不忘初心担责任，奋力前行越光阴 —2022年度总结

悠悠雨霁

很喜欢三毛说说过的话，“要做一棵树，站成永恒，没有悲伤的姿势：一半在尘土里安详，一半在空中飞扬；一半散落阴凉，一半沐浴阳光”。时光匆匆，恍若行云流水。转眼间，岁末将至，新年踏歌而来。

回首过去的2022年，每个人都有着极不寻常的回忆。对于每一个六小人来说，有着划时代的意义。学校的提档升级也给我们带来了更多的机遇和希望。我作为六小的一份子，更是深感荣幸。25年的光阴，能有幸随着学校的发展壮大不断成长。庆幸我们的学校越来越焕发青春和活力，同时也庆幸在变老的路上，对这片土地深沉的爱与责任不曾改变。

昨日旧貌

今日焕新颜

今年的六年级具有划时代的意义，因为这一届六年级是我们学校办学以来中断了十来年后的第一届毕业班。作为六年级的语文教师，我明白自己肩上的责任，因为我们肩负的不仅仅是51个孩子的未来，更是51个家庭的希望。所以我保持自己一贯认真严谨的工作作风和工作态度。开学之初，我给我们班的同学定下目标。一、植根于内心的修养，二、无需提醒的自觉，三、以约束为前提的自由，四是为他人着想的善良。要求他们将此作为自己的座右铭，并摘抄下来，熟读成诵，用实际行动，努力成长为文化人。

在平时的语文教学过程中，我坚持做到认真扎实，一步一个脚印。备课、上课、批改作业、单元测试等绝不马虎。就拿单元检测来说吧，结合上学期的成绩，我和孩子们根据他们自身的实际确立了一个目标，然后每个单元检测之后，分别给予进步之星、挑战明星等奖励头衔，并拍照分享到班级群。没有达到的目标的同学下课时一个个的帮他们分析试卷、指导改错、提出要求。每个单元坚持词语听写，并且及时反馈，及时改错。每个星期坚持进行一次小练笔训练。做到坚持每天读书。

课堂剪影

测试，听写，背书记录

单元小结与表彰

问渠哪得清如许，为有源头活水来。结合新课标的学习，在培养学生的语文核心素养方面。我也总在不断的动脑筋，想办法。积极开展语文课外语文综合实践活动。例如；饭后小游戏，坐在操场的草地上丢手绢，数数字，诵经典，丰富孩子的课余生活，将语文学习与生活紧密相连。为了写好作文《多彩的活动》，还组织过学生的拔河比赛。我们举行过演讲比赛，还有树叶贴画自创诗篇，写读书笔记，看电影《放牛班的春天》、劳动实践等等。把语文学习的综合性、实践性、情境性落到实处，让学生在快乐中学习，在学习中感受快乐。实践证明，这样的语文课这样的语文老师得到学生的认可。

丰富多彩的课外活动

创意树叶贴画配小诗

有声有色的演讲比赛

《放牛班的春天》放映中

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

鸟欲高飞先振翅，人求上进必读书。六一班的同学在我的影响和指导下，读书已经和每天的一日三餐一样成为生活的一部分。这学期我们除了坚持读书打卡之外。我利用午间阅读时间，带领同学们一起读完了整本书《童年》。和同学一起读，一起认识童年苦难却乐观的阿廖沙，慈祥幽默可爱的外婆、自私自利冷漠的外公等人物，还指导做好读书笔记。

班级小书虫

整本书阅读指导

寻常的生活节奏常常被新冠疫情无情地打断了。让我们不得不经历了几次空间的封冻期。我们只好把课堂从教室搬到了企业微信平台。即便如此，我们并没有因为学习环境的改变而改变。我时常跟我们班的同学说。面对疫情的不确定性，我们只是换了一种学习的方式而已。那么，每一个同学都应该做好学习的主人。我也以身作则。课前充分准备，提前看视频，做笔记。每一次上课提前五分钟进入课堂，提前做好上课的准备，课堂与学生互动。就算不幸“阳”了的那一周也不曾懈怠。最大限度提高网课质量。课后多与学生沟通。学习，生活，心理状况都是我们的话题。作业尽量丰富多样。

我作为六一班的一员，自觉协助班主任做好班级工作，把教书和育人落到实处。就像我们班的同学说的，语文老师有些唠叨，爱管闲事。站队、走路、做操、吃饭都要管。甚至别的老师上课、老师从窗前路过，还要停下来盯着开小差的同学看半天。为了让他们吃好饭，我带队时每天按照他们的学号顺序排班打饭打菜打汤，调动每个同学的积极性，同时也培养他们“人人为我，我为人人”服务意识。还让回族同学马小梅（尊重民族习惯，她总是在家吃了早餐再上学）每天成为我们班级的早餐食品推销员，就餐监督员。那些吃饭偷工减料的同学都逃不过她的眼睛。在我们班光盘行动常有而浪费粮食现象越来越少有。

美味中餐

做好教学五认真，也不忘积极参与教研教改活动。本学期，我承担了教研共同体的微课题小组的组长。我们小组经常在一起探讨怎样上好高年级的语文课。我通过随堂听课，主动讲课，不遗余力地发挥余热，和他们一起在探讨中共同成长。在学校组织的青年教师讲课比赛中，为了让我们小组的陈杨老师能够发挥到最佳水平。在比赛之前，我们反复磨课，反复修改教案、课件，包括老师的教学语言。最后，陈老师取得了一等奖的好成绩。为奋发有为的年轻人助力倍感荣幸。

学习永不止步。在学校年轻教师的影响下，我学习完《读写三十讲》，拿到了儿童阅读指导师初级证书，这个学期还有幸参加了农村家庭教育骨干教师培训学习。从暑期到12月份一共参与了三次培训学习。在如何读懂孩子、培养孩子解决常见行为问题能力，如何有效与孩子沟通、儿童良好行为塑造与不良行为矫正等方面涨了知识，提高了认识。

此外，作为学校工会负责人，积极发挥工会监督功能，参与学校校务、政务、财务公开。营造和谐工作氛围，关注教师身心健康，组织好各项活动。例如教师节、 重阳节茶话会，教师社团活动、教师福利的发放，教师红白喜事的慰问等。积极组织我校领导老师参与市教育局教育工会组织的高质量发展论坛活动，充分让我校教师展示个人素质，同时为学校增光添彩。春节前夕，学校党支部和工会组织慰问小组将对我校贫困教职工和退休老教师进行慰问。

承蒙学校领导抬爱，本学期我还承担了学校的公众号文章审核和政工工作。对于这些陌生的领域，我虚心求教，谨慎行事。在政工方面，配合市教育局政工科随时完成各位领导发布的各种信息填报，例如：学校教师队伍调研、学校组织实施情况报告、中层及以上干部统计、教师信息录入、教师本科文凭统计和文凭上传、新进教师、进城教师的考核，教师资格证的网上申报、人才公寓的争取等等。

事再多，慢慢做，总能成。路再远，慢慢行，总能到达。

凡是过往，皆为序章。感谢这一年陪伴、支持、鼓励、帮助过我的每一个人。借一句广告词：我们所有的努力，都是为了六小的日新月异！感谢2022 ，给予我生命中又一个365天的充实，依然有遗憾，例如进取心不足，对于学困生的转变效果还不够。既然新年已经来了，让万千光芒穿透遗憾的裂缝，让我们去迎接新一年的第一束光。默默地告诉自己，不负时光，只争朝夕，努力让自己也可以成为照亮别人的一束光。

老去又逢新岁月，春来更有好花枝。

2023，带着感恩与热爱，不负时光，风雨兼程， 初心不改，皆得所愿！