辩论赛：共享单车利大于弊/弊大于利

年华

2016年底以来，广州共享单车突然就火爆了起来。在街头，仿佛一夜之间，共享单车已经到了“泛滥”的地步，广州路边排满各种颜色的共享单车。这种随时取用和停车的共享理念给市民带来了极大便利的同时，也导致共享单车的“乱占道”现象更加普遍，城市空间的管理因而变得更加困难。针对共享单车在广州的推广以及使用，实验小学的少先队员们开展——“共享单车的利与弊”辩论赛。学校队员们针对共享单车利与弊进行了激烈的争辩。 正方总结观点：共享单车便捷我们的交通，能够促进资源的合理利用，低碳环保。共享单车的产生是由于城市无节制的发展机动车造成机动车道拥堵，国民的出行难，机动车大量排出废气造成环境污染严重，共享单车的出现有利于低碳环保生活以及满足生活需求。其次自行车的出行能够唤醒60后的情感回忆。现在的共享单车的产生只是初步阶段，人们需要一段时间来适应共享单车的管理。 反方总结观点：自行车道少骑行秩序乱，行人穿插机动车道，横穿行人道。乱停乱放现象造成城市的不美观，导致国民的素质低下。共享单车的推广弊大于利，乱停放的现象不利于城市管理，共享单车的不断损坏不利于环保，而普通的未成年人都能使用共享单车容易产生安全问题。 正方总结观点：共享单车的损坏虽然是小事，但是也能体现一个人的行为以及素质。、 反方总结观点：诚信依靠自律，系统未必能够监察到每一个人的行为，更加多是依靠自己的自我管理。 辩论赛经过立论阶段、驳立论阶段、质辩环节、自由辩论和结辩阶段，最后由学校校级领导对本次辩论赛给予了评价以及建议，辩论要讲究技巧，例如：观点要鲜明，论据要充分；必须针锋相对，自由辩论要伶俐；辩论要借力打力等。 这次辩论赛结合了当今的热点话题，让队员们有参与社会生活、点评社会热点话题的机会，同时提高了学生的争辩能力，增长见识和知识，提升队员们分析问题的能力，更主要的是可以让队员们有突破。这次活动发掘了的队员潜能，提高学生的信心，引导队员成为一个关注时事、民生，善于观察，勤于思考，善于言辩的人。