<p class="ql-block">儿童的世界多么大，有伟大的自然等待他去发现，有广博的大社会等待他去探讨。什么四季鲜艳的花草树木，什么光怪陆离的虫鱼禽兽，什么变化莫测的风霜雨雪，什么奇妙伟大的日月星辰，都是儿童知识的宝库。</p><p class="ql-block"> ——陈鹤琴</p> <p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会。”</p><p class="ql-block"> “课”随童心，“程”现精彩，大自然，大社会，都是活教材，风霜雨雪是课程实施中的自然资源，应当成为孩子们感受季节转换，生活状态变化的教育契机。《风霜雨雪》之《雾气涂鸦画》小7班将现有的自然资源，赋予它课程的意义，体现回归教育的原点，让孩子回归的特点。</p> 窗外冬晨，美景如画 课程起源 <p class="ql-block">雾，是指在接近地球表面、大气中悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝结物，是一种常见的天气现象。当气温达到露点温度时（或接近露点），空气里的水蒸气凝结生成雾。雾和云的不同在于，云生成于大气的高层，而雾接近地表。雾有什么用？雾会消失吗？雾是女孩还是男孩？雾和雾霾是一样的吗？雾可以画画吗？哈一口气，就有雾吗？太多的奥秘吸引着幼儿去探索，太多的奥秘吸引着幼儿去发现。幼儿对雾的感知，已经开始……。</p> 探雾 <p class="ql-block">冬天的早晨，打开水龙头，用毛巾洗脸，镜子会怎么样呢？对着镜子哈一口气，镜子会怎么样呢？自然教育不仅仅是大自然的教育，更重要的是允许幼儿用自己的童真和，童趣，童本真方式去学习和游戏，解读幼儿，走近幼儿，聆听、观察、了解幼儿。</p> 雾画 <p class="ql-block">冬天是一个特别神奇的季节，因为水汽的自然现象，小朋友可以把窗户当画纸，把小手当画笔🖌️在结起霜雾的窗户上随意涂鸦，透过窗户，不同颜色的变化，充满着童话般的浪漫，“稚”绘童心，遇见美好，正是冬日里玻璃窗上那一幅温暖的涂鸦画。</p> 赏雾 <p class="ql-block"> 这一幅幅涂鸦， 这一张张绘画，都是幼儿美的创造，美的表达，让更多幼儿能够真正地体验和学习到大自然教育带给他们的美好童年。使他们能够自然成长，自然成就！ </p> 家园同心，伊起向未来 文末彩蛋 <p class="ql-block">大自然是最好的成长基地，它像一块白板，孩子们可以任意挥洒美丽而神秘，是大自然给予孩子们最好的礼物，风霜雨雪，四季更迭，万物如诗，风雨似歌·····</p> 未完待续……