2023，致敬奋斗中的每一个你

圣街一中

岁月流金，刻成年轮。站在2023新桃换旧符的时间节点上回望，有那么多的瞬间让我们动容，有那么多的光亮引我们前行。奔跑是时间永恒的使命，当棉签一次次落入试管，我们看见了时间的保质期；当校园生活突然中断，来不及好好整理的书桌办公桌，让时间进入静默期。 值此元旦新年来临之际，校长刘金元携全体班子成员感谢可爱的同学们，你用努力诠释着青春的定义；感谢亲爱的老师们，你用奉献诠释着师者的担当；感谢尊敬的家长们，你用静音模式全力护航着成长。健康码可以下线，但记忆无法留白。这不平凡的一年，我们用相信破解无序，用勇气追问合理，用义无反顾的壮怀，致敬奋斗中的每一个自己！ 学校篇 　　2022年，我们的惠民理念定格在“假如那是我的孩子，假如我是那个孩子”。从外围环境营造，到级部文化梯次延展，从学生习惯养成，到网课温情陪伴，从毕业典礼到开学典礼，在内外兼修中，不仅关注学生走多快，更关注学生走多远。 在寿光市组织的“中小学实验教学短视频”大赛中李陪陪、许春霞、韩文科获奖；在寿光市优质课评选中，张秀丽等4位教师获奖，魏彩霞等20名老师在三说活动中获奖；在2022年迎新素养展示活动中，有33位语文老师指导的学生获奖；在寿光市组织的首届“十百千阅读楷模”活动，硕果累累，教师6人获奖，学生32人获奖。《同心同行，提升家校共育“加速度”》、《用心用情访民意，用智用慧化民忧》等多篇文章被寿光市家长委员会工作简报刊发；《家校“约读”沙龙，照亮美好人生》荣获教育惠民“金点子”一等奖，“菜单”+“约读”，提升共育加速度》荣获教育惠民“微创新”案例评选二等奖……学校在上级第一次满意度测评中，获得了100%的好评。 　　以 “铭记青春故事，展望似锦前程”为主题的离校课程，让一张张照片，见证倏忽间三年走过的足迹。老师的关怀、同学的情谊，濡湿着同学们的眼眶；家长代表临行的临别嘱托，更让学生懂得了生命的珍贵，懂得了努力前行是青春的应有之意，为学生成长赋能。 隆重的开学典礼，以奋斗接力奋斗，以担当致敬担当。誓言有声,育人无形，彰显着必胜的信念，激励着师生新学期坚定向前。 学生篇 　　心有所畏、言有所戒、行有所止，堪为君子。好的习惯受益终生，来自日常一点一滴。路队自动成列，跑操有条不紊，课间谈笑风生，用餐谦让安静，坐姿挺拔自信。 　　生活即教育，劳动即活教材。今年，在学区的大力支持下我们将3号楼后进行修整，开发成为了校内劳动实践基地，形成了“开心农场”。全校25个班进行抓阄，21个班级“中奖”。抽中班级的家长踊跃参与种植建议，并亲自到校指导，蒜苗、生菜、羽衣甘蓝等纷纷种下，“开心农场”初见规模。松土、浇水成了同学们的自觉行为，劳动的快乐进一步凝聚着团结、协作精神。饭后课间，这里也成为了师生留恋的去处。师生在近距离的观察和体验中，收获着劳动的乐趣，收获着友谊，在交流合作中唤醒学生的内驱力，在动手实践中看到创造的快乐，在躬身耕耘中体味劳动的艰辛，从而内化成统一价值追求。 时间一晃一个月就过去了，“开心农场”中的蔬菜在安静中等待，期待在2023年与更好的我们相见。 　　生活充满了不确定性。一眨眼又是一个月的网课时光，同学们从最初的焦虑等待到现在的平静接纳，疫情给我们上了一节生命的大课：短的是人生，长的是磨难！生命如此可贵，唯有珍惜当下！全体同学穿着校服，在线集体举行升旗仪式，满满的仪式感让学生彼此感受着“在一起”的力量，激发着学生的集体意识和自律意识。 　　布被冬宵梦觉，眼前万里江山。走过平湖烟雨，跨过岁月山河，那些历经挫折，尝遍百味的人，将会更加生动、明净且纯粹，最终塑造并定义我们的，是我们所经历的那些难忘的奋斗时光。为让实实在在的努力成为看得见的榜样，我们利用周六，以“网课我想对你说”为题，鼓励学生写一封信，把想对老师、家长说的话，或者想对自己和同学说的话用文字的形式呈现出来，在周日的“云端”家长会上进行分享，引领其他同学自渡。 　　少年快意须放歌，青春作伴好读书！相信每一次不舍地从暖和的被窝中爬出来是值得的，相信每一次挑灯夜读是值得的，相信每一次鼓起勇气去向老师请教是值得的！ 教师篇 　　课堂是教学最终发生的地方，它的关键是学习目标的始终在场、课堂评价的全程跟进、教学活动的充分展开，是“学生在学习”的课，是“学生向着目标学习”的课，是“大部分学生达成学习目标，一部分学生创造了目标之外的精彩”的课。为此，我们通过多次会议调度，多层次研讨，明确“教－学－评一致性”的核心与前提是学习目标精确，实现教学由关注“教什么”“怎么教”，向关注“为什么教”和“教到什么程度”的转变，保证课堂教学让学生“学会”，教师的教、学生的学、课堂的评价达成一致。 　　为了更好的提升我校教师的教育教学理念，促进“教学评一致性”课堂改进行动的落地，学校购买了《备课专业化》、《从教走向学》、《基于大概念的教学设计优化》、《教了不等于学会了》、《大概念教学》等专业书籍，通过阅读学习、分享读书体会、交流读书困惑的方式，加深对教学评一致性的的理解，更好的提高教师的业务素养，更新教师的教育教学理念。 　　学期初我们通过开展师徒青蓝结对，“零距离”指导使青年教师迅速提升了业务素养，为站稳讲台注入了底气和自信。 　　教学需要“站起身来，环顾四周”。为促进年轻教师自觉吸纳“教学评一致性”新理念，提升教师研读课标、处理教材、应用教材、融合新理念的能力，11月10日，在阶梯教室举行说课活动，活动为期一天，16位近3年新入职教师参赛，尽情绽放自己独特的风采。 在静默的日子里，网课像一条穿过时光的隧道，一边踉跄前行，一边化身方舟，从晨光熹微到夜色深沉，从课堂教学到课间锻炼，从直播间到班级群……教师们用无私的奉献、暖心的服务、倾情的陪伴阐释着圣街一中人的使命担当，用真诚的关怀、精细的管理、精彩的课堂让学生、家长和社会各界感受到了育人温度。 领导干部在每天上下午的巡课中感动着。老师们或许感冒了、发着烧，或许有的老人和孩子需要照顾，个人事小，学生为重！没有一位老师给学生落下一节课！ 班主任更是师生的“硬核”榜样，通知、统计、汇总、上传……记不清他们做过多少表格、接了多少次龙、回过多少信息、盯了多久的屏幕，无一人叫屈喊冤，激励着一颗颗坚持的心灵。 　　为体现教师的职业尊严，伴辛苦了一辈子的老教师体面退休，我们举办了走心的荣退仪式，感动着在场的每一位教师，进一步感受到了为人师的荣光，坚定了立德树人的初心。 共育篇 新学期伊始，学校实行“开门办学”，开辟民主管理“绿色通道”，领导干部、教师、家长、民警、保安“五位一体”，联合值班值岗，共同护佑学生平安。 校长周五固定接访，了解家长诉求。 领导干部、教师在第一时间根据包靠分工下沉到学生家中，掌握孩子第一手资料。学期开始后，我们不定期进行电话家访，告知孩子在校表现，特别是网课期间，我们许多老师更是化身24小时“在线客服”，随时解答家长和学生疑问，同频育人。 　　家长也随时关注学校需求，自觉自动到校整理卫生。 　　每周六，学校都会将“一码通”发送到各个班级群中，家长可以把意见或建议填写上，学校由专人负责汇总解决。同时，我们分批次邀请家长到校听课，并中午在班级中陪吃，做饭菜质量的义务宣传员，把亲眼所见及时发送到微信群中，把亲口所告知家长，并留下意见或建议，我们在第一时间反馈给配餐公司，大大提高着家长和社会的满意度。 　　网课期间，学校学生发展中心每天用心发送一条“每日寄语”，字字珠玑，发人深省。班主任根据本班实际，斟酌采用后发到班级群，“鸡汤式”寄语在为学生加油呐喊、照亮心理的同时，为学生网课赋能，提升他们的学习自觉性和自信心。 为更好的关注学生心理，学校由徐庆洪和刘桂云两位老师分别录制视频《有话大胆说，想到勇敢做》和《自律是怎样的炼成的》，利用朴实的绘本故事进行教育，通过接地气的实例传授自律小妙招，让“课堂搬回家”后，发挥育人和学习效益最大化。 来自学生和家长的认可 大道至简，初心即在方寸之间。 　　这一年，我们踔力奋斗，每个人都用自己的不容易全力以赴。在这个特别的岁末年初，让我们全体师生和家长所求皆如愿，所行化坦途，有信念不苟且，继续为自己蓬勃的内心而活。未来已来，无远弗届，让我们携起手来，以今天和明天之名，勇毅前行！再次恭祝您及家人元旦快乐，前“兔”似锦！ 图文：刘桂云监制：单连龙审核：刘金元