故事，只可惜很多时候40分钟太少，又有很多教学任务，那天听承芸老师说她写散文写总结写诗.....原话很多都不记得，只记得这是一个真性情的人，一个有独特个性的人，我们多少人可不都是这样的人吗？都有自己的思想、感情、经历，只是慢慢地很多人都在别人眼中埋没了自己，或者隐藏了自己，亦步亦趋的去模仿别人，附和别人，到最后，自己真正的想要什么呢，连自己也不知道了。 那天晚上我翻来覆去睡不着，却想到很多成人的不如意。于是瞎写了一首诗，写完后我又想起了一句话：去尝试，你会发现不一样的自己，不一定是更好的，起码是不一样的，更灵动的，更有生命意义的自己。或者这样折腾这样尝试，就是为了证明自己，而不被自己埋没。 如果我是一朵云我就能飘在蓝天上蔚蓝的天空啊是那么高远那么广阔我飘在蓝天上，自由自在风来和我嬉戏鸟来和我低语阳光照耀我的身体我就穿上了彩色的外衣 如果我是一朵云我一定要飘在海的上空清晨，我听着海水的欢声傍晚，我看着落日的眼神如果是明朗的夜那必定有满天的星辰他们和我静默和我等待和我分享见到熹微晨光的欣喜 如果我是一朵云我要跟着风去旅行我想穿过田野去听三黑土地的蛐蛐声也或许能看到梵高的麦田如果是秋天，小兴安岭的层林尽染香山枫叶的万山红遍我都能尽收眼底 我愿做一朵云一朵洁白无瑕的云一朵自由自在的云一朵和大自然在一起没有纷扰只有追求的云 　　再见吧2022，感谢给过我的这么多感动和收获。2023年，如果一定要定一个目标，那就坚持做自己吧，实现自己的人生价值。 愿我们努力为孩子们编织的梦想，都能实现；愿我们能够彻底赶走新冠的阴霾；愿全世界的好人，都能健康平安。